Проект «Если добрый ты» в старшей группе

Татьяна Соловьёва
Проект «Если добрый ты» в старшей группе

Проект в старшей группе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №61 «ФЛАЖОК» ГОРОДА СМОЛЕНСКА

ПРОЕКТ

«Если добрый ты»

в старшей группе № 2

«Непоседы»

Воспитатели: Соловьёва Т. С.

Белова Е. А.

Название проекта : «Если добрый ты»

Авторы проекта : воспитатели группы : Соловьёва Т. С., Белова Е. А.

Публикация «Проект „Если добрый ты“ в старшей группе» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2019

Тип проекта : долгосрочный (2018-2019 гг.)

Вид проекта : познавательный, творческий.

Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: 5-6 лет.

Актуальность проекта :

«Если ребёнка учат добру,

в результате будет добро,

учат злу – в результате будет зло – ибо ребёнок не рождается готовым человеком, человеком его надо сделать!»

В. А. Сухомлинский

В ходе наблюдения за игровой деятельностью детей в группе было выявлено, что ребята стали более общительные, хотят общаться и играть друг с другом, но, не владея правилами культурного поведения и не зная правил общения, часто ссорятся, обижаются. От такого поведения детей страдает игровая деятельность, с трудом возникают дружеские связи. Чтобы вывести детей на эту проблему, мы выбрали нужный момент, когда получился конфликт между детьми. Обратили на это внимание других детей. Предложили обсудить и решить эту проблему. Проанализировали причину конфликта, и должен ли он был произойти. Обсудили пути примирения детей. Беседуя на эту тему, подошли к вопросу о том, можно ли ссориться и к чему это может привести.

Мониторинг. В мониторинге приняли участие 26 детей.

Цель: формирование у детей понятия «дружная группа», умение сострадать и сочувствовать друг другу

Задачи:

1. ОО «Социально-коммуникативное развитие» - развивать дружеские отношения в сюжетно-ролевой игре, умение договариваться и соблюдать правила игры.

2. ОО «Познавательное развитие» - формировать у детей представление о понятиях «сотрудничество», «взаимопомощь».

3. ОО «Речевое развитие» - развивать речь детей через чтение стихотворений, пословиц, рассказов, сказок, песен о доброте. Словарная работа: сотрудничество, сострадание, сочувствие, уважение, взаимопомощь.

4. ОО «Художественно-эстетическое развитие» - совершенствовать умения и навыки в рисовании, лепке и аппликации, разучивание песен, танцев («Поссорились-помирились).

5. ОО «Физическое развитие» - развивать двигательную активность детей через подвижные игры («Эстафета парами», «Найди себе пару», «Весёлые старты» и т. д.)

Этапы проекта

Подготовительный этап:

1. Проведение мониторинга, определение темы, целей и задач, содержания проекта, прогнозирование результата;

2. Изучение методической литературы по данной теме;

Подбор наглядного материала: письменных консультаций

Основной этап реализации

проекта :

1. Подбор тематической картотеки художественной литературы

(В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо»; Е. Алябьева «Вежливым и добрым быть совсем нетрудно»; Г. Остер "Котёнок по имени Гав«; Лилиан Мур «Крошка Енот, и тот, кто сидит в пруду» и др.)

2. Подбор тематических сюжетных картинок, иллюстраций: («Хорошо-плохо»,

«Правильно-неправильно», «Добрые поступки»)

3. Подбор тематических пословиц и поговорок

(«Нет друга, так ищи, нашёл, так береги», «Друг познаётся в беде», «Доброе слово и кошке приятно», «Доброе слово лечит, а злое калечит», «Жизнь дана на добрые дела» и тд.)

4. Подбор тематических песен

(М. Пляцковский «Если добрый ты.», «Настоящий друг», «Улыбка»

«Когда мои друзья со мной». Муз. В. Шаинского, сл. М. Танича и др).

5. Подбор тематических бесед («Живём дружно», «Драться или договариваться»; «Как играть и не ссориться», «Умнее тот, кто уступает» и др.)

6. Подбор дидактических игр («Поиск волшебных слов», «Угадай моё настроение», «Хорошо-плохо» и тд.).

7. Подбор подвижных игр («Найди пару», «Подарки», Весёлые старты» и др.)

8. Подбор сюжетно-ролевых игр («День Рождения друга», «Бюро добрых дел», «В гостях» и тд.)

9. Подбор мирилок:

«Хватит нам уже сердиться

Хватит нам уже сердиться,

Веселятся все вокруг!

Поскорей давай мириться:

-Ты мне друг!

-И ты мне друг!

Мы обиды все забудем

И дружить как прежде будем!»

Заключительный этап:

Итоговое мероприятие:

Оформление Лэпбука

«Если добрый ты…»

(дети, воспитатели, родители)

План работы с детьми

Разыгрывание ситуаций из жизни детей (поссорились из-за игрушки, толкнул друга); сюжетно-ролевая игра «День Рождения друга»; подвижная игра «Найди пару» и тд. Сентябрь

Игра «Поиск волшебных слов»;

НОД «Давайте говорить друг другу комплименты»; подвижная игра «Весёлые старты»; сюжетно-ролевая игра «Детский сад» и тд. Октябрь

Беседа «Если добрый ты…»; сюжетно-ролевая игра «В гостях»; подвижная игра «Мы весёлые ребята»;

игры -мирилки Ноябрь

Составление рассказа «Опиши друга»; чтение стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо» Декабрь

Рисование «Подарок другу»; беседа «Как заботиться о близких людях», пословицы о дружбе Январь

Разучивание танца «Я от тебя убегу, убегу»

сюжетно-ролевая игра «Папины помощники» Февраль

Разучивание песни «Если добрый ты», рассказы о доброте и дружбе; хороводная игра «Каравай», сюжетно-ролевая игра «Мамины помощники» Март

Песни о дружбе, стихи о дружбе Апрель

Итоговое мероприятие

«Оформление Лэпбука «Если добрый ты. Май

Сотрудничество с родителями

Консультации: «Воспитание добротой – основа семейных ценностей», «Как воспитать в ребёнке доброту», «Воспитание доброты - 10 заповедей для родителей»

Акция: «Покормите птиц зимой» (изготовление кормушек)

Оформление альбома: «В мире добрых профессий»

Родительское собрание: «Если добрый ты…»

Ожидаемые результаты:

В результате реализации проекта дети научатся договариваться, соблюдать правила игры, проявлять сочувствие, сострадание

У детей будет чёткое представление о доброте, добрых поступках.

Обогатится словарный запас по данной теме.

Пополнится развивающая предметно-пространственная среда группы.

У родителей повысится интерес к жизни группы