Проект по здоровьесбережению «Растем здоровыми» средняя группа

Ольга Белоножко
Проект по здоровьесбережению «Растем здоровыми» средняя группа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 43 «Тюльпанчик»

Проект по здоровьесбережению

«Растем здоровыми»

средняя группа

Составила: воспитатель Белоножко О. И.

г. Междуреченск, 2015

Тема проекта : «Растем здоровыми»

Пояснительная записка

Публикация «Проект по здоровьесбережению „Растем здоровыми“ средняя группа» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки

Проблемы сохранения здоровья дошкольников и привития навыков здорового образа жизни актуальны сегодня. Привычка к здоровому образу жизни – это жизненно важная привычка, которая содержит в себе имеющиеся знания и умения. Поэтому дошкольные учреждения и семья призваны в дошкольном возрасте «заложить основы здорового образа жизни», используя различные формы работы. Именно в семье и детском саду, на ранней стадии развития, ребенку должны помочь, как можно раньше понять непреходящую ценность здоровья, осознать цель его жизни, побудить детей самостоятельно формировать и сохранять свое здоровье. И поэтому необходимо создание условий, направленных на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни, сохранение здоровья физического, психического и духовного. Следует сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Вид проекта : практико-ориентированный, долгосрочный.

Цель проекта : формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, развитие интереса к физической культуре, воспитание культурно-гигиенических навыков, знакомство с основами ОБЖ.

Задачи проекта : содействовать укреплению здоровья детей; обогащать знания о здоровом образе жизни через различные виды деятельности; использовать здоровье сберегающие технологии в режиме дня; расширить взаимодействие ДОУ и родителей по формированию здорового образа жизни; пополнить предметно - развивающую среду в группе.

Принципы проекта - это обеспечение рационального двигательного режима, чередование двигательной и познавательной активности детей в продуктивных видах деятельности, принцип взаимосвязи с семьей в соблюдение единых требований ДОУ и семьи в воспитании здорового образа жизни ребенка и вовлечение в здоровьесберегающие и оздоровительные мероприятия.

Сроки реализации:

ноябрь 2015г. – апрель 2016г.

Ожидаемые результаты:

у детей:

привитие навыков здорового образа жизни, развитие интереса к физической культуре,

у родителей:

повышение компетентности в вопросах здоровьесбережения, изготовление спортивного оборудования для группы, у педагогов: расширение теоретических и практических знаний, пополнение предметно – развивающей среды в группе.

Участники проекта : дети, педагоги, родители.

План выполнения проекта :

№ Виды деятельности Содержание Сроки

Блок «Я и мое тело» ноябрь

1. Беседа «Я - это кто? 2

2. Игра - занятие «Вот Я какой!» 6

3. Дидактическая игра «Волшебное зеркало» 9

4. Речевое общение «Что я знаю о себе?» 13

5. Рассматривание плакатов «Из чего я состою?» 16

6. Словесная игра «Умею - не умею» 20

7. Игровой досуг «Знаешь ли ты?» 27

8. Совместное оформление

с родителями фотовыставки «Это – Я!» 23 - 27

Блок «Я и моя гигиена»

декабрь

1. Игра - занятие «Путешествие в

страну здоровья» 1

2. Рассказывание по картинкам «Личная гигиена» 4

3. Беседа «Наша кожа и её

гигиена» 7

4. Дидактическая игра «Узнай на ощупь» 11

5. Чтение стихотворения Г. Остера

«Вредные советы» 21

6. Рассматривание плакатов «Зубки крепкие нужны,

зубки белые важны» 25

7. Игровой досуг «Друзья Вода и Мыло» 28

8. Представление

папки – передвижки

для родителей «Привитие здорового

образа жизни» 1 - 31

Блок «Я и мое здоровье»

январь

1. Игра - занятие «Дорога к доброму

здоровью» 11

2. Чтение стихотворения В. Суслова «Про Юру

и физкультуру» 13

3. Беседа «Как возникают болезни?» 15

4. Дидактическая игра «Разложи по порядку» 18

5. Рассматриваних

сюжетных картинок «На зарядку становись» 20

6. Игровая ситуация

«На прогулку мы идем» 22

7. Физкультурный досуг «Зимнее путешествие колобка» 27

8. Семинар – практикум

для родителей «Изготовление физкультурного

оборудования своими руками»

29

Блок «Я и витамины»

февраль

1. Беседа «Питание и здоровье» 4

2. Дидактическая игра «Магазин полезных продуктов» 8

3. Игра – занятие «Витамины я люблю -

быть здоровым я хочу» 11

4. Чтение произведения А. Кардашова «За ужином» 15

5. Спектакль картонажный «Где Тимоша здоровье искал» 22

6. Игровая ситуация «К нам пришел Незнайка» 26

7. Игровой досуг «К Витаминке в гости» 29

8. Совместное изготовление

коллажа с родителями «Быть здоровым хорошо!» 22 - 29

Блок «Я и моя безопасность»

март

1. Игровая ситуация «Ребенок дома» 1

2. Дидактическая игра «Лото осторожностей» 4

3. Беседа «Я пешеход и пассажир» 14

4. Игра - драматизация «Кошкин дом» 18

5. Игра - занятие «Отдыхаем у воды, в лесу» 21

6. Рассматривание сюжетных

картинок «Весенняя прогулка» 25

7. Физкультурный досуг «Мой веселый звонкий мяч» 31

8. Утренняя гимнастика

с родителями «Мама, папа, я –

спортивная семья!» 28

Блок «Я и мои друзья»

апрель

1. Словесная игра «Определения» 4

2. Речевое общение «Встречи на прогулке» 8

3. Беседа «Чем я с другом

поделюсь» 11

4. Дидактическая игра «Что такое хорошо,

а что такое плохо» 15

5. Оформление плаката «Представление детей

о здоровье» 18

6. Презентация видеофильма «Быть здоровым - хорошо!» 22

7. Игровой досуг «На стадионе» 25

8. Картотека для родителей «Дыхательная и

пальчиковая гимнастика» 15 - 29

Итоговое игровое занятие «Вот оно мое здоровье» 29

Литература:

1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. М. 2014.

2. Белая К. Ю., Зимонина В. А. «Как обеспечить безопасность дошкольников: конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста» М. : Просвещение, 2000

3. Зимонина В. А. Воспитание ребёнка – дошкольника. Расту здоровым. М. ;ВЛАДОС,2003

4. Кузнецова М. Н. Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в дошкольных образовательных учреждениях. М. : АРКТИ, 2002

5. Моргунова О. Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Воронеж, 2005

6. Аверина И. Б. Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ. Практическое пособие. Айрис-пресс 2008

7. Луконина Н., Чадова Л. Физкультурные праздники в детском саду. Айрис. 2007 Год: 2009

8. Социальная сеть работников образования nsportal.ru

9.https://tmndetsady.ru

10./https://www.maam.ru/