Вавилова Людмила
Проект «Природа — бесценный дар, один на всех»
Выявление экологической проблемы
Экологическая ситуация в современном мире сложилась таком образом, что оставаться равнодушным к проблемам экологии никак невозможно. Действительность требует активного отношения к проблемам окружающей среды. Деятельность человека очень часто напрямую связана с уничтожением живой природы и ухудшением экологической обстановки во всем мире.
Публикация «Проект „Природа — бесценный дар, один на всех“» размещена в разделах
Такая и в нашем селе Тоцкое Тоцкого района Оренбургской области возникла экологическая проблема. На протяжении последних семи лет на территории поселка производится вырубка старых, больных деревьев, в основном -тополей. А вот восстановление зеленых насаждений, в силу определённых проблем, проходит очень медленно. На первый взгляд деревья (тополя) были природным барьером между зданием детского сада и проезжей частью дороги, но, в тоже время, тополиный пух летел на территорию детского сада, что подвергало опасности здоровье детей с аллергической реакцией, также деревья затеняли фасад здания, что не давало возможности поступать солнечному свету в помещения. После вырубки деревьев выхлопные газы машин, пыль с дороги могут стать для воспитанников детского сада экологической проблемой. Чтобы этого не случилось, мы разработали данный проект.
Цель проекта : организовать практическую природоохранную деятельность воспитанников, родителей и жителей поселка, связанную с проблемой загрязнения окружающей среды выхлопными газами, и нахождению путей решения этой проблемы через посадку новых зеленых насаждений (продолжение создания зеленой аллеи).
Задачи:
1. Способствовать развитию у детей экологической культуры.
2. Стимулировать познавательный интерес детей к проблеме загрязнения окружающей среды.
3. Способствовать развитию у детей интереса к природе родного края; видеть красоту окружающего мира.
4. Формировать навыки исследовательской деятельности, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы.
5. Способствовать активному вовлечению родителей и жителей поселка к решению обозначенной проблемы.
Ожидаемые результаты:
создавать благоприятную экологическую среду на территории ДОУ.
- Повысить уровень экологической культуры у детей дошкольного возраста.
- Совершенствовать знания экологической компетентности родителей и жителей села.
Участники проекта : педагоги, дети старшего дошкольного возраста; родители воспитанников.
Сроки реализации проекта : февраль - май 2020 года
Этапы работы.
Подготовительный:
1. Определить направление работы по реализации проекта.
2. Изучить необходимую литературу, собрать информацию по данной проблеме в селе Тоцкое.
3. Дать детям элементарные представления об экологической проблеме и путях ее решения.
4. Создать условия для реализации данного проекта
5. Приобщить родителей и жителей села к посадке зеленых насаждений.
Основной:
Работа с детьми:
1. Систематизировать знания детей о загрязнении воздуха:
- Беседа «Что такое экологическая проблема?»
- Беседа «Чем мы дышим?»
2. Уточнить и закрепить имеющиеся знания детей о воздухе и его свойствах:
- Опыт «Свойства воздуха»
- Занятия «Что загрязняет воздух?»
- Наблюдения за городским транспортом выхлопные газы
3. Провести исследования – зачем нужен чистый воздух, бережно ли к нему относятся:
- Наблюдение за дымящимися трубами котельной, отапливающей дома поселка.
-Занятия: «Сохраним природу вместе!»
- Занятия: «Здоровый воздух – здоровый человек
Работа с родителями:
- Привлечь родителей к изготовлению альбомов "Животные и растения нашего края".
- Провести беседу с детьми о мерах, которые предпринимают люди для сохранения чистоты воздуха.
Работа с жителями села:
- Распространение листовок и плакатов на природоохранную тематику;
- Привлечь к посадке деревьев и кустарников вокруг детского сада;
- Просьба о помощи в приобретении саженцев.
Итоговый:
- Анализ результатов реализации проекта и соотнесение их с заявленными целями и задачами;
- Оформление и описание хода реализации и результатов проекта в форме отчета.
Результаты проекта :
В ходе общей работы итоговые результаты показали положительные изменения отношения детей к природе, следовательно, можно говорить о том, что деятельность по формированию экологического образования дошкольников в рамках реализации проекта «Природа - бесценный дар, один на всех» достаточно эффективна. Установилась преемственность в работе с семьёй по воспитанию положительного отношения к природе. Родители заинтересовались данной проблемой, приняли активное участие в изготовлении моделей «Что загрязняет воздух» и в распространении листовок на природоохранную тематику.
