Елена Половинка
Сценарий квест — игры на День учителя для детей школьного возраста
Сценарий квест - игры на День учителя для детей школьного возраста
Квест - игра «Наша школьная планета»:
1-я станция – «Школьная жизнь;
2-я станция – «Школьный юмор»;
3-я станция – «Школьная переменка»;
4-я станция – «Караоке»;
5-я станция – «Букет для учителя»;
6-я станция - Заключение.
Звучит музыка
1. Наша школьная жизнь.
1-й чтец.
Течет от дома к дому
Цветочный ручеек.
По случаю какому
Тот ручеек течет?
На перекрестке вскоре
Слились два ручейка.
Публикация «Сценарий квест — игры на День учителя для детей школьного возраста» размещена в разделах
- День учителя, 5 октября
- День учителя. Сценарии праздников в школе
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Квесты для школьников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
И вот стремится к школе
Цветочная река!
2-й чтец.
У школьного порога
Стоит мой первый класс.
Волнуются немного
Родители за нас.
Но мы без опозданья
Пришли и ждем звонка.
Вступает в море знанья
Цветочная река!
3-й чтец.
Есть у тебя хороший друг,
Надежней друга нет.
Спроси про север и про юг,
Про то, что у тебя вокруг, -
На все он даст ответ.
Ты помнишь, как пришел он в класс?
Решили все - суров!
Но сколько он нашел для нас
Простых понятных слов.
4-й чтец.
Тебе за партой одному
Задачу объяснял,
Помог соседу твоему
И драчунов разнял.
А помнишь, нас повел в поход?
С утра, в седьмом часу.
Какая птица, как поет
Рассказывал в лесу.
5-й чтец.
Осенний вечер наступил,
Ты лег уже в постель.
Тяжелый свой портфель.
Ты крепко-крепко спишь сейчас,
Ты нагляделся снов.
А он, под лампою склоняясь,
Похвалит, «пять» на этот раз,
Сережа Иванов.
6-й чтец.
Хороших вырастил ребят
Твой друг за много лет,
Теперь его благодарят
Колхозник и поэт,
Ученый, знатный горновой,
Артист и летчик боевой.
Надежный друг - Учитель твой!
1-й ученик (показывает учебник русского языка).
Если ты хочешь судьбу перестроить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре –
Выучи русский язык!
Горького — зоркость, бескрайность — Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник,
Блещут зеркальностью русского слова –
Выучи русский язык!
2-й ученик (с учебником математики).
Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счета,
Не сдвинется с места любая работа.
Беритесь, ребята, скорей за работу!
Учитесь считать, чтоб не сбиться со счета!
3-й ученик (в фартуке и поварском колпаке).
Ребят на «домоводство»
Девчонки пригласили.
И вот мы - в «домоводстве».
Наемся, что есть сил!
Едим, едим салаты.
Девчонкам - все вниманье.
Им важно для оценки
Салатопоеданье.
Салат сто раз соленый,
Но ем с довольным видом,
Ведь сделан он Аленкой,
А я ее не выдам!
4-й ученик (с учебникам истории).
Жил бы я до нашей эры,
Вот была бы красота!
Знай, сиди себе в пещере,
У дымящего костра.
Развалясь на шкуре спальной
Думал, задремав слегка:
«Вот - ни школы музыкальной,
Ни противного звонка.»
Я бы жил себе в общине,
Делал все, что захотел.
Как положено мужчине,
Я б дубинку заимел.
И Сергея Иванова
Изо всех дикарских сил,
Так бы грохнул в лоб дубинкой,
Чтоб за Зинкой не ходил!
5-й ученик (с учебником физики).
Не знаю, кто куда,
А я пойду в строители,
Чтоб строить навека дома и города,
Чтоб труд мой все увидели.
Построю новый дом,
А в нем - мои кирпичики.
Этаж за этажом,
Оконные наличники.
Строителю - почет,
Почет и уважение!
А делят с ним его
Учебники по физике.
6-й ученик (с учебником химии).
Всегда со старшим братом
Играю и дружу.
Брат учится в десятом,
Я - в пятый класс хожу.
Вчера сыграли в шашки:
Разок, еще разок.
Потом надели шапки
И сразу на каток.
И мы недоучили:
Он - химию; я - стих.
И вот мы получили
Четыре на двоих!
Теперь мой брат над книгой
Корпеет допоздна:
Ведь стать врачом известно
Без химии нельзя!
Классный руководитель. Сегодня праздник, «День учителя»,нои учителя когдато были учителями. Предлагаю вам ребята ответить на несколько вопросов:
АНКЕТА
1. В какой школе вы учитесь?
2. Помните ли вы свою первую пятерку? свою первую двойку?
3. Какой интересный случай вам запомнился из школьной жизни?
4. Ходили ли вы хоть раз в поход с классом? На экскурсию? Где были, что видели? Что запомнили?
5. Какой предмет для вас самый любимый? Как думаете пригодится ли его знание вам в жизни? Ваш любимый учитель?
6. Какую профессию вы мечтаете получить?
7. Вызывали ли ваших родителей в школу? За что? Удаляли ли вас с уроков? Почему?
8. Дружите ли вы со своими одноклассниками? В какой форме?
9. Какие песни, танцы, кинофильмы вы любите?
10. Что бы вы хотели поменять в своей любимой школе?
2. Школьный юмор.
1-й ученик. Сочинение про зиму.
Мы писали сочинение на тему «Когда приходит зима». Потом учительница попросили нас прочитать свои сочинения вслух. Когда очередь дошла до Леши Храпова, он прочел: «Когда приходит зима, выпадает много снега, кругом сугробы; дуют холодные ветра. Все ходят в шубах и болеют гриппом. Хорошо зимой!» И все засмеялись.
2-й ученик. На уроке истории.
Учитель: «Население инков делилось на земледельцев, ремесленников и жрецов. Сидоров! Ты опять вертишься! Повтори, что я сказала!»
Сидоров залепетал: «Население эти. ингов делится на земледельцев, ремесленников и этих, как его, жеребцов!» И все засмеялись.
3-й ученик. На уроке математики.
- Петров! Из чего состоит параллелепипед?
Петров посмотрел на модель, которую держал учитель, и выпалил: «Из пластмассы!». И все засмеялись.
4-й ученик. На уроке географии.
Ответы у доски.
Ученик Сидоров: «Человеческие расы имеют разный цвет кожи, потому что они произошли от разных обезьян».
Ученик Иванов: «Самая большая плотность населения - в автобусе!»
5-й ученик. Откуда взялись эти слова.
Школа - слово греческого происхождения. В переводе на русский означает «занятие на досуге». По латыни «учение» звучит как «сколия». «Сколяр» - ученик, очень похоже на «школяр». Отсюда недалеко до «школы».
6-й ученик. Тетрадь: молодые афиняне в древней Греции писали на листьях папируса или пергамента. Лист, сложенный вдвое, назывался дипломом (по-гречески «ди» означает «два», А если лист складывался вчетверо, то его называли тетрадью («тетра» - четыре).
7-й ученик. Каникулы - латинское слово «каникулы» означает «собака». Так называется самая яркая звезда из созвездия «Гончих псов». Она сверкает на ночном небе в самое жаркое время года - с конца июня и по август. Как раз, во время летних каникул.
8-й ученик. Перо: когда-то писали настоящими птичьими перьями, в основном гусиными. Ножом заостряли кончик пера и расщепляли его. Отсюда название - «перочинный ножик».
Звучит песня «Улыбка».
3. Школьная переменка.
Классный руководитель. На перемене все дети любят поиграть. Давайте и мы последуем этой традиции. Играют две команды:
«Разминка»
Первый участник с кеглей в руке бежит до стойки, обегает ее и возвращается обратно к команде, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда закончившая эстафету первой.
«Огород»
На полу лежат 4 обруча на расстоянии 2,5-3 метра друг от друга. У первого участника в корзинке лежат 4 кубика. По сигналу первый бежит и кладет по одному кубику в каждый обруч, обегает стойку и возвращается бегом, передает пустую корзинку следующему. Второй участник собирает кубики в корзинку, обегает стойку и передает эстафету следующему, и. т. д. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой.
«Меткий стрелок»
Напротив каждой команды от линии старта стоит корзина, участники по очереди один за другим бросают мяч в корзину. Побеждает та команда, которая больше всех забросила мячей в корзину.
«Ручеек»
Первый участник по сигналу «Марш» начинает скольжение по скамейке, перепрыгивает мат, пролазит через обруч, снова перепрыгивает через мат, обегает стойку и возвращается к команде и передает эстафету следующему. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой.
«Движение вверх»
Первый участник подбрасывает мяч над собой не ниже 1-1.5м, обегает стойку и возвращается обратно, не уронив мяч на пол, и передает следующему игроку.
«Гонка мячей»
На линии старта лежат два баскетбольных мяча, каждый участник должен одновременно двумя руками прокатить два мяча до стойки, взять их в руки, и бегом возвратиться передать эстафету следующему участнику.
«Скачки»
Первый участник на мяче-прыгуне, по сигналу «Марш!» прыгает до стойки, берет в руки мяч, обегает и возвращается бегом, передавая эстафету следующему.
«Одноножка»
Первый участник команды добегает до стула, садится, снимает один кроссовок и бросает его в обруч. После этого возвращается назад, прыгая на одной ноге.
«Коромысло»
Первый участник команды «змейкой» несет два маленьких ведра с предметами (теннисные мячи, кубики и. т. п.) на гимнастической палке-коромысле до стойки и обратно. Если он уронил ведро с предметами, то их нужно собрать и продолжить движение.
«Переправа»
Первый участник с обручем в руках обегает стойку и возвращается за вторым игроком. Вдвоем они бегут до стойки, первый игрок остается за линией, а второй бежит за третьим участником и т. д. Выигрывает та команда, которая быстрее всех переправилась на противоположную сторону.
4. Караоке
все вместе поют школьные песни.
1) «Школьный вальс»;
2) «Песня первоклассника» (А. Пугачева);
3) «Наша школьная страна»;
4) «Улыбка»;
5) «Раз-дощечка, два-дощечка»;
6) «День рождения»;
7) «Голубой вагон»;
8) «Путь звезды» (А. Пугачева);
9) «Когда уйдешь со школьного двора».
5.»Букет для учителя»
Дети выполняют аппликацию «Букет для учителя»
6. «Заключительная»
Звучит песня «Когда уйдешь со школьного двора».
1-й ученик.
Наш учитель, школьный учитель!
Этим словом каждый согрет:
Сталевар, хлебороб и строитель,
Космонавт, ученый, поэт.
2-й ученик.
Эго слово звучит значительно,
От него нам теплей и светлей.
Ведь недаром имя учителя
Мы связали с мечтой своей!
3-й ученик.
Вы для нас зажигаете зори,
Помогаете нам выбирать маяки.
И во взрослую жизнь, как в открытое море,
Точным курсом выходят ученики.
4-й ученик.
Ученики вчерашние ваши
На Баме, Камазе, на Атоммаше.
Пишут ударной работой своей
Гордую повесть сегодняшних дней.
5-й ученик.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов.
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
От завтрашних ваших учеников.
Воспитанники дарят сделанные букеты цветов из цветной бумаги своими руками сотрудникам педагогам.
