Орлова Татьяна Александровна
Рекомендации для родителей «Перелетные и зимующие птицы»
Тема недели
«Перелетные и зимующие птицы»
Цель: обогащать представления детей о птицах, об образе жизни птиц, особенностях строения и поведения;
Задачи: поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за птицами;
формировать желание заботиться о птицах, охранять их;
развивать эмоции и гуманные чувства
Публикация «Рекомендации для родителей „Перелетные и зимующие птицы“» размещена в разделах
- Весенние консультации для родителей
- Зима. Консультации для родителей в зимний период времени
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы, покормите птиц зимой. Консультации
- Консультации для родителей
- Перелетные птицы
- Темочки
Рассмотрите с ребенком картинки с изображением зимующих и перелетных птиц (вороны, воробья, голубя, дятла, синицы, снегиря, спросите, каких птиц еще он знает, почему они так называются, чем они питаются? Побеседуйте о том, чем можно подкормить птиц зимой.
Поиграйте в игру «Один – много»
Воробей -…воробьи
Ворона -…вороны
Голубь -…голуби
Снегирь -…снегири
Дятел – …дятлы
Синица -…синицы
Подбери признаки (не менее трех признаков)
Синичка (какая)
Голубь (какой)
Подбери действия (не менее трех действий)
Снегирь (что делает)
Дятел (что делает)
Игра «Назови ласково»
голубь-
сова-
воробей-
кормушка–
птица-
клюв-
Игра «Посчитай до пяти»
Один воробей…
Один дятел…
Одна синица…
Сделайте вместе с ребенком птичку из бумаги и нарисуйте кормушку.
Поиграйте в такую игру:
Птичка к кормушке (что сделала) …подлетела, прилетела.
Птичка от кормушки (что сделала) …отлетела;
Птичка в кормушку (что сделала…залетела; влетела; прилетела.
Птичка из кормушки (что сделала…улетела, вылетела
Выучите любое стихотворение на выбор.
Снегири Синички
Вот на ветке, посмотри, Мерзнут лапки у синичек:
В красных майках снегири. Плохо им без рукавичек,
Распушили перышки, Да и голодно в мороз…
Нежатся на солнышке. Я им семечек принес:
– Посмотрите-ка сюда,
Это – вкусная еда.
На ладонь ко мне садятся,
Греют лапки. Не боятся
Составьте с ребенком небольшой рассказ-описание о понравившейся птичке по схеме.
Нарисовать любую птицу и назвать ее части :
Голова, туловище, хвост, крылья, клюв, перья, лапки, когти.
Пальчиковая гимнастика «Кормушка»
Сколько птиц к кормушке нашей (сжимают и разжимают кулачки)
Прилетело? Мы расскажем.
Две синицы, воробей, (загибают по одному пальчику)
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пестрых перышках.
Всем хватило зернышек. (сжимают и разжимают кулачки)
Почитайте детям:
Г. Андерсен. «Дикие лебеди», А. Барто «Снегирь», В. Берестов «О чем поют воробушки?», В. Бианки «Синичкин календарь», «Теремок», «Сова», В. Жуковский «Жаворонок», Г. Ладонщиков «Наши друзья», А. Плещеев «Сельская песенка», М. Пляцковский «Урок дружбы», «Снегирь», М. Пришвин «Синица и соловей», «Говорящий грач», А. Прокофьев «Снегири», Н. Рубцов «Ворона», «Воробей», М. Садовский «Кормушка», Г. Скребицкий «Почему птицы зимой перебираются ближе к жилью человека», «Берегите птиц», «Крылатые соседи», Н. Сладков «Воробьиный термометр», «Ласточка», «Про птиц», «Грачи прилетели», «С севера на юг», «Трясогузкины письма», К. Ушинский «Ласточка», «Кукушечка».
