Екатерина
Рисование «Коза и козленок»
Конспект НОД по изобразительной деятельности (рисование)в средней группе " Мама и Козленок"
Цель:Закрепить умение детей рисовать четвероногих животных. Закрепляем знания о том, что у всех четвероногих животных тело овальной формы. По сравниванию животных, видим общее и различное. Развивать воображение, творчество,образные представления животного, так же передавать сказочные образы,правильно работать кистью и красками.
Материалы: Альбомный лист с недорисованными животными, краски, кисти, банки с водой,
картинки из сказки волк с семеро козлят.
Публикация «Рисование „Коза и козленок“» размещена в разделах
Ход НОД:
Воспитатель:Ребята, сегодня я хочу вас познакомить с четвероногим животными коза и козленок,чтение сказки «Волк и семеро козлят», рассматривание иллюстраций к сказке.
Воспитатель: О ком и о чем эта сказка (Ответы детей)
Воспитатель показывает картинку с изображением козленка. Дети рассматривают картинку, отмечают части тела.
- У козлика есть туловище, голова, четыре ноги, хвост, рога, шерсть.
Воспитатель: Дети, какая у козленка шерстка? (Ответы детей)
Воспитатель раздает детям зеленые листы формата А4 и предлагает детям дорисовать козленка, козочку и раскрасить.
Воспитатель показывает и объясняет способы рисования,показывает детям как нужно опускать кончик кисти в белую краску и рисовать силуэт козленка по частям, начиная с головы. После того, как козленочек с мамой будет нарисован и раскрашен.
Физминутка:
Вместе по лесу идем, не спешим, не отстаем. (топаем ножками)
Вот выходим мы на луг, тысяча цветов вокруг.
Наши яркие цветы распускают лепестки. (ручками показываем цветок,бутончик)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. (ручками машем)
Наши яркие цветы закрывают лепестки.
Головой качают, тихо засыпают. (покачиваем головой в одну и другую сторону)
В конце проводится подвижная игра «Волк и козлята»
Готовые рисунки вывешиваются на стенд.
Екатерина | Все публикации
