Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кукла Маша»

Светлана Ремезова
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кукла Маша»

Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе

«Кукла Маша»

Цель:

-Продолжать развивать и обогащать речь детей, и словарный запас.

-Развивать сенсорные представления: умение определять цвет, форму, величину предметов.

Задачи:

-Учить отвечать на вопросы;

-Учить рассматривать предметы, сравнивать, давать краткое описание;

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „Кукла Маша“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

-Учить определять цвет предмета, использовать антонимы.

-Воспитывать дружеские и добрые отношения;

-Развивать связную речь, память, мышление, способность к общению;

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, как я рада видеть вас? Давайте поздороваемся!

Воспитатель: Ой, к нам кто-то стучит в дверь. Давайте посмотрим, кто это стучит. (в гости пришла кукла Маша).

Воспитатель: Ребята, скажите кукле Маше «Здравствуй, Маша!» (Дети приветствуют куклу Машу)

- Кукла Маша шепнула мне на ушко, что она хочет с каждым из вас познакомиться лично. А вы хотите? Мы с Машей будем сейчас подходить к каждому из вас, а вы будите называть своё фамилию и имя.

Кукле нравится у нас в гостях, она даже в ладоши захлопала

- Сейчас я вам предлагаю внимательно рассмотреть куклу Машу (рассматривают)

- Давайте мы с вами опишем ее внешний вид. А начнем мы описание сверху, то есть с головы.

- Скажите, пожалуйста, какие волосы у Маши? Длинные или короткие? (ответы детей)

- Да, у Маши коса! Длинная или короткая? (ответы детей)

- А какого цвета? Светлые или темные? (ответы детей)

-А что вы еще увидели на голове у Маши?

-Ещё есть ободок на голове у Маши. Какого цвета? (ответы детей)

- Теперь давайте рассмотрим глаза. Ведь у кукол, так же, как и людей глаза могут быть и голубые, и зеленые, и серые, и карие.

- Как вы думаете, у Маши какого цвета глаза? (ответы детей)

- Ребята, кто из вас скажет, губы у куклы Маши какого цвета, красного или розового? (ответы детей)

- Скажите, а во что одета Маша? (ответы детей)

- Каким цветом платье? (ответы детей)

- Молодцы, конечно, платье белое

- Кто мне из вас скажет, какой блины платье? Длинное или короткое? (ответы детей)

- Правильно, короткое. А на ногах, что у Маши? (ответы детей)

- Ай, да молодцы!

-Давайте поиграем с Машей?

Физкультминутка:

Раз-подняться, потянуться.

Два-согнуться, разогнуться.

Три- в ладоши три хлопка,

Раз, два, три.

Головою три кивка

Раз, два, три.

На четыре-руки шире.

Пять-руками помахать.

Шесть-на стульчик тихо сесть.

Семь, восемь-лень отбросим.

- Молодцы, хорошо играли. Давайте с вами поиграем вот в какую игру. Мы с Машей будем показывать

вам предметы, а вы будите говорить, какой формы и цвет предмета ( например: мяч – красный, кубик –

зеленый и т. д)

Какие же вы молодцы, кукле Маше очень понравилось, вы всё ответили правильно.

А Маше у нас в гостях понравилось? (Кукла Маша в руках воспитателя кивает головой.)

Ну что ж, Машеньке пора домой, нагостилась она у нас. И нам пора, посмотрите в окно, там солнышко светит, время идти на улицу гулять. Вы сегодня очень старались, давайте друг другу скажем: «Мы молодцы»!

Дети прощаются с Машей.