Кожевникова Елена
Проектная деятельность в средней группе «Ягоды, овощи и фрукты — полезные продукты»
Ягоды, овощи и фрукты полезные продукты
Длительность- краткосрочный
Участники проекта-воспитатель, дети группы (Солнышко)
Актуальность- Тема правильного питания детей всегда была актуальна. Не секрет, что фундамент здоровья человека закладывается именно в детском возрасте. В этом же возрасте формируются и основы здорового образа жизни. В современном обществе под воздействием рекламы дети часто выбирают продукты которые не только не приносят пользу организму,а зачатую могут даже навредить. С помощью данного проекта мы планируем сформировать знания у детей о пользе овощей, фруктов и ягод для человека, а так же воспитать желание правильно питаться.
Публикация «Проектная деятельность в средней группе „Ягоды, овощи и фрукты — полезные продукты“» размещена в разделах
- Здоровое питание, полезные и вредные продукты
- Овощи и фрукты — полезные продукты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Проекты
- Правильное и здоровое питание. Проекты
- Правильное питание. Конспекты занятий
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Ягоды садовые
- Темочки
Задачи проекта-Учить различать, называть ягоды, овощи, фрукты. Систематизировать знания детей о месте произрастания ягод, овощей и фруктов. Познакомить с пользой овощей, ягод и фруктов для организма и здоровья человека. Формировать культуру питания. Воспитывать желание у детей быть здоровыми и правильно питаться.
Необходимый материал-Иллюстрации с изображениями фруктов, овощей, ягод, Иллюстрации натюрмортов с изображением овощей, фруктов, ягод известных художников на электронных носителях. Художественная литература, загадки, настольно-печатная игра "Аскорбинка и ее друзья", разрезные картинки. Овощи,фрукты, ягоды для приготовления детьми овощного и фруктового салатов. Костюмы для инсценировки сценки. "Веселый огород".
Предполагаемый продукт-изготовление детьми витаминных салатов из овощей и фруктов.
Подготовительный этап-Определить темы, цели, задачи проекта. Формирование проблемы данного проекта. Изучение опыта педагогов по теме. Сбор информации о знании детей по данному проекту.
Основной этап--Решение задач данного проекта. Проведение занятий, игр, беседы с детьми (групповые, индивидуальные,загадывание загадок.
Кожевникова Елена | Все публикации
