Мартынова Валерия
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста на тему «Музыкальные инструменты»
Развитие речи в группе раннего возраста на тему «Музыкальные инструменты»
Цели:
1. Формировать умение бережно относиться к музыкальным инструментам.
2. Продолжать формировать умение играть на металлофоне, ритмично играть на детских музыкальных инструментах.
Оборудование:
Детские музыкальные инструменты: ложки, колокольчики, барабан, бубен; иллюстрации музыкальных инструментов.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста на тему „Музыкальные инструменты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Музыкальные инструменты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Ход НОД
Воспитатель: Смотрите, ребята, к нам почтальон принес письмо, давайте его откроем и посмотрим, что там.
«Дорогие ребята приглашаю вас к себе в гости, в Страну Музыкальных инструментов.».
Ну как, ребята, принимаем приглашение? Тогда давайте пойдем в путь.
(Постойте входит к детям кукла Катя, без меня не уходите.)
Кукла Катя:
Без меня не уходите! Здравствуйте!
Вы меня с собой возьмите!
Воспитатель: Давайте, ребята, возьмем с собой куклу Катю, чтобы она научилась у нас петь и играть на разных музыкальных инструментах. Все готовы? В путь!
Воспитатель: Вот мы и пришли.
Давайте скорее зайдем!
Воспитатель:
Прежде чем зайти надо позвонить. (Звонит.)
Ворота открываются:
Здравствуйте, ребята! Я – Колокольчик. Проходите, пожалуйста.
(Дети проходят и садятся на стульчики на столе «Музыкальный ящик».)
Колокольчик:
Посмотрите, ребята, сколько разных музыкальных инструментов живет в Музыкальной стране.
Воспитатель:
Мы знакомы с этими инструментами. И даже знаем, как на них играть.
Ребята, покажем, как мы умеем играть?
Кукла Катя:
А можно я тоже попробую?
Воспитатель:
Конечно, смотри, как ребята будут играть и повторяй.
(Дети поют и играют на ложках.)
Кукла Катя:
Молодцы! Ребята, умеют играть,
Ложками давно играют!
Эй, бегите все скорей!
Здесь ансамбль ложкарей.
Воспитатель:
Какие инструменты вы здесь видите? (колокольчики, бубен, барабан).
Рассматривание музыкальных инструментов я в ящике
Воспитатель:
А теперь давайте поиграем.
Дидактическая игра «Что звучит».
Кукла Катя:
Спасибо вам, друзья. Очень весело у нас.
Воспитатель: Мы тоже многому научились в Стране Музыкальных инструментов. Давайте организуем оркестр. (Исполняется оркестр.)
Воспитатель:
Колокольчик, спасибо, что пригласил нас к себе в гости.
Наше путешествие подошло к концу и нам пора возвращаться в детский сад.
Воспитатель:
До свидания.
Вам понравилось? Какие инструменты мы сегодня слушали?
Вы сегодня были замечательными музыкантами.
