Проект по познавательному развитию в подготовительной группе «Ах, эти зимние забавы!»

Наталья Ивченко
Проект по познавательному развитию в подготовительной группе «Ах, эти зимние забавы!»

Тип проекта : познавательный.

Вид проекта : краткосрочный

Участники проекта : воспитанники подготовительной группы, воспитатели, родители.

Возраст участников: 5-6 лет.

Актуальность.

Публикация «Проект по познавательному развитию в подготовительной группе „Ах, эти зимние забавы!“» размещена в разделах

• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Зимние забавы и игры
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Зима – это время самых интересных занятий. Но дети имеют недостаточно хорошее представление о зимних видах спорта и развлечениях : какие зимние виды спорта и развлечений есть, что для этого необходимо, поэтому часто не соблюдают правила безопасности при играх, не замечают красоту зимнего пейзажа.

Участие детей в проекте поможет максимально сформировать и обогатить представления детей о зиме, зимних видах спорта и развлечениях, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность, желание заниматься спортом и развлечениями зимой для пользы своего здоровья. Данный проект развивает активность, самостоятельность, приобщает к совместной деятельности детей и родителей.

Цель: Систематизировать представления о зимних играх - забавах, зимних видах спорта.

Задачи:

Воспитательные:

Формировать желание заниматься зимними видами спорта.

Воспитывать здоровый дух соперничества, взаимовыручки в командных играх.

Развивающие :

Развивать потребность в двигательной активности.

Развивать сообразительность при отгадывании загадок о зимних забавах и видах спорта.

Развивать счетные навыки и зрительное внимание.

Образовательные:

Способствовать расширению кругозора детей по теме. Закреплять понятия «Зимние забавы», «Спортивный инвентарь».

Расширять словарный запас.

Учить составлять короткие рассказы по опорным картинкам. (о зимних – забавах :лепке снежных фигур, катании на санках, лыжах, коньках, игры в снежки, хоккей).

Первый этап – подготовительный.

- определение темы проекта;

- выявление первоначальных знаний детей о зимних забавах, видах спорта;

- обсуждение целей и задач с воспитателями, детьми, родителями.

- подбор материалов по теме проекта (наглядные материалы, художественная и энциклопедическая литература, подготовка материалов для организации продуктивной деятельности детей);

- составление плана основного (практического) этапа проекта.

Второй этап – практический.

План реализации:

Понедельник

-беседа «Зимние забавы»;

-рисование мятой бумагой «Снежки»;

-Д. И. «Посчитай снежки»;

-П. И. «Попади в цель».

Вторник

- разучивание стихотворения «Зимние забавы»

-Составление рассказа по картине «Зимние забавы»;

- лепка «Снеговик»;

-П. И. «Снежинки».

Среда

-чтение В. Осеевой «На катке»;

-беседа «Зимние виды спорта»;

- Д,И. «Узнай вид спорта»;

- игра-имитация «Зимние виды спорта».

Четверг

-отгадывание загадок про зимние забавы;

-лепка «Лыжники»;

--слушание П. И. Чайковский «Голубые санки»;

-П. И. «Заморожу»

Пятница

Эстафеты «Зимние Забавы».

Работа с родителями :

- домашнее задание фотография «Наши семейные зимние забавы».

- консультации «Безопасная прогулка зимой».

- памятка «Первая помощь при травмах зимой».

Третий этап – заключительный.

Подведение итогов, оформление выставки"Наши семейные зимние забавы"

Результаты реализации проекта :

В процессе реализации проекта дети были очень увлечены различными видами деятельности по теме. Проводимая работа объединила детей, создала доброжелательную атмосферу в коллективе.

Дети пополнили запас знаний о зимних видах спорта, приобрели новый познавательный опыт. Повторили правила, которые нужно соблюдать, чтобы зимние забавы не закончились трагично.

Разработаны рекомендации для родителей.