Наталья Гордиенко
Развлекательные игры для детей 12–17 лет
Игра даёт возможность ребёнку выплёскивать накопившееся напряжение, чувствовать себя уверенным, поддерживать физическую и умственную активность. Поэтому, в развлекательных центрах дети не просто играют, они развиваются и расширяют горизонты своих возможностей, навыков и знаний!
Словесные игры – отличный вариант развлечения, который способствует развитию интеллектуальных и речевых навыков у детей.
Мы вечерами с детьми любим проводить такие разнообразные словесные игры. Детям очень нравятся такие игры. У детей повышается настроение и когда дети от души смеются это так здорово!
Хочу предложить несколько вариантов игр, которые детям очень нравятся.
Публикация «Развлекательные игры для детей 12–17 лет» размещена в разделах
Игра «Каков вопрос – таков ответ»
Материал к игре: карточки с написанными вопросами и карточки с заготовленными ответами.
Описание игры.
Участники делятся на две команды. Предлагаю детям два набора карточек с веселыми вопросами и ответами. Игроки первой команды по очереди открывают карточки и зачитывают вопросы, а игроки второй команды по очереди зачитывают смешные ответы.
Вопросы
1. Вы любите списывать домашние задания?
2. Вы пишите стихи, сидя в ванной?
3. Вы часто врете?
4. К вам прилетают ночью инопланетяне?
5. Правда ли, что манная каша ваша любимая?
6. Вы ездите в транспорте зайцем?
7. Вы могли бы прыгнуть без парашюта?
8. Вы часто храпите?
9. Правда, что вы пишите на стенах плохие слова?
10. Надеваешь ли ты каску, когда смотришь телевизор?
11. Не ты ли съел все варенье из буфета?
12. Ты прогуливаешь занятия в школе?
13. Ты часто разговариваешь во сне?
14. Ты часто носишь на голове ведро?
15. Когда зацветает сирень, хочется ли тебе поработать пчелой?
Ответы:
1. Нет, я только люблю спать на подоконник
2. Угу. А чё? Завидно?
3. Откуда вы узнали? Я же никому об этом не рассказываю
4. У меня это не очень хорошо получается, а вот мой сосед справа в этом профессионал!
5. Нет! Чтобы такого не произошло, я питаюсь кактусами
6. Иногда я так сильно хочу этого, что даже уши мерзнут.
7. У меня просто нет на это времени! Ведь я выращиваю крокодила в ванной.
8. Конечно да! И все это благодаря непрерывным тренировкам.
9. Я не такой. Просто очень похож.
10. Нет, но иногда мне этого так сильно хочется, что впору стучать головой о стену
11. Неплохая идея! Нужно попробовать
12. Да, это одно из самых удивительных качеств моего характера!
13. Если мне этого не разрешают, то я лезу на дерево и сижу там всю ночь.
14. Да, да и еще раз да.
!5. Ну как вы об этом узнали.
Игра: «Угадай кто я и какой»
Материал к игре: листы белой бумаги, ручки.
Описание игры:
Детям раздаются листы бумаги и предлагается написать пять цифр от 1 до 100 в любой последовательности. Когда все дети напишут, предлагается по очереди ответить на вопросы.
1. Сколько процентов добра?
2. Сколько процентов ума?
3. Сколько процентов хитрости?
4. На сколько процентов трусливы?
5. Сколько процентов храбрости?
Вопросы можно придумать другие.
Затем предлагаю детям написать десять любых животных. Когда все написали предлагаю отвечать по очереди на вопросы.
1. Как тебя называют дома?
2. Как называют в школе?
3. Кто ты на улице?
4. Как называют тебя друзья?
5. В общественных местах?
6. В нашем центре ты кто?
7. Когда голодны?
8. В транспорте?
9. Кем мечтаешь стать?
10. Кто ты на самом деле?
Игра: «Дорисуй»
Материал к игре: Листы формата А4, фломастеры, цветные и простые карандаши.
Описание игры:
Участникам раздаются листы бумаги, и предлагается нарисовать голову человека или животного, или птицы. Затем каждый художник сворачивает свой рисунок в трубочку и оставляет видным место, где будет рисоваться туловище. После этого рисунки передаются по кругу и все дорисовывают туловище. Аналогично дорисовывают ноги. Когда рисунки закончены все вместе разворачиваем и любуемся. Рисунки получаются очень смешные и забавные.
Игра «Одна лента на двоих»
Материал к игре: ленты разных цветов.
Описание игры:
Детям предлагается организовать круг. У ведущего в поднятой кверху руке ленты разных цветов. Участникам предлагается закрыть глаза и на ощупь взять край ленты. Когда ленты все взяли, предлагается открыть глаза и посмотреь, у кого одна лента на двоих. Дети, у которых одна лента могут сказать друг другу хорошие добрые слова или пожать руку. Игру можно повторить несколько раз.
Беспроигрышная лотерея.
Дети очень любят призы и по окончании игр можно организовать беспроигрышную лотерею для веселого настроения.
1. Да, билет счастливый ваш, вот – держите карандаш!
2. Ой, какой ты молодец, получай – ка леденец (Чупа-Чупс)
3. Чтоб с учебой было гладко, достается вам тетрадка!
4. Хочешь сильным быть, как Джин, получай-ка витамин! (морковь).
5. На это не надо сердиться, в шапочке этой можно помыться. (морковь)
6. Вот везучим надо быть, календарик получить!
7. Ваш приз довольно редкий две бумажные салфетки!
8. Не болейте, будьте крепки вам лимонные конфетки!
9. Нарисуйте лучше тучку - вот вам синенькая ручка!
10. Должны быть счастливы в избытке вы получите открытку!
Создавайте детям веселое настроение!
