Проект «Зимующие птицы» для детей 6–7 лет (6 фото)

Киселева Наталья
Проект «Зимующие птицы» для детей 6–7 лет

ип проекта : познавательно – исследовательский

Вид проекта : групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Возраст: 6 – 7 лет.

Участники: педагог, дети и родители подготовительной группы.

Публикация «Проект „Зимующие птицы“ для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Темочки

Цель: Закрепить представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Задачи:

1. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях

2. Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц

3. Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу

4. Научить детей правильно их подкармливать

5. Формировать трудовые умения и навыки.

6. Развитие творческого мышления, исследовательских навыков в практической деятельности

Актуальность проекта :

Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова, от голода. Зимой дикие птицы очень нуждаются в помощи людей, но ко всему надо подходить со знанием дела, ведь, неправильно подкармливая птиц, легко им навредить. В ходе проекта мы будем знакомиться с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями. Будем учиться заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.

Этапы реализации проекта :

1. Этап – подготовительный

*Беседа с детьми по теме проекта.

*Анкетирование родителей. Анкеты: «Что мы знаем про птиц?», «Экологическое воспитание детей»

*Обсуждение цели и задач, обоснование путей реализации проекта со всеми участниками проекта.

*Подборка и изучение необходимой литературы. Выставка книг «Наши пернатые друзья»

*Подборка материалов и создание необходимых условий для реализации проекта.

2. Этап — основной (практический)

* Внедрение в воспитательно – образовательный процесс инновационных и эффективных методов и приёмов по расширению знаний о зимующих птицах

*Заготовка кормов для зимующих птиц.

*Выставка детских работ

*Создание папки передвижки «Зимующие птицы»

*Разработка и накопление методических материалов по теме проекта

3. Этап — заключительный

*Обработка результатов по реализации проекта.

*Выставка книг, памятки.

*Анкетирование родителей.

Ожидаемые результаты реализации проекта :

*Создание необходимых условий в д\с по формированию у дошкольников целостного представления о жизни птиц зимой, развитии у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

*Повысить заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах.

*Привлечь родителей в реализации проекта.

Мероприятия

1. Беседы: «Зимующие птицы»; «Помоги птицам»;«Что можно и что нельзя»; «Послушаем птицу»

2. ООД «Пернатые друзья»; «Корм для птиц»; ИЗО «Птичка-невеличка» лепка «Снегери на ветках»; «Зимний пейзаж»- рисование; «Птичья столовая» — аппликация.

3. Совместно с родителями: изготовление кормушек, сбор семян для птиц.

4. Наблюдение: за птицами в разное время – утром и вечером, в разное состояние погоды в детском саду и дома

5. Разучивание песен, стихов.

6. Дидактические игры: «Загадки и отгадки», «Один – много», «Кто как голос подаёт», «Угадай птицу по описанию», «Назови ласково», «Счёт птиц»

Подвижные игры: «Совушка», «Птички и птенчики», «Перелет птиц», «Воробушки и автомобиль», «Птички и кошка».

7. Изготовление памяток «Корм для птиц», «Чем кормить птиц»

8. Подбор материалов для папки – передвижки

9. Выставка: рисунков и поделок.

Итоги проекта :

В ходе проекта у детей возник интерес к жизни птиц зимой. Дети узнали, как можно заботиться о птицах зимой.

С помощью различных занятий и игр дети последовательно достигали цели, проявляя внимание и настойчивость.

Активное изучение художественной литературы позволило детям узнать много загадок, стихотворений, поговорок, пословиц о птицах.

А главное дети поняли, что птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. И человек может помочь перезимовать птахам, развешивая кормушки.

Работа над проектом показала, что если каждый из нас будет много знать о птицах нашего края, знать особенности обитания разных птиц, уметь различать их голоса, заботиться и охранять их, то:

возможно, мы сможем сохранить многие виды птиц от исчезновения их с лица Земли.

Станем относиться не только к птицам добрее и внимательнее, но и к друг к другу.

Тогда на земле будет меньше зла, а наш мир станет красивее прекраснее, и радостнее.