Консультация для родителей «Роль потребностей и установок в детско-родительских взаимоотношениях»

Алексей Медведев
Консультация для родителей «Роль потребностей и установок в детско-родительских взаимоотношениях»

Общеизвестно, что человек находится в постоянном взаимодействии с окружающей его средой. Это является естественным и необходимым условием жизнедеятельности, ведь человек – существо социальное. В постоянном общении с людьми, природой и постижении самого себя происходит непрерывное развитие личности. Находясь в контакте с окружающей средой, человек неизбежно испытывает ее влияние на себе, но вместе с тем и сам имеет определенную способность и возможность влиять на происходящее вокруг него. Поведение человека во многом определяется его потребностями, т. е. тем, в чем он имеет нужду. От характера и степени этих потребностей и будет зависеть направление поведения конкретного человека. К примеру, если кто-либо в данный момент хочет согреться, то он будет искать источник тепла, в то время как для другого человека этот вопрос не представляет особой важности. Также человек, который испытывает желание поесть, будет по-особенному относиться к продуктам питания, стремясь удовлетворить свою потребность. В отличие от животного, у человека существует целая система разнообразных и сложных потребностей, которые могут не только не согласовываться друг с другом, но и противостоять одна другой. При возникновении определенного желания, человек не сразу же начинает его реализацию, но прежде обдумывает план действий в своем сознании, позволяя возникшей потребности пройти в свое воображение. Если же удовлетворение данной потребности согласуется с его системой ценностей, тогда он будет действовать для ее удовлетворения.

Однако, наличие потребности еще недостаточно для ее реализации - необходимо, чтобы в окружающей среде сложились благоприятные условия для ее удовлетворения. Только в этом случае, согласно взглядам Д. Н. Узнадзе, возникает установка – склонность или тенденция к определенному поведению. Необходимо, чтобы потребность человека и соответствующие условия окружающей среды «встретились», тогда создается благоприятная почва для возникновения установки, которая во многом определяет и направляет поведения человека в определенных ситуациях.

В чем практическое значение концепции установки Д. Н. Узнадзе в применении к детско- родительским отношениям? Очевидно, что эти взаимоотношения, особенно на начальном этапе, находятся преимущественно под воздействием именного родительских «потребностей» или желаний. Конечно, биологические потребности детей также оказывают существенное влияние на семейные взаимоотношения, однако, ведущая роль здесь отводится именно родителям. От того, какие желания и цели направляют их поведение, будет зависеть не только возникновение «текущих» но и «будущих» установок поведения. От этого также будет в значительной мере зависеть их взаимодействие с окружающей средой (например, детским садом или школой). Например, если приоритетом (потребностью) родителей является исключительно познавательное развитие ребенка, то именно в этом направлении они сосредоточат свои усилия. Если же для них немаловажно его личностное развитие, то такое воспитание будет касаться вопросов поведения ребенка, его мотивов и целей, а не только умственных способностей. В этой связи очень важно проверить свои «потребности» или желания в воспитании детей – какие результаты и цели я желаю достигнуть в воспитании детей? В каком направлении осуществляется воспитание ребенка? Отвечает ли его текущее развитие моим представлениям о нем? На эти вопросы нужно искать ответы как можно раньше, чтобы уже сейчас избежать ошибок в воспитании ребенка и достигать именно тех результатов, которые являются для нас приоритетными.

Педагог-психолог МДОУ

детского сада № 45 «Красная шапочка»

г. Георгиевска

Медведев А. М.

Публикации по теме:

Консультация для родителей. Влияние родительских установок на развитие детей Влияние родительских установок на развитие детей. Консультация. Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т. к. психика состоит из двух.

Консультация для родителей «Воспитание разумных потребностей и чувства долга» Консультация для родителей Тема: «Воспитание разумных потребностей и чувство долга». Подготовила Савкина Н. А. воспитатель старшей группы.

Консультация «Патриотическое воспитание». Тренинговые игры и упражнения для улучшения детско-родительских отношений Дошкольный возраст – период активной социализации ребенка, побуждение нравственных чувств, воспитание духовности. Все это укрепляется в.

Консультация для родителей «Проблемы во взаимоотношениях родителей и детей» Развитие взаимоотношений между родителями и детьми начинается прямиком с момента появления их на свет. С маленькими детьми обычно отношения.

Консультация для родителей «Роль семейного микроклимата в развитии детско-родительских отношений» Человек как личность развивается на протяжении всей своей жизни, однако самые главные личностные свойства и способности, психологический.

Консультация для родителей «Влияние родительских установок на детей» Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т. к. психика состоит из двух взаимно определяющих составных: осознаваемое и несознаваемое –.

Мастер-класс для родителей «Влияние родительских установок на развитие ребёнка» Цели: знакомство с понятием «принятие ребёнка», особенностями принимающего и не принимающего поведения родителя; определение «языка принятия».

Влияние родительских установок на развитие детей Цель: Определить связь между детско-родительскими отношениями и развитием ребенка. Задачи: 1. Выяснить уровень знаний родителей о методах.

Влияние родительских установок на развитие детей Влияние родительских установок на развитие детей. Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т. к. психика состоит из двух взаимоопределяющих.

Консультация «Влияние родительских установок на развитие детей» Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т. к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание.

Библиотека изображений:
  • Здоровье, гигиена
  • ПДД
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Консультация для родителей «Роль потребностей и установок в детско-родительских взаимоотношениях»
Опубликовано: 5 мая 2018 в 19:27
+139Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 31.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 октября. Международный день хлеба

Хлеб – наш самый важный продукт. Его можно кушать по нескольку раз в день, и он никогда не надоест! Хлеб присутствует в традиционных национальных кухнях всех народов мира. О его значимости говорит то, что...

16 октября. День колоса на МААМ

«Зерно в землю пало — колосом стало» – такой путь каждый раз проходит маленькое зернышко, чтобы стать колосом. У всех народов хлебные колосья считаются символом плодородия и достатка. Колос, полный спелых...

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Ежик»
Добрый день, дорогие друзья! Предлагаем вам смастерить ежика из бумаги. Поделка проста в исполнении и у детей вызвала интерес. Необходимые...
Конспект занятия кружка «Эколята» на тему «Как человек охраняет природу»
Цель. Формировать бережное отношение к родной природе. Задачи. Дать представления о том, как люди заботятся о природе, хотят ее сохранить, рассказать о...
Вязаная шапочка Волка для театральной деятельности детей
Считалки Шел волчище через мост, Четыре лапы, пятый хвост Если мост провалится, То волчище свалится! Барашек на лугу гулял, Барашек рожки потерял. Шел...