Досуг на День смеха для старших дошкольников

Еременко Виктория Евгеньевна
Досуг на День смеха для старших дошкольников

Досуг на День смеха для старших дошкольников.

Цель: воспитание в детях умения правильно воспринимать юмор и создание позитивного настроя

Задачи:

- развивать чувство юмора у детей.

- способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями;

- воспитывать доброе уважительное отношение друг другу, формировать умение адекватно реагировать на шутки;

- развивать координацию движения, внимание, память, наблюдатель

Публикация «Досуг на День смеха для старших дошкольников» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход развлечения:

под музыку «Если друг не смеётся» (Барбарики) дети проходят на свои места.

Ведущий:

Сегодня мы отмечаем День смеха.

Кто из вас сидит грустит,

У кого здесь кислый вид?

Наше развлечение поднимет настроение!

Сделаем весё лую гимнастику:

Руки на пояс поставьте вначале,

Вправо и влево качаем плечами.

Вы дотянитесь мизинцем до пятки.

Если сумели – все в полном порядке.

А теперь давайте улыбнёмся друг другу, чтобы весёлое настроение не покидало вас до конца праздника.

Ой, ребята, а почему это на вас сегодня такие наряды одеты? (Ответы детей)

Понятно, ну тогда пока подсчитываются ваши бантики, мы для поднятия настроения споем песню!

ПЕСНЯ «ОТ УЛЫБКИ» (подготовительная группа)

(Дети садятся на места. Под веселую музыку вбегают два клоуна)

1 Клоун:

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Забавный, весёлый День Смеха!

2 Клоун:

Если вам смешинка в рот,

Вдруг случайно попадёт,

Не сердитесь, не ворчите,

Хохочите, хохочите!

1 Клоун:

Нам живётся лучше всех,

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаёмся,

Где б мы ни были — смеёмся!

Клоуны вместе:

Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

2 Клоун: А что это вы тут делаете?

Ведущая: Мы с ребятами сегодня в детском саду отмечает 1 апреля, день шуток, смеха и веселья!

2 Клоун: И как вы хотите себе настроение поднять, песней чтоли?

Ведущая: Эта песня про улыбку… как раз подходит для нашего праздника!

1 Клоун: Да кто ж так себе настроение поднимает, это же совсем не весело и не смешно! Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие в страну Смеха? (Да)

Ведущая: А на чем мы отправимся?

2 Клоун: На нашем веселом паровозе!

«ЧУХ-ЧУХ ПАРОВОЗИК»

1 Клоун: Ну что, поднял вам настроение наш веселый паровоз?

А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:

- аплодируют только девочки….

- аплодируют только мальчики…

- только те, кто любит отдыхать…

- а сейчас те, кто любит поболтать…

- аплодируйте те, кто любит спать…

-а теперь те кто любит играть…

ИГРА «ШЕВЕЛИСЬ» С МЯЧИКАМИ

(Дети делятся на две команды и становятся парами, зажимают мячик животами и в таком положении должны оббежать стульчик не уронив мячик.)

1 Клоун:

Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)

Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики)

2 Клоун:

Вы забыли, что сегодня первое апреля!

А первого апреля - никому не верю!

1 Клоун:

Никому не надоели шутки первого апреля?

Тогда слушайте внимательно!

(Один Клоун загадывает, другой выкрикивает неправильные ответы, путая детей).

1. В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали (Не Чебурашка, а Карлсон)

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк

Его имя (Не Шапокляк, а Крокодил Гена)

3. С голубого ручейка

Начинается река

Эту песню пели звонко

(Не три весёлых поросёнка, а Крошка Енот)

4. Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мёд любил

Это… (Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)

1 Клоун:

Теперь моя очередь загадывать.

5. На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…

(не в стакане, а в кастрюле)

6. Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с…

(не с мясом, а с джемом)

7. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в

(не кастрюлю, а в чашку)

8. И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на…

(не на стуле, а на кровати)

9. День рожденья на носу — Испекли мы…

(не колбасу, а торт)

10 К первоклашкам входит в класс,

Лишь бесстрашный…

(не водолаз, а учитель)

2 Клоун:

Замечательно, вижу, вы улыбаетесь! Значит, хорошее настроение не покинет больше вас!

1 Клоун: Ну, кто готов дальше смеяться, бегать и веселиться, выходите вперед.

ИГРА «СПРЯЧСЯ В ДОМИК» (с обручами)

( Дети под музыку могут выполнять разного рода движения: ходьба друг за другом, бег, подскоки, прыжки по кругу с продвижением вперёд. Когда музыка заканчивается, игроки должны занять домик. Кому домика не хватит, выбывает из игры. Каждый раз количество обручей необходимо уменьшать.)

1Клоун:

Улыбнитесь! Саши, Маши, Коли, Нины и Наташи.

Из любого уголка пусть доносится: ха-ха!

Смех и юмор, веселины заменяют витамины.

Присоединяйтесь! Давайте делать, как мы

Тогда - весёлый танец «Чика рика»

(Клоуны раздувают мыльные пузыри)

ТАНЕЦ «ЧИКА РИКА»

1. Клоун:

Ну что ж, прощаться будем.

Наш праздник долго не забудем!

2 Клоун:

Мы будем новой встречи ждать,

Я вам желаю – не скучать!

(Под весёлую музыку уходят)

Ведущая: А теперь, ребята, давайте послушаем результаты конкурса бантиков! (Оглашаются результаты, вручаются призы)

Ведущая: Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!

И весёлыми такими оставайтесь!

Сладкие конфетки я вам вручаю

И с праздником смеха всех поздравляю!

Ведущий:

Вот и закончился наш праздник. Но грустить мы не будем. Ведь для улыбок, веселья и смеха не надо ждать целый год, когда настанет День смеха. Если рядом друзья, то весело нам будет всегда!

-