Ксения Владимировна
Работа с календарем природы в старшей группе
Добрый вечер, уважаемые родители, коллеги и гости моей страницы. В нашей группе уже стало ритуалом рассказывать по календарю природе "Какой сегодня день?". Детям стaршем дoшкoльном возрасте необходимo научиться самим ориентироваться во времени, определять, измерять время (правильно обозначая в речи). Мы реализуем ряд задач:
1. Закрепление частей суток, называть их последовательно, начиная с любой части суток, рассуждать о периодичности и повторяемости частей суток;
Публикация «Работа с календарем природы в старшей группе» размещена в разделах
- Календарь погоды и природы
- Старшая группа
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
2. Закрепление знаний детей названий и последовательностей дней недели, иметь представления о неделе как о целом, состоящем из семи частей, уметь определить смежные дни недели;
3. Обобщение знаний детей, что год имеет 4 времени года и состоит из 12 месяцев, уметь различать и называть времена года, знать названия месяцев у каждого времени года.
4. Развитие связной речи детей.
5. Развитие умения ориентироваться во времени.
