чургулия жана
Рисование «Зимний лес» с использованием нетрадиционной техники (клей и манка) в средней группе
Рисование с использованием нетрадиционной техники (клей и манка) в средней группе
Изобразительная деятельность в среду группе. Рисование с использованием нетрадиционной техники рисования «Зимний лес»
Цель:развитие мелкой моторики и творческого мышления.
Задачи:
Образовательная: закрепление знаний о характерных признаках зимы,представлений о временах года,закрепление новых слов и словосочетаний.
Публикация «Рисование „Зимний лес“ с использованием нетрадиционной техники (клей и манка) в средней группе» размещена в разделах
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Крупы. Поделки из круп
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Манка. Рисование манкой и по манке
- Манная крупа
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Средняя группа
- Темочки
Развивающая:развитие мелкой моторики рук, творческого мышления,воображения,креативного подхода к творческому процессу.
Воспитательная: воспитание усидчивости, чувства прекрасного и гордости за свою работу.
Предварительная работа:чтение художественной литературы о зиме,рассматривание иллюстраций и картин с пейзажами зимнего леса.
Материалы и оборудование:цветной картон,клей (лучше всего пользоваться тюбик с носиком,салфетки и манка,для манки контейнеры.
Ход работы:
Воспитатель: входит с конвертом в руке. Ребята, когда я пришла в детский сад, у себя на столе нашла конверт без обратного адреса :(открывает и читает)Дорогие ребята я знаю,что вы узнали много всего о зимнем лесе,а я так люблю Зимние пейзажи,и очень хотела бы получить такую в подарок.
подпись :мама.»Как вы думаете-чья мама мечтает о такой картине?
Дети:ответы детей.
воспитатель:Да,ребята,здесь сложно угадать,поэтому предлагаю всем создать картину для своей мамы. Согласны?
Дети: да.
Основная часть:
Воспитатель предлагает присесть за стол и на вопрос чем они будут рисовать показывает и рассказывает последовательность выполнения рисунка клеем и манкой.
1. Прорисовываем контур дерева клеем.
2. сыпем на рисунок манку.
3. лишнее стряхиваем с рисунка
Воспитатель показывает,помогает.
Заключительная часть: Ребята прибирают свои рабочие места. Развешивают свои картины на выставку и любуются. По приходу родителей забирают в подарок маме.
Рефлексия: Ребята обсуждают новый способ рисования,как давалась им эта работа,понравилось ли рисовать клеем.
