Малинина Дина
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Зимняя книга»
Проект «Зимняя книга».
Проект для старшего дошкольного возраста.
Проект краткосрочный 2 недели.
Вид проекта: творческий.
Участники проекта: дети старшей группы родители, воспитатели.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательно-речевое общение, художественно-эстетическое развитие.
Публикация «Проект для детей старшего дошкольного возраста „Зимняя книга“» размещена в разделах
- Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2020
Природа Хороша в любое время года. Зима конечно хороша по-своему! Как научить передавать свои впечатления от увиденного? Конечно в этом им должны помочь родители и педагоги. Хороши совместные прогулки, посещение выставок, просматривание фильмов. Но главную помощь оказывают безусловно книги. Как привить интерес к книге, в наше технократическое время с множеством яркой, кричащей и мелькающей потоком информацией?
Проблема сохранения интереса к книге очень актуальна сегодня. Полюбить книгу заставить ребёнка нельзя. Чтобы сделать книгу любимой и понятной ребёнку мы решили реализовать наш проект «Зимняя книга».
Цель проекта: формирование устойчивого интереса к книге – как источнику познания, расширять и закреплять знания о зиме; развивать познавательные и творческие способности детей.
Задачи:
1) Познакомить детей с профессиями нужными для создания книги.
2) Научить детей составлять рассказы, сказки, стихи.
3) Углублять и закреплять знания детей о зиме.
4) Приобщать родителей к совместной с детьми деятельности. Поощрять оригинальность и фантазию.
5) Развивать пассивный и активный словарь.
Предполагаемый результат:
Обогатятся знания детей о природе в зимнее время; дети познакомятся с различными видами книг, строением книги, узнают о способах изготовления книжек-самоделок; овладеют умением составлять рассказы, сказки, стихи. Научаться творчески мыслить, использовать различные материалы в оформлении книги, изменится отношение родителей к данной проблеме; дети заинтересуются книгой и захотят записаться в библиотеку.
Продукт деятельности: книжки-самоделки.
Деятельность родителей в реализации проекта:
Игры и прогулки с детьми
Чтение научно- популярной и художественной литературы
Рассматривание литературы
Проведение бесед и игр
Создание книжек-самоделок
Деятельность воспитателя в реализации проекта:
Изучение проблемы и подбор материалов.
Составление консультаций для родителей.
Подготовка викторины.
Разработка домашних заданий.
Поиск презентаций.
Подготовка выставок в книжном уголке.
Подбор произведений о зиме.
Планирование мероприятий по реализации проекта.
1-ый этап: выявление уровня знаний по теме проектирования, подготовительные работы по реализации проекта.
2-ой этап: консультирование родителей по темам: «Отдых детей зимой», «Наблюдение и эксперименты в зимнее время».
Игры и наблюдения на прогулках, чтение стихов о зиме, заучивание пословиц о зиме, рассматривание работ художников-иллюстраторов. Сюжетно-ролевые игры «Книжный магазин», «Библиотека». Просмотр презентаций «Рождение книги», «В гостях у книги». Изготовление аппликации (нетрадиционным способом) «Зимний домик». Домашнее задание по изготовлению книжек-самоделок совместно с детьми.
3-ий этап: Презентация готовых книжек-самоделок. Беседа с детьми о проделанной творческой работе с целью понять эмоциональное отношение детей. Выявление уровня знаний детей по теме. Подтверждение актуальности проекта.
