Виктория Кулешова
Консультация для родителей «Родители, дети и детский сад»
Консультация для родителей
Семья – это первая ступень овладения ребенком родным языком – средством и источником нравственного, эстетического, интеллектуального, эмоционального развития ребенка, формирования его гармоничной личности.
Дом, где воспитывается ребенок с нарушением речи, требует особого внимания и защиты. Такие семьи нуждаются в помощи специалистов по вопросам воспитания, обучения, развития детей с речевыми нарушениями.
Публикация «Консультация для родителей „Родители, дети и детский сад“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2022
В связи с этим актуальным становится поиск наиболее эффективных форм и видов взаимодействия учителя-логопеда с родителями с целью повышения их психолого-педагогической культуры и улучшения результатов работы по развитию и коррекции речи детей. Ни одна педагогическая система не может быть в полной мере эффективной, если в ней не задействована семья.
Если ДОУ и семья закрыты друг для друга, ребенок оказывается между двух огней. Поэтому так необходимо тесное сотрудничество логопеда, воспитателей и родителей.
Все родители хотят, чтобы их дети учились как можно лучше.
Они, обычно, как могут, стараются помочь своим детям: сидят над книжками, нанимают репетиторов. Но нередко бывает, что ребенку учиться в школе попросту неинтересно. Кто из родителей не сталкивался с этим? Заставлять ребенка учиться – непедагогично, уговаривать – неэффективно, хотелось бы заинтересовать, пробудить природное детское любопытство, но чаще всего родители не знают, как этого добиться.
Абсолютно очевидно, что лучше всего – именно заинтересовать, ведь таким образом интерес к учебе будет исходить от самого ребенка, а значит – успех обеспечен! Среди причин, мешающих детям проявлять интерес к учебе, есть одна, часто являющаяся ключевой: проблемы речевого развития у детей.
Если ребенок отстает в развитии речи (вербальном развитии) или не выговаривает половину звуков, родители ведут его к логопеду.
А если проблемы не столь острые, мы часто их даже не замечаем. Зачастую родители не обращают внимания на неправильное произношение, недостаточность словарного запаса, несформированность грамматического строя, связной речи у детей.
Если вовремя не устранить эти затруднения, они могут привести к более сложным речевым расстройствам, которые мешают ребенку в учебе в школе У ребенка могут появиться проблемы с чтением и письмом (дислексия, дисграфия, тормозится психологическое и интеллектуальное развитие.
В результате ребенок нередко теряет интерес к учебе, теряет уверенность в собственных силах и талантах и замыкается в себе. Возникает постоянное состояние дискомфорта, нежелание посещать занятия.
Эту ситуацию можно исправить, но еще лучше – предупредить!
Затруднения в речевом развитии детей могут иметь самую различную природу. От сложностей психологического развития до проблем центральной нервной системы. Они легко поддаются раннему диагностированию Специалисты разработали множество эффективных методик коррекции речи.
Дорогие родители, помните, что Ваша речь - образец для подражания!
