Анжела Эдуардовна Макартычьян
Проект «Ребенок и здоровье»
Актуальность проекта :
Здоровье – одна из главных ценностей в жизни. Каждый ребёнок хочет быть сильным, бодрым, энергичным: бегать, не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с ребятами во дворе, не болеть. Плохое само-чувствие, болезни являются причинами отставания в росте, неудач в обра-зовательной деятельности, в играх, в спорте. Здоровый образ жизни не за-нимает пока первое место в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе, но если мы научим детей с самого раннего возраста це-нить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что буду-щее поколение будет более здоровым и развитым не только физически, но и личностно, интеллектуально, духовно.
Публикация «Проект „Ребенок и здоровье“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Проблема: недостаточная заинтересованность детей и родителей в сохранении и укреплении своего здоровья.
Тип проекта : информационно-практико-ориентированный.
Вид проекта : межгрупповой.
Сроки реализации проекта : Краткосрочный. Июль-август 2020
Участники проекта : педагоги, дети младшей группы, родители.
Цель:
-Создать необходимые условия воспитания и развития ребенка, направленных на сохранение и укрепление физического и нравственного здоровья детей;
- Формировать у всех участников проекта мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, а также потребности в новых знаниях о способах сохранения и укрепления здоровья;
- Заинтересовать детей и родителей в понимании необходимости за-ботиться о своем здоровье, беречь его, вести здоровый образ жизни.
Задачи.
Для детей:
- создать условия для благоприятного физического развития детей;
- содействовать расширению и развитию эмоциональной сферы;
- сформировать осознанное отношение к необходимости беречь и укреплять свое здоровье;
- повысить интерес к занятиям физической культурой и спортом;
- расширить двигательные возможности ребенка за счет освоения новых движений и упражнений здоровьесберегающих технологий;
- воспитывать социально-значимые личностные качества: целе-устремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.
- активизация познавательных интересов;
- повышать эмоциональное благополучие ребенка за счет проведе-ния разнообразных, интересных и увлекательных мероприятий физкуль-турной направленности.
