Рекомендации для родителей «Что необходимо знать детям к школе»

Александра Назарук
Рекомендации для родителей «Что необходимо знать детям к школе»

Рекомендации для родителей «Что необ-ходимо знать детям к школе».

Обучая ребёнку чтению, важно помнить, что :

• Наша речь состоит из предложений, связанных между собой по смыслу.

• Предложения состоят из слов (ма-леньких и больших).

• Слова состоят из слогов, слоги из звуков.

• Звуки мы слышим, буквы мы пи-шим и видим.

• Звук на письме обозначается бук-вой.

• Звуки бывают гласные и согласные.

Гласные звуки:

1. Произносим голосом, при произнесении воздух не встречает преграду. Их можно петь и тянуть.

Публикация «Рекомендации для родителей „Что необходимо знать детям к школе“» размещена в разделах

• Готовность к обучению в школе. Консультации
• Консультации для родителей
• Что должен знать и уметь ребенок. Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2020

2. Всего в русском языке 6 гласных звуков (А,О,У,И,Ы,Э).

3. Гласные звуки обозначаем красным цветом (рисуем круг под буквой).

4. Гласных букв 10 (А,О,У,И,Ы,Э, Е,Ё,Ю,Я).

5. 4 гласные буквы обозначают по 2 звука : Я (йа, Е (йэ, Ё (йо, Ю (йу) в начале слова, после гласного, после мягкого и твёрдого знаков (дети изучают их в школе).

Согласные звуки – звуки, которые мы не можем петь и тянуть, воздух, выхо-дящий из рта, встречает преграду (губы, зубы или язык).

Согласные звуки могут быть глухими или звонкими. Чтобы определить дро-жит или молчит горлышко, необходимо положить руку на горло себе или ребёнку. Если горлышко мол-чит, это глухой звук, если дрожит, то звонкий. Для подсказки можно запомнить предложение, в котором все согласные глухие: СТЁПКА, ХОЧЕШЬ ЩЕЦ, ФУ.

Согласные могут быть твёрдыми или мягкими. Твёрдый звук сильный, стар-ший братик. Мягкий звук слабый, младший братик.

Если после твёрдого согласного стоят гласные И, Е,Ё,Ю,Я, то они превращаются в мягкие.

Ч,Щ,Й – всегда мягкие звуки (у ни старшего братика).

Ш,Ж,Ц – всегда твёрдые (у них нет младшего братика).

Материал, который должны усвоить дети к концу средней группы:

1. Называть по положению губ гласные звуки (У – губы делают маленький круг,

А- рот широко открыт,

И - улыбочка,

Ы- злая улыбочка,

Э - рот приоткрыт,

О- круг среднего размера).

2. Называть гласные буквы.

3. Знать, что звуки мы слышим, а буквы – пишем.

4. Знать, какие слова длинные, а какие короткие.

5. Уметь определять первый звук в слове.

6. Уметь отличать твёрдые и мягкие согласные.

7. Уметь определять на слух какой звук (гласный, твёрдый или мягкий согласный).

8. Уметь определять количество слогов в словах.

9. Уметь придумать слова на заданный звук.

10. Уметь определять на слух наличие заданного звука в слове.

Что необходимо знать взрослому,

который хочет научить ребёнка

читать:

Проявлять интерес к тому, что вы делаете вместе с ребенком. Радуй-тесь, удивляйтесь, огорчайтесь вместе с ним.

Учитывать состояние ребенка. Не настаивайте на выполнении заданий, если ребенок не проявляет интереса и желания к самому процессу.

Не раздражаться, если ребенок не понимает вас и не может выполнить задание. Ребенок должен чувствовать, что вы хотите ему помочь, что вы его друг и партнер.

Не забывать хвалить ребенка за старание, сотрудничество, стремление довести начатое дело до конца.

Старайтесь выполнять эти не-сложные правила, и тогда ребенок будет ждать встречи с вами, у него возникнет желание научиться читать.

Помните, что ребёнок в любом случае овладеет грамотой. И не надо его торопить.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ГРАМОТЕ