Рисование мыльными пузырями «Разноцветный мир»

Татьяна Мищенко
Рисование мыльными пузырями «Разноцветный мир»

Рисование мыльными пузырями

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида

города Ейска муниципального образования Ейский район

Мастер-класс

тема:

«Разноцветный мир»

Подготовил воспитатель:

Мищенко Татьяна Александровна

Мастер-класс

Нетрадиционные техники рисования. Рисование мыльными пузырями.

«Разноцветный мир!»

Публикация «Рисование мыльными пузырями „Разноцветный мир“» размещена в разделах

• Мыло, мыльные пузыри
• Мыльные пузыри. Конспекты занятий
• Мыльные пузыри. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Темочки

Цель: познакомить педагогов с техникой рисования мыльными пузырями; обучить приёмам рисования мыльными пузырями.

Задачи:

Научить слушателей рисовать мыльными пузырями.

Продемонстрировать возможности применения данной технологии в работе с детьми.

Вызвать желание использовать полученные знания в работе.

Развить интерес к нетрадиционным техникам рисования.

Оборудование: бумага для рисования акварелью, жидкое мыло, глицерин, сахар, вода, коктейльные трубочки, пластиковые стаканчики, пластиковые ложечки, гуашь, влажные салфетки.

Ход:

Уважаемые коллеги! Сегодня я хочу поговорить с вами о, казалось бы, простейшей вещи, такой как мыльные пузыри!

Мыльный пузырь – это тонкая плёнка мыльной воды, которая формирует шар с переливчатой поверхностью. Существует легенда о появлении первого мыльного пузыря. Произошло это в одном маленьком королевстве, когда уже было создано мыло. Однажды король приказал под страхом смертной казни всем вымыться мылом. Все поданные, конечно же, выполнили данные приказ. И лишь один старый сапожник спрятался в своей сапожной будке, потому что не любил мыть шею. Стражники тут же доставили его в городскую тюрьму, где была ванна с мыльной пеной, художник в последний раз хотел выкурить свою трубку и вдруг увидел, что из трубки вылетел прозрачный шар небывалой красоты. Вылетев в окно, он засверкал на солнце. За первым шаром показался второй, третий… Все зеваки собрались полюбоваться на чудо. Художника не казнили, с этого дня все наполнили трубки мыльной пеной и пускали пузыри. Всё стало разноцветным от мыльных пузырей.

В наши дни ни для кого не секрет, что игра с мыльными пузырями одна из любимых детских забав! Разноцветные, прозрачные, переливающиеся пузыри создают ощущение праздника. Кто-нибудь из нас, хоть раз, задумывался о том, что можно сделать для того, чтобы сохранить мыльный пузырь? А знаете ли вы, что мыльными пузырями можно рисовать! А вот о том, как рисовать мыльными пузырями я вам сейчас расскажу.

Для рисования мыльными пузырями нам понадобится бумага для акварели, трубочки для коктейля, пластиковые ложечки, емкости с мыльным раствором.

Приготовить мыльный раствор для рисования совсем не сложно. Нам необходимо 300 мл воды; 100 мл шампуня; 50 мл глицерина; 4 ч. л. сахара. Смешиваем все ингредиенты и добавляем немного гуаши в каждую ёмкость.

Примечание: мастер после приготовления мыльного раствора привлекает к работе участников мастер-класса, они добавляют краску в раствор.

Для того, чтобы рисовать пузырями возьмите коктейльные трубочки, стаканчик с цветным мыльным раствором и подуйте в него. Получившуюся пену с пузырями перенесите ложечкой на бумагу. Когда она подсохнет, у вас получатся удивительные акварельные рисунки. Так же можно опустить трубочку в мыльные пузыри и выдувать их непосредственно на бумагу. В этом варианте у вас получатся аккуратные отдельные пузыри на бумаге. Их потом можно дорисовать или сделать из них аппликации. И еще один способ: подуйте трубочкой в стакан с раствором. Когда поднимется пена, приложите сверху стакана лист бумага. Получится красивый отпечаток.

Сейчас мы с вами «погрузимся в детство» и поиграем с мыльными пузырями.

Мастер предлагает участникам выполнить практические упражнения на листах бумаги.

Уважаемые коллеги! Сейчас мы с вами будем экспериментировать с нашими пузырями!

Мастер показывает приёмы работы в технике рисования мыльными пузырями («Рисуем цветок», «Весёлая клякса», «Цветной мультфильм»)

Мастер делит участников на три группы. 1-ой группе предлагается нарисовать картинку мыльными пузырями первым способом (переносом пены на бумагу); 2-ой группе участников предлагается нарисовать картинку вторым способом (выдувание пузырей на бумагу); 3-ей группе – третьим способов (отпечаток пены на бумаге).

- Подключайте свою фантазию и творите! Играйте с размером и цветом мыльных пузырей!

Ну что же, уважаемые коллеги! Надеюсь, мой мастер – класс оказался для вас полезным и интересным. С радостью выслушаю ваши вопросы и дам на них ответы. Что интересного у вас получилось? Что нового вы узнали из данного мастер-класса?

Список источников.

1. Акуненок Т. С. Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования // Дошкольное образование. – 2010. - №18

2. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / Под ред. Р. Г. Казаковой. – М., 2007.

3. Нетрадиционные техники рисования [Электронный ресурс] : https://prepodavanie.narod.ru/p11.htm

4. Эйнон Д. Творческая игра: от рождения до 10 лет. – М., 1995.

5. Юркова Н. Рисование мыльной пеной, крашенными опилками, на самоклеющейся пленке // Обруч. – 1999. - №2