Анна Сибрина
Развлечение по мотивам сказки «Заюшкина избушка» для детей 2–3 лет
Развлечение по мотивам сказки для детей 2–3 лет
Организационный момент: дети садятся полукругом, декорации, 2-а домика.
Все роли исполняют старшие дети (братья и сестры, а малыши будут смелыми петушками.
Звучит музыка «Весною» С. Майкапара.
Воспитатель: В одном лесу жил заяц и построил он себе домик из бревнышек. Домик получился теплый, светлый. Хорошо в домике живется зайчику (заяц хлопочет возле дома).
А лиса плутовка, работать не хотела. Натаскала с реки льдинок, да кое-как хибарку слепила. Лежит, греется на солнышке, дома то холодно. Но пришло лето, лисий дом и растаял.
Публикация «Развлечение по мотивам сказки „Заюшкина избушка“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах
- Младшая группа
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Заюшкина избушка». Сказка «Лиса и заяц»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016
Присмотрела она заюшкину избушку. Вот бы мне, такую.
Лиса: Зяюшка, а заюшка пусти меня к себе в дом.
Заяц: Нет, не пущу. Ты дом строить не хотела, живи на улице.
Воспитатель: Упрашивала, упрашивала лиса, согласился заяц и пустил лису в дом. Спит лиса на лавочке, а зайка на теплой печи.
Лиса: Пусти меня заинька на печку. Простыла я зимой, все косточки ломит.
Заяц: Нет, не пущу. Ты дом строить не хотела, Спи себе на лавочке.
Воспитатель: Упрашивала, упрашивала лиса, согласился заяц и пустил лису на печь. А лиса осмелела и давай зайца из дому гнать.
Лиса: Ступай вон, косой! Не хочу с тобой жить!
Воспитатель: Гнала, гнала да и выгнала. Сидит заяц на завалинке и плачет. Мимо собака бежала.
Собака: Тяф, тяф, тяф! О чем, заинька плачешь?
Заяц: Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы – ледяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
Собака: Не плачь, зайка. Я ее выгоню.
Заяц: Нет, не выгонишь.
Собака: Нет выгоню! Гав – гав – Гав! Только мне потренироваться надо, надо мне посильней рассердиться. Давайте, поиграем в игру «Лохматый пес» (по окончании игры, собака подходит к домику).
Пойди, лиса, вон! – Гав – гав – Гав!
Лиса: Как выскочу, как выпрыгну –
Пойдут клочки по закоулочкам!
(Собака убегает, а заяц плачет, выходит волк).
Волк: О чем, заинька плачешь?
Заяц: Как же мне не плакать, серый волк? Была у меня избушка лубяная, а у лисы – ледяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
Волк: Не плачь, зайка. Я ее выгоню.
Заяц: Нет, не выгонишь, собака гнала, гнала, не выгнала, и ты не выгонишь.
Волк: Нет выгоню! У–у-у-у! У-у-у-у! Только давайте, поиграем в игру «Гуси и волк» (по окончании игры, волк подходит к домику).
Пойди, лиса, вон! У–у-у-у! У-у-у-у!
Лиса: Как выскочу, как выпрыгну –
Пойдут клочки по закоулочкам!
(Волк убегает, а заяц плачет, выходит медведь).
Медведь: О чем, заинька плачешь?
Заяц: Как же мне, медведушко, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы – ледяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
Медведь: Не плачь, зайка. Я ее выгоню.
Заяц: Нет, не выгонишь, собака гнала, гнала, не выгнала. Волк гнал, гнал, не выгнал и ты не выгонишь.
Медведь: Нет выгоню! Р-р-р-р! Р-р-р-р! Только давайте, поиграем в игру «У медведя во бору» (по окончании игры, медведь подходит к домику). Пойди, лиса, вон! А ну, пойди, лиса, вон! Р-р-р-р! Р-р-р-р!
Лиса: Как выскочу, как выпрыгну –
Пойдут клочки по закоулочкам!
(Медведь убегает, а заяц плачет)
Воспитатель: Ни как не могут звери лису прогнать. Надо петушков позвать.
(выходят петушки, дети у которых есть маски).
Петушки: О чем, заинька плачешь?
Заяц: Как же мне, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы – ледяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
Петушки: Мы ее выгоним.
Заяц: Нет, не выгоните, собака гнала, гнала, не выгнала. Волк гнал, гнал, не выгнал. Медведь гнал, гнал, не выгнал. И вы не выгоните.
Петушок(1) : Нет выгоним!
Петушок(2) :Ку-ка-ре-ку!
Петушок3:Пойди, лиса, вон!
Лиса: Как выскочу, как выпрыгну –
Пойдут клочки по закоулочкам!
Петушок(1) : Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах,
Несу косу на плечах:
Хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
Лиса: Ой-ой-ой, одеваюсь!
Петушок(2) : Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах,
Несу косу на плечах:
Хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
Лиса: Ой-ой-ой, обуваюсь!
Петушок(3) : Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах,
Несу косу на плечах:
Хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
Лиса: Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!
Воспитатель: Выскочила лиса и убежала. Но хитра плутовка, смотрите - ка, опять к дому крадется. Ребята, кто еще хочет лису прогнать (надевают маски петушков, и прогоняют лису; смотри выше). Ира проводится 2-3 раза.
Воспитатель: С тех пор, дружат петушки с зайчиком. В гости к нему ходят. Да и нас зовут.
Музыкальная игра «Заинька, попляши!».
В конце развлечения. Воспитатель и зайка вручают медальки
«Веселого лета!»
