Татьяна Усольцева
Проект для детей среднего дошкольного возраста «Мой родной край — Каргапольский»
Проект для детей среднего дошкольного возраста
«Мой родной край - Каргапольский»
Вид проекта : познавательно-творческий
Тип проекта : групповой, краткосрочный.
Автор проекта : Усольцева Татьяна Геннадьевна воспитатель, высшая квалификационная категория.
Участники проекта : воспитатели,дети средней группы, родители.
Время реализации проекта : 1 неделя (10.09.2018г. – 14.09.2018 г.)
Публикация «Проект для детей среднего дошкольного возраста „Мой родной край — Каргапольский“» размещена в разделах
- Мой край, мой город. Краеведение
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Родной край, город. Проекты
- Темочки
Данный проект "Мой родной край" поможет ребятам узнать историю своего поселка.
Важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
Следует рассказать детям, что каждый уголок родного края, родного поселка уникален и хранит свою тайну. Начиная работу по воспитанию любви к родному краю, взрослый обязан сам хорошо его знать.
Цель: Формирование и приобщение дошкольников к истории и культуре родного поселка, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.
Задачи.
• воспитывать у детей любовь к родному поселку, к «малой Родине»;
• сформировать у детей начальное представление об истории родного поселка, его достопримечательностях, расширять кругозор детей;
• развивать патриотические чувства у детей;
• развивать творческие способности детей и их родителей.
• формировать исследовательские навыки у детей.
• расширять представление детей о родном городе, его улицах, находящихся в ближайшем окружении детей.
• развивать умение рассказывать о месте, где они живут.
Предполагаемый результат:
1. У детей повысится познавательный интерес к родному городу, его истории, жизни. 2. Речь детей станет ярче, выразительнее, обогащающие словарный запас, возрастет речевая активность детей в повседневной жизни. 3. Создание позитивного и эмоционального настроя от совместного творчества родителей и детей.
Продукт проекта : создание фотоальбома «Мой родной край».
Этапы проекта :
I этап. Подготовительный.
1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.
2. Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстрированный материал, видеоматериал.
3. Составить перспективный план мероприятий.
4. Информирование родителей о предстоящей деятельности.
5. Привлечь родителей к участию в проекте.
II этап. Основной.
1. Беседы с детьми:
«Знакомство с историей поселка».
«Достопримечательности нашего поселка».
«Дом, в котором я живу».
2. Экскурсия по поселку.
Цель продолжать расширять кругозор детей, прививать положительное отношение к родному поселку.
3. Экскурсия в парк, к памятнику погибших воинов В. О. В.
Цель: уточнить и закрепить общие представления о родном поселке.
4. Экскурсия в краеведческий музей. Цель: знакомство с прошлым нашего поселка.
5. Аппликация «Большой дом». 6. Рисование «Праздничный город», «Моя семья»
Цель: развивать творческие способности детей, уважение к своим работам и работам сверстников, обобщить представления детей о домах (их сходства и различия, воспитывать любовь и уважение к своим близким. 7. Сюжетно-ролевая игра «Экскурсия по поселку».
Цель: воспитывать положительное отношение к родному городу; продолжать учить играть всем вместе, дружеским отношениям со сверстниками.
8. Чтение художественной литературы (стихи наших земляков).
Взаимодействие с родителями: 1. Консультация на тему «Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте». 2. Рекомендации родителям: провести беседу с детьми о родном поселке, уточнить название улицы, на которой находится дом; посетить достопримечательности поселка. 3. Почитать детям стихи о нашем поселке;
III этап. Заключительный. Итоговое мероприятие: Просмотр видеоролика «Мой край родной, мое Каргаполье».
