Волненко Татьяна Николаевна
Проект в средней группе «Мама моя милая — самая любимая»
Актуальность:
Каждый год, в конце ноября, в России отмечаем один из важных праздников - "День матери". Мама это источник жизни, основа семьи, берегиня очага - так по-разному в разное время называли женщину.
В современном мире это приобрело особую актуальность; важность отношения к матери необходимо воспитывать у детей с первых лет жизни. Только у здоровой духовной, дружной семьи можно воспитать полноценного человека, а основой всегда была, есть и будет Мама.
Цель проекта: создание условий для формирования осознанного понимания значимости мамы в жизни ребенка и семьи
Задачи:
Публикация «Проект в средней группе „Мама моя милая — самая любимая“» размещена в разделах
• Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе.
• Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о своей маме.
• Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.
• Развивать умение выступать перед зрителями.
• Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.
• Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.
• Способствовать углублению детско – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.
Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, познание, художественное творчество, чтение художественной литературы, музыка
Вид проекта: познавательный, творческий.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Работа с родителями: консультации, анкетирование
Подготовительный этап- 16 ноября
Подготовить книги со стихами и рассказами о маме. Подготовить материала для продуктивной деятельности. Подготовить консультацию для родителей.
Основной этап – 19 – 29 ноября
Разделы программы Организация совместной деятельности с детьми Совершенствование предметно-развивающей среды
Речевое развитие Беседы: «Как зовут мою маму?», «Как я маме помогаю?», «Чем можно порадовать маму?», «Мамин портрет».
Составление рассказов на тему: «Где работает мама?», «Моя мама», «Ах, какая мама!».Заучивание стихотворений.
Чтение рассказов и стихотворений:
«Мама» Ю. Яковлев; «Разговор о маме» Н. Саконская; «Я маму люблю» А. Димова; «Заплатка» Н. Носов; «Мама» К. Кубилинскас
Дидактические игры: «Назови ласково», «Как зовут мою маму?», «Животные и их детёныши», «Что такое хорошо и что такое плохо».
Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «»Мама в магазине», «Мама парикмахер», «Мама врач», «Дочки-матери»
Сюжетные картинки о семье
Художественно-эстетическое развитие • Изготовление коллективной работы аппликация «Букет для мамы», аппликация "Бусы для мамы"
• Изготовление подарка для мамы рисование «Солнышко в моей ладошке
• Лепка "Угощение нашим мамам", игра "Мамины помощники" развесим платочки
• Аппликация "Украсим мамино платье",
• настольный театр "Волк и семеро козлят", просмотр мультфильма "Мама для мамонтенка"
• Разучивание песни Е. Тиличеева “Мамочка милая, мама моя”;
• Слушание музыкальных произведений, беседа воспитателя после прослушивания: Жерер Буржое “Мама”;
М. Ивенсен, И. Арсеева. И. Черницкая “Мамочка моя”;
В. Шаинский, Д. Непомнящая “Песня мамонтенка”;
И. Косяков, Н. Тимофеева “Мама дорогая”;
Физическое развитие Подвижные игры: «Курица и цыплята», «Наседка и цыплята»
Игровые упражнения «Займи стульчик», «Кто дальше прыгнет», «Пройди по линии»
• П/и с мячом «мою мамочку зовут…»
• П/и на улице «кошка и котята», «птичка и птенчики», «наседка и цыплята», «курица, цыплята и ястреб»
• П/и «Зайки на полянке», «Дождик и солнышко», «Лиса и зайцы»
• упражнение «Найди такой же»
• «Моя мама модница», «Найди своего малыша»
Заключительный этап – 30 ноября
Вручение подарка мамам – аппликация «Бусы для мамы»
Воспитатель с участием детей украшают группу и, оформляют стенгазету “Мама, сколько в этом слове”; дети вручают подарки мамам, поздравляют их.
Подведение итогов недели, подготовка фото отчета по теме «День матери»
Оценка результатов и отчетность
Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного отношения к своим близким.
