Красильникова Галина
Проект образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе «Мы — будущие олимпийцы»
Проект образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе
Тема проекта : «Мы - будущие олимпийцы»
Подготовила воспитатель по физической культуре :
Красильникова Галина Федоровна.
Участники проекта : инструктор по физической культуре,
Публикация «Проект образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе „Мы — будущие олимпийцы“» размещена в разделах
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада, олимпийские игры. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спорт, физическое воспитание. Проекты
- Темочки
дети подготовительной группы, воспитатель группы, музыкальный руководитель, родители.
Срок реализации: декабрь - февраль.
Тип проекта : долгосрочный
Первый этап:
Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской деятельности.
Проблема:
Что такое Олимпийские игры?
Где и когда они возникли?
Что нужно делать, чтобы стать участником и победителем Олимпиады?
Актуальность проблемы:
• Недостаточная информированность детей об олимпийских играх и их возникновении.
• Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения.
• Из-за образа современной жизни у большинства взрослых и детей слабая мотивация двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни и спорте.
Цель проекта :
Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением.
Задачи проекта :
ДЛЯ ДЕТЕЙ:
1. Формировать у детей представления об Олимпийских играх, с целью физического и социально-нравственного совершенствования.
2. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества.
3. Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой. 4. Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.
ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:
1. Создать информационную базу.
2. Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных мероприятиях.
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
Вовлечение родителей в педагогическую деятельность ДОУ.
Развивать творческие и физические способности в спортивной деятельности.
Второй этап:
Организация деятельности детей в рамках проекта.
Виды деятельности
1. Экспериментальная деятельность
Познавательные эксперименты (на познавательных занятиях).
Физические соревнования
Тема
«Олимпиада и где она возникла?»
«Что нужно знать, чтобы стать спортсменом?»
«Что происходит с нашим организмом (сердце, легкие, мышцы) после занятий физической культурой?»
«Каковы мои физические возможности?»
2. Сбор и систематизация информации
1. Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов спорта и оформление их в альбом.
2. Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: «Назови вид спорта»,
«Спортивное оборудование».
3. Составление сборника рассказов детей о известном спортсмене.
4. Фотосессия «Мы - спортсмены» (оформление стенда в группе).
5. Беседы: «История возникновения Олимпийских игр», «Олимпийская символика и традиции», «Знаменитые олимпийцы современности».
3. Физкультурная деятельность детей
1. Непосредственно-образовательная деятельность с инструктором по физической культуре :
2. Прогулки,
3. Подвижные игры,
4. Утренняя гимнастика,
5. Спортивные досуги, праздники,
6. «День здоровья»,
7. Спортивные игры, эстафеты, соревнования.
4. Творческая деятельность детей
1. Придумывание рассказов о спорте и спортсменах.
2. Создание рисунков о спорте.
3. Выставки рисунков и оформление альбома
5. Мир музыки
1. Прослушивание и разучивание песен на спортивную тематику.
Работа с родителями
Собрания
1.«Спортивные выходные»
Беседы, консультации,
Темы анкетирования
1.«Спорт в жизни людей»
2. «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка»
3. «Детский фитнес дома»
4.«Зачем заниматься утренней гимнастикой и
физкультурой?»
Практические задания
1. Сборник стихов и загадок о спорте (в форме альбома);
2. Фоторепортажи «Семейные спортивные традиции»;
3. Изготовление олимпийской символики. Выставка работ;
4. Участие в спортивном развлечении «Мы – будущие олимпийцы».
Работа с педагогами
1. Перспекттивное планирование по теме.
2. Конспекты НОД по теме проекта.
3. Библиография по теме проекта.
4. Музыкальные СД диски.
5. Альбомы с художественным словом.
6. СД диск «Большая олимпийская энциклопедия».
7. Презентация проекта.
Работа с социальными партнерами:
1. Конспекты спортивных мероприятий.
2. Совместные спортивные
3. Фотоальбом «Олимпийская символика»
4. Экскурсии детей детского сада в спортивный зал школы.
5. Папка-передвижка «Спортивные звёзды России.
Продукты проекта для детей :
1. Альбом «Рассказы о спортсменах».
2. Альбом «Наше творчество».
3. «Спортивное оборудование», «Виды спорта».
4. Фото-галерея «Мы занимаемся спортом».
5. Выставка работ «Зимние виды спорта».
6. Фотоальбом «Олимпийская символика».
7. Спортивное развлечение «Мы - будущие олимпийцы».
Продукты проекта для педагогов :
1. Конспекты по теме проекта.
2. Библиография по теме проекта.
3. Музыкальный СД диск.
4. СД диск «Большая олимпийская энциклопедия».
5. Презентация проекта.
6. Планирование по данной теме.
Продукты проекта для родителей :
1. Анкетирование «Спорт в жизни людей», «Какое место физкультура занимает в вашей семье?», «Исследование представлений о здоровом образе жизни».
2. Родительские собрания «Как провести выходной день с детьми».
3. Презентация проекта на собрании.
4. Консультации «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка», «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой?».
5. Совместное творчество с детьми.
6. Спортивное развлечение «Мы - будущие олимпийцы».
Продукты проекта для социальных партнё ров:
1. Конспекты спортивных мероприятий.
2. Фотоальбом «Олимпийская символика».
3. Папка-передвижка «Спортивные звёзды России».
Третий этап:
Презентация материалов проекта
1. Выставка рисунков детей на тему «Зимние виды спорта»;
2. Сборник стихов, загадок о разных видах спорта и их значении для человека (при участии родителей);
3. Сборник рассказов детей об их любимом спортсмене (при участии родителей);
4. Выставка коллажей «Мой любимый зимний вид спорта»;
5. Презентация проекта.
6. Спортивное развлечение «Мы - будущие олимпийцы» - итог проекта.
Четвё ртый этап:
Ожидаемые результаты проекта :
Для детей:
•Сформированность знаний детей об истории Олимпийского движения, чемпионах нашей страны.
• Освоение детьми главных правил безопасности жизнедеятельности, личной гигиены и правил питания;
•Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией;
Для педагогов:
•Сформированность осознанного отношения к своему собственному здоровью;
•Пополнение знаний об истории Олимпийского движения;
Для родителей:
•Информированность об истории Олимпийских игр;
•Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с
детьми.
Для социальных партнё ров:
•Создание условий и проявление интереса к укреплению партнёрских
связей.
