Аня Смирнова
Проект «Моя семья — мое богатство»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №97
Проект
«Моя семья – моё богатство»
Воспитатель: Смирнова Анна Анатольевна
2021 – 2022г. г. Рыбинск
Паспорт проекта.
Вид проекта : долгосрочный
Тип проекта : познавательный.
Срок реализации проекта : сентябрь - май
Возраст детей: 2-3 года
Публикация «Проект „Моя семья — мое богатство“» размещена в разделах
Участники проекта : воспитанники, воспитатель, родители.
Актуальность проекта :
Ориентация на семеи ные ценности является важнои частью духовно - нравственного развития и воспитания личности дошкольников. Семья является непреходящеи ценностью для развития каждого человека, играет важную роль в жизни государства, в воспитании новых поколении, обеспечении общественнои стабильности и прогресса.
Система семеи ных ценностеи, определяющих уклад жизни семьи, является основным средством воспитания нравственности как комплекса жизненных и семеи ных ценностеи. Данное средство обеспечивает приобщение к ценностям семеи нои культуры. Именно родительские фигуры являются теми образцами поведения, интроецируя которые, ребенок строит образ себя, и, в частности, ощущение и осознание своей полоролевой идентичности. Для мальчиков таким образцом в норме является отец, для девочек – мать.
Задача педагогов - помочь дошкольникам в осознании ценности семьи. Раннее детство – период, с которого стоит начать формировать эти знания у детей.
Постановка проблемы: у детей скудное представление о семье.
Цель: создание условий для формирования представлений о семье у детей раннего возраста.
Задачи:
Образовательные:
• расширить представления детей о семье и ее членах;
• формировать у детей представление о крепкой и дружной семье;
• формировать представления о трудовых обязанностях членов семьи;
• способствовать обогащению словарного запаса;
Развивающие:
• расширять кругозор;
• развивать мелкую моторику;
• развивать коммуникативные навыки;
Воспитательные:
• воспитывать любовь к своим близким.
Предполагаемый результат:
• У детей расширится представление о семье, родственных связях, отношениях между членами семьи.
• У детей расширится словарный запас.
План реализации проекта :
Работа с воспитанниками:
Этапы Названия этапа / мероприятия
1. Подготовительный:
Изучение методической литературы и опыта коллег по теме проекта, работа с интернет – источниками.
Обогащение предметно – пространственной развивающей среды в соответствии с темой проекта :
- создание картотеки игр по теме «Семья»;
- подбор стихов о семье;
- оформление выставки семейных альбомов.
- создание дидактических игр «Домино», «Дружная семейка».
- создание лепбука «Моя семья».
2. Основной
НОД «Моя семья»
Рассматривание карточек по теме «Семья».
Пальчиковые игры: «Мамочка», «Моя семья»
Чтение и разучивание стихов о семье.
Раскраски «Цветок для мамы»
Ситуативный разговор: «Что готовит мама?»
НОД «Моя дружная семья».
Рассматривание семейных фотографий.
Пальчиковые игры: «Братья», «Ладушки – ладушки».
Чтение и разучивание стихов о семье.
Раскраски «Цветы для бабушки».
НОД «Я и моя семья»
Пальчиковые игры: «Рисуем человечка», «Сорока – сорока».
Чтение и разучивание стихов о семье.
Раскраски «Галстук для папы».
Ситуативный разговор: «Что умеет делать папа?».
НОД по рисованию «Шарик для мамы».
Пальчиковые игры: «Моя семья», «Пальчик – мальчик».
Раскраски «Инструменты для дедушки».
Работа с родителями:
Папка – передвижка «Роль семьи в воспитании ребенка»
Оформление семейных фотоальбомов.
Организация совместного досуга «Моя семья»
3. Заключительный.
Отчет о реализации проекта на педсовете.
Стенгазета «Мама, папа, я – вместе дружная семья!»
