Волненко Татьяна Николаевна
Проект «Выращиваем фасоль»
Актуальность: Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности детей, которая дает ребенку возможность экспериментировать, развивать познавательную и творческую активность, самостоятельность, работать в коллективе.
Работа построена на принципах развивающего обучения и направлена:
на формирование у ребенка практических умений и навыков;
на интеллектуальное, эстетическое, речевое развитие;
на стремление к самостоятельной работе;
на развитие личности в целом (умение сравнивать, наблюдать)
Публикация «Проект „Выращиваем фасоль“» размещена в разделах
- Выращивание растений. Проекты
- Крупы. Поделки из круп
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Проекты
- Посадка и выращивание растений
- Проекты. Проектная деятельность
- Фасоль, горох, бобовые
- Фасоль, горох. Посадка и выращивание
- Фасоль, горох. Проекты
- Темочки
Цель проекта : Развитие познавательного опыта и практических навыков детей в исследовательской деятельности.
Выяснить, какие условия нужны семенам для прорастания.
Посадить семена фасоли.
Определить условия, необходимые для жизни и роста растений.
Вырастить здоровое, сильное растение фасоли.
Задачи
Систематизировать и закреплять имеющиеся знания, вводить новые понятия.
Развивать способность к исследовательской деятельности.
Развивать память, логическое мышление, воображение, творческие способности.
Воспитывать сознательное отношение к труду.
Вид проекта : долгосрочный
Участники проекта : дети, воспитатель
Методы и формы работы: беседы, опыты, наблюдение
Ожидаемые результаты: Доказательство того, что факторы неживой природы оказывают влияние на организм.
Формирование практических умений в выращивании культурных растений.
Формирование умения ухаживать за культурными растениями, используя полученные знания.
Воспитание эмоционального, бережного отношения к окружающей природе.
1 этап – подготовительный 2 апреля
Закрепление знаний об овощах
Знакомство с фасолью
2 этап – основной 2 апреля – 24 мая Реализация проекта проращивание семян.
Для проведения исследования мы взяли семена фасоли. Одни семена замочили во влажной салфетке, а одну формочку оставили сухой мы поставили одни семена на окно а другие поместили в темный контейнер
Также мы поставили одни семена в теплое место, а другие в холодное.
Через три дня семена дали ростки.
Посадили пророщенные семена в землю и с нетерпением стали ждать первых всходов
Разделы программы Организация совместной деятельности с детьми Совершенствование предметно-развивающей среды
Речевое развитие беседы «Что такое фасоль», «Фасоль как продукт питания»
Чтение Андерсен Г. Х. «Волшебная фасоль»
Проводили опыты:
1 опыт. поставили горшочек с ростками фасоли в место, где недостаточно света (потом мы его выставили на свет).
2 опыт - поставили горшочек с ростками фасоли на подоконник, где много света.
Наши наблюдения: в 1 варианте растения фасоли без света сильно вытянулись, а стебли стали тонкими и бледно-желтого цвета.
Во 2 варианте растения стояли на свету и имели короткий стебель и ярко зеленые листья. Ежедневные наблюдения и замеры роста фасоли наглядно показали детям, как изменяется растение в процессе развития.
Художественно-эстетическое развитие Рисование «фасоль в горшочке»
Физическое развитие Физкультминутка «Мы сажаем фасоль»
3 этап - заключительный 25 мая
Оценка результатов и отчетность
Подведение итогов. Мы проследили механизм прорастания семян. Детям удалось доказать, что в помещении группы можно вырастить фасоль, но для этого следует создать все необходимые условия для роста и развития растения. Проведенные опыты показали, что растениям необходимы: свет, тепло, вода, уход, плодородная почва
