Конспект занятия по сюжетному рисованию с элементами аппликации в средней группе «Кошка с воздушными шариками»

Наталья Стешенко
Конспект занятия по сюжетному рисованию с элементами аппликации в средней группе «Кошка с воздушными шариками»
▼ Скачать + Заказать документы

Рисование сюжетное с элементами аппликации в средней группе «Кошка с воздушными шариками».

Задачи: Учить детей рисовать простые сюжеты по мотивам литературного произведения. Создать творческую ситуацию для свободного выбора изобразительно-выразительных средств для передачи характера и настроения персонажа (кошки, поранившей лапку). Закрепить представление о геометрических формах, формировать умение передавить разные формы графическими и аппликативными способами. Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать интерес к отражению впечатлений о литературных произведениях в изодеятельности.

Публикация «Конспект занятия по сюжетному рисованию с элементами аппликации в средней группе „Кошка с воздушными шариками“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Воздушные шарики
• Воздушные шары. Аппликация
• Воздушные шары. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. Рисование
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Аппликации
• Рисование по замыслу и по представлению
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Предварительная работа: Чтение литературных произведений о кошках; исполнение стихотворений Д. Хармса. Игры с воздушными шариками. Рисование на воздушных шарах фломастерами и маркерами.

Демонстрационный материал: Разноцветные воздушные шары разной формы, кошка-игрушка или картонный силуэт; геометрические формы разного цвета - «воздушные шары».

Раздаточный материал: листы бумаги белого и светло-голубого цвета, бумажные квадраты и прямоугольники для вырезания детьми воздушных шариков для кошки; ножницы, цветные карандаши или фломастеры, салфетки.

Содержание занятия.

1. Организационная часть.

Воспитатель показывает игрушку-кошку, у которой перебинтована лапка.

Чтение стихотворения Д. Хармса «Удивительная кошка».

Несчастная кошка порезала лапу,

Сидит и ни шагу не может ступить,

Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу,

Воздушные шарики надо купить!

И сразу столпился народ на дороге,

Шумит, и кричит, и на кошку глядит.

А кошка отчасти идёт по дороге,

Отчасти по воздуху плавно летит!

Воспитатель: У нас с вами тоже есть шарики. Поможем кошке? Попробуем привязать к лапке шарики.

Воспитатель приподнимает кошку-игрушку над столом и показывает, как она скачет на одной здоровой лапке, прижимая или приподнимая больную:

Воспитатель: «…кошка отчасти идет по дороге, отчасти по воздуху плавно летит»

2. Основная часть.

Воспитатель: Я предлагаю вам самим составить картинки про несчастную кошку, которая порезала лапку, сидит и ни шагу не может ступить.

Показ последовательности выполнения работы.

- Сначала нарисуем дорожку, по которой наша кошка будет идти и закрасим её. Нарисуем её карандашом песочного цвета.

- Нарисуем кошку. Какого цвета бывают кошки? (Серые, рыжие, полосатые, белые, чёрные, трёхцветные.)

- Я нарисую свою кошку рыжей. Начнём рисовать с головы. Круглая голова. На голове два остреньких уха.

- Моя кошка девочка, поэтому я нарисую ей платье. Платье я нарисую треугольной формы красным цветом.

- У кошек 4 лапы. Сначала я нарисую лапки- ручки. Затем лапки- ножки. В стихотворении говорится, что кошка отчасти идёт по дороге, Отчасти по воздуху плавно летит!

- Как можно нарисовать ножки?

- Одну лапку нарисуем на дорожке, а другую приподнятую.

- Теперь нашу кошку надо раскрасить.

- Затем чёрным карандашом рисуем мордочку, на лапках коготки и полосатый хвостик.

- Перебинтуем кошке лапку, нарисуем синим карандашом бинт на лапке.

- Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу, Воздушные шарики надо купить!

- А как мы можем сделать шарики? (вырезать)

- А как это сделать? (надо срезать уголки)

Показ способа вырезания округлых форм из квадратов и прямоугольников.

Приклеиваем 5-7 шариков разных по форме и цвету, частично накладывая их друг на друга.

Воспитатель: А чего шарикам не хватает? (веревочек)

- От каждого шарика веревочка тянется к лапке кошки, вот так. (показывает, как нарисовать веревочку)

- Прежде чем мы приступим к работе, разомнем наши пальчики

Пальчиковая гимнастика «Кошка»

Кошка ниточки мотала Вращать руками, как бы наматывая нить на клубок

И клубочки продавала. Вытянуть обе ладони вперед

Сколько стоит?

Три рубля. Показать три пальца

Покупайте у меня! Вытянуть обе ладони вперед

Самостоятельная работа детей.

Дети выбирают материалы (тонированную бумагу для фона, цветные формы и ножницы, цветные карандаши или фломастеры для изображения воздушных шариков) и начинают создавать иллюстрации к стихотворению Д. Хармса.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Посмотрите ваши кошки тоже стали улыбаться. Покажите их друг другу.

- Что нового вы узнали?

- Чему научились?

Оформление выставки детских работ «Удивительная кошка».