Анна Шпаковская
Рекомендации по хранению оборудования для трудовой деятельности.
Для хранения оборудования воспитатели отводят определенное место. Все, чем пользуются дети самостоятельно, располагают так, чтобы они могли легко достать и убрать на место после работы, содержать в порядке и чистоте.
Располагать оборудование целесообразно в отдельном шкафу, который можно поставить в групповой комнате или умывальной.
Конструкции шкафов могут быть всевозможными, например, в закрытой части на крючках подвешивают щетки и совки для мусора, клеенчатые фартуки. В другом отделении шкафа на специальных полках располагают тазы для уборки, стирки кукольного белья, зажимы. В открытой части шкафа размещают фартуки для дежурных по столовой, на полочке устанавливают доску для дежурных по столовой и подготовки к занятиям.
Публикация «Рекомендации по хранению оборудования для трудовой деятельности,» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Консультации
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
Доска для дежурств выполняется их различных материалов: фанеры, оргстекло, реек, картона. Доска не является средством украшения интерьера, а применяется по назначению, она должна быть удобной в пользовании взрослыми и детьми. Оформляется она разнообразными способами.
Во второй половине во второй младшей группе вводится дежурство по столовой; в средней группе добавляется дежурство по занятиям; в старших добавляется в том числе дежурство в уголке природы. Все это отражается и на доске дежурных.
В старшей группе используют различные предметы по уходу за одеждой и обувью.
Размещение и хранение материала и оборудования по ручному труду.
Для хранения оборудования выделяют шкаф и несколько подвесных полок.
На одной из полок размещают часто меняющуюся выставку предметов народно-прикладного искусства, поделок детей, образцов игрушек, изготовленных руками школьников, воспитателей. Ниже раскладывают материал для работы с бумагой и картоном. Здесь же рисунки, чертежи, фотографии, выкройки, шаблоны, которыми пользуются дети при изготовлении игрушек, а также необходимое оборудование для ручного труда (клеенки, дощечки, ножницы в коробке, кисти, краски, розетки, стеки, разные виды клея). На другой полке располагается материал для работы с разными промышленными отходами. В нижней части шкафа целесообразно разместить все необходимое для работы с природным материалом.
В подготовительной группе выделяется полка, где располагается материал для работы с тканью.
Весь материал хранят в одинаковых коробках с закрывающимися крышками, на видной части коробок наклеивают маленькие изображения того материала, который в нем хранится. Материал для ручного труда и изобразительной деятельности может размещаться в одном месте.
Инструмент (нож, шило, игольница с иголками) которым пользуется воспитатель в присутствии детей, хранится отдельно.
