Наталья Палийчук
Проведение опытов с детьми
Ребенок рождается исследователем. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Одним из эффективных методов познания окружающего мира является метод экспериментирования. Основная особенность детского экспериментирования в том, что ребенок познает объект в ходе практической деятельности с ним.
Мы уже проводили опыт со снегом, дети были очень удивлены - куда же делся снег, почему он растаял.
Решили провести опыты с водой.
Публикация «Проведение опытов с детьми» размещена в разделах
Опыт 1 : "Что тонет - не тонет в воде" (для проведения этого опыта были подготовлены : ключ, пуговица,камень, кораблики и резиновые уточки)
Ключ утонул
Камень утонул
Пуговица утонула
Сделали вывод: ключ, камень и пуговица тяжелые, поэтому и утонули
А кораблики и уточки - легкие, поэтому они плавают в воде и не тонут
Опыт 2 : "Разноцветная вода" (вода не имеет цвета, но ее можно покрасить)
На этом наши опыты и эксперименты не заканчиваются, впереди нас ждет еще много интересного.
