Ирина Петровна Шепелина
Проект «Этот День Победы»
Название проекта – «Этот День Победы»
Автор проекта: Шепелина. И. П. – воспитатель
Продолжительность проекта: 15 дней
Тип проекта: познавательно-творческий
Участники проекта: воспитатель, дети старшей группы,семьи детей.
Возраст детей: 5-6 лет
Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: Почему 9 мая называется День Победы? (9 мая каждого года наша великая страна отмечает праздник победы СССР над фашисткой Германией в Великой Отечественной войне, проходившей с 1941 по 1945 год) Цель проекта: формирование патриотических чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Публикация «Проект „Этот День Победы“» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая. Проекты
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Задачи проекта:
-для детей: разобраться в том, почему войну 1941-1945 гг. называют Великой и Отечественной; обратиться к родителям и родственникам с просьбой рассказать о прадедушках, прабабушках, участвовавших в боевых действиях и переживших войну;
- для педагогов: создать условия для ознакомления детей с Великой Отечественной войной, через различные виды деятельности; стимулировать возникший детский интерес, помочь каждому ребенку пережить радость и гордость за своих ветеранов.
-для родителей: испытать состояние единения с воспитателями в решении судьбоносной задачи для ребенка; достойно рассказать ребенку о переживших войну близких людях.
-для социальных партнеров: дать возможность детям пережить ситуацию успеха, сделав их своими партнерами.
Форма проведения итогового мероприятия проекта: Физкультурное развлечение
Название итогового мероприятия проекта: «Достойная смена»
Продукты проекта:
- для детей: открытка для ветерана, выставка рисунков.
- для педагогов: презентация проекта на педсовете
- для родителей: папка-передвижка, фотовыставка «Герои ВОВ» .
-для социальных партнеров: проведение спортивного развлечения «Достойная смена»
Ожидаемые результаты по проекту:
- для детей: В результате проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети должны ориентироваться в истории нашей страны, у детей должны быть сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, фашисты, захватчики, фашистская германия.
- для педагогов: видеть, как дети узнают свою историю, видеть желание ребят быть активными участниками на протяжении всего проекта. Переживать вместе с ребятами и их семьями состояние благодарности, гордости и радости в День Победы.
- для родителей: активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.
-социальных партнеров: осуществлять инновационную деятельность.
Краткое содержание проекта «Этот День Победы»
Этапы проекта Действия детей Действия педагогов Действия членов семьи и социальных партнеров
Подготовительный (проблема, планирование, прогнозирование результатов/ продуктов проекта) Активное слушание литературных произведений по теме проекта.
Просмотр видеофильмов.
Предложение решений проблемной ситуации («мозговой штурм»).
Обсуждение возможных решений ситуации, выбор приоритетных решений. Опрос детей – выявление уровня сформированности представлений о защитниках Отечества, о ветеранах, о Великой Отечественной войне,о Дне Победы.
Создание предметно-развивающей среды для проведения проекта; подбор художественной литературы и методических пособий (книг, открыток, наглядно-дидактических пособий). Составление презентаций для родителей, для детей. рассмотреть праздничное украшение города, поздравить прадедушку и прабабушку, понаблюдать за праздничным салютом, просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади», просмотреть фильмы о героях войны, совместно обсудить; прослушать песни на военную тему.
Деятельностный
деятельность по проекту, поэтапная оценка.
Спортивный праздник Рассказывают в группе о своих прадедушках, прабабушках, участвовавших в боевых действиях. Мастерят открытки для вручения ветеранам. Слушают песни военных лет
Заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе, предложенных педагогами; рисование понравившихся сюжетов на военную тему по прочитанным произведениям;
Участие в конкурсах, праздниках, беседах.
Самостоятельная художественная деятельность, изготовление поделок на военные темы в подарок папе, дедушке, выставка рисунков детей.
Исполнение сюжетно-ролевых игр «Пограничники», «Моряки», «Разведчики», «Солдаты». Создают условия для с. -р. игры. Оказывают помощь детям и родителям.
Рассказ педагога о Великой Отечественной войне, подвигах русских солдат, показ видеофильма.
Чтение и обсуждение серии рассказов о подвигах защитников русской земли во время Великой Отечественной войны
Изготовление праздничной открытки «С Днём Победы».
Конструирование из бумаги «Цветок Победы».
Слушание и пение песен о Великой Отечественной войне, о Победе.
Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.
Участие во всех мероприятиях, организуемых в группе;
Физкультурное развлечение «Достойная смена»
Завершающий
презентация продуктов проекта и рефлексия Прикрепили георгиевскую ленту
Поход к мемориалу
Возложение цветов
Подарили открытки ветеранам
Презентация презентации «День Победы» Организовывают Совместный поход родителей и детей к мемориалу
Проводят беседу на тему «Георгиевская ленточка» Организуют презентацию
Купили цветы детям.
Планирование (системная паутинка) по проекту
Познавательно-исследовательская деятельность
(исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними)
НОД «Символы Победы - ордена, медали и знамена».
НОД «Детям - о Великой Отечественной войне»
«Праздничный салют» - объяснить детям правила личной безопасности при посещении массовых мероприятий
Возложение цветов к памятнику «Скорбящей матери»
Экскурсия в школьный краеведческий музей "Истоки" (Школа№1)
• Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях. Чтение художественной литературы (восприятие художественной литературы и фольклора)
Победа будет за нами! Автор: С. П. Алексеев
«Необыкновенное утро» Автор: Владимир Богомолов.
Стихотворение О. Мигунов «Этого праздника мы ждали».
Краткие рассказы о жизни и подвигах детей:
Леня Голиков
Марат Казей
Валя Котик
Зина Портнова
Коммуникативная деятельность
(общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками)
Беседа «Великая Отечественная война»
Беседа «Почему война названа великая отечественная война?»
Беседа «Дети и война» (с просмотром презентации)
Беседа «История георгиевской ленточки»
Беседа «Праздник – День Победы»
Беседа «Победа»
Рассматривание изображения «Памятник советскому солдату».
Презентация «Военная техника»
Игровая деятельность
(сюжетно-ролевые игры, игру с правилами и другие виды игры)
Дидактические игры:
«Узнай и назови боевую технику ВОВ»
«Ордена и медали»
«Военная техника»
Разрезные картинки
«Подбери картинки»
«Профессии защитников Родины»
«Четвертый лишний»
Назови пословицу
Сюжетно-ролевые игры:
«Пограничники»
«Мы- военные разведчики», «Моряки», «Солдаты»,«Командир», «Военные самолеты»
«Госпиталь»,«Смени флажок»
Игра - драматизация "Родину нашу не дадим в обиду"
Игры со строительным материалом
«Гараж для боевой техники», «Собери танк», «Построй военный корабль».
Игры на развитие мелкой моторики (мозаика) «Праздничный салют» Изобразительная деятельность
(рисование, лепка, аппликация)
Аппликация (изготовление открыток ветеранам ВОВ)
Рисование «Дети против войны»(есть)
Коллективная работа коллаж?
Лепка: «Военная техника»
Конкурс детских рисунков на асфальте
«Пусть всегда будет солнце!» Двигательная деятельность
(овладение основными движениями)
Подвижные игры :
«Военные самолёты»
«Добеги и прыгни»
«Разведчики»
«Меткий стрелок»
Физкультурное развлечение «Достойная смена»
Динамическая пауза «Военный парад»
Игровое упражнение «Партизаны».
Продуктивная деятельность (конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал,
Выставка рисунков: «Салют на Красной площади»
Выставка аппликация: Подарок ветеранам открытка «9 Мая».
Выставка лепка: «Военная техника»
Выставка рисунков «Дети против войны»
Выпуск стенгазеты «9 мая»
Создание альбомов «Дети герои ВОВ»
Изготовление макетов военной техники.
Изготовление макета «Вечный огонь»
Оформление патриотического уголка. Трудовая деятельность
самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице,
Изготовление открыток для ветеранов
Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
Трудовое упражнение: «Я умей-ка»
Уборка на участке «Трудовой десант»
Трудовые поручения в семье. Музыкальная деятельность
(восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах)
Слушание музыкальных произведений:
Советская песня композитора Давида Тухманова и поэта Владимира Харитонова «День Победы»
А. Новиков, «Катюша»
М. Блантер, «Священная война»
Слушание песен о войне
Режимные моменты
(интеграция разных видов деятельности)
Вручение поощрительных призов м. б. наклейки.
Игра-упражнение «Следопыты»
Игра-упражнение «Помоги сверстнику».
Упражнение "Уступлю место"
Упражнение «Кто быстрее»
Ситуативная беседа "Нелегко жилось солдату - защитнику Родины в дни войны"
Ситуативный разговор "Медали ветерана" Формы взаимодействия с семьей и социальными партнерами
Советы родителям «Как рассказать детям о войне».
Папка-передвижка «Как доступно рассказать детям о войне»
Папка-передвижка «Как воспитать маленького патриота»
Приготовить для родителей альбомы «Города – герои», «Юные узники войны», «Маленькие герои большой войны»
Самостоятельный поход родителей с детьми на парад 9 мая.
Буклет для родителей «Детям о великой отечественной войне»
•
Список литературы
Интернет ресурсы http://dohcolonoc.ru/cons/516-besedy-o-vojne.html
