Марина Николаевна Лобанова
Проект. Диагностика готовности к школе ребенка с ЗПР.
Данную диагностику использую в своей работе, как учитель-дефектолог. Предлагаю синтезированный материал для диагностики готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития, детей с определенными трудностями в общении, эмоционально- волевой сфере. Целями этой диагностики являются обследование уровня развития детей, т. е. выявление особенностей, и качественный анализ уровня психического развития ребенка для определения его индивидуальных особенностей, характеристики нарушений психики, готовности к школьному обучению. Результаты диагностики необходимы для прогнозирования особенностей развития ребенка.
