Надежда Алексеева
Конспект сенсорного тренинга во второй младшей группе
План-конспект культурной практики
Группа : вторая младшая «Радуга»
Подготовила : Алексеева Надежда Юрьевна
Тема: «Путешествие в волшебный весенний лес»
Задачи: упражнять детей самостоятельно находить предмет по указанным признакам (цвет, форма); закреплять счет детей до трех; воспитывать желание помогать лесным героям.
Ход:
Публикация «Конспект сенсорного тренинга во второй младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017
-Ребята, к нам в гости пришла белочка и она приглашает нас с вами в весенний лес! Она просит нас, чтобы мы помогли ее друзьям встретить весну! Поможем белочке и ее друзьям?
Чтобы нам попасть в лес нужно сказать волшебные слова
(закройте глазки)
1-2-3 повернись
1-2-3 в волшебном лесу окажись!
Вот мы и оказались в лесу!
Посмотрите, там кто-то плачет!
Это же зайчиха! Она купила зайчатам подарки, но пока шла все порвала.
-Не плачь зайчиха! Наши детки тебе помогут.
Дети давайте подберем заплатки и залатаем дырки на вещах для зайчат.
-Посмотрите, на что похожи дырки на юбочках и шортах? (круг, квадрат, треугольник). Воспитатель спрашивает, какой формы заплатку положил ребенок? (ответ). Ребята, зайчиха говорит вам спасибо! А нам пора отправляться дальше!
Белочка хочет нас познакомить со своим другом, ежиком, но она его не может найти! Давайте поможем ей? (да)
Посмотрите, сколько тут животных! (силуэты животных). Но давайте с вами найдем ежика! Покажите его ребята? Давайте назовем остальных животных?
Давайте посчитаем, сколько тут всего животных? Молодцы, ребята!
Скажите, а какой это ежик по размеру? (большой) Правильно!
У него есть дети, ежата, какие они по размеру? (маленькие)
Маленькие ежики потеряли иголки. Давайте поможем их прицепить! У каждого ежика есть глазки и они разного цвета, прицепите ежикам иголочки такого же цвета как у него глазки. (дети подбирают иголочки ежикам)
Вот мы и помогли всем друзьям белочки! А нам пора возвращаться в детский сад!
1-2-3 повернись
1-2-3 в детском саду окажись
ИТОГ: Где мы с вами были ребята? Кому мы помогали в лесу? Молодцы!
