Галина Захарченко
Сценарий новогоднего утренника для детей подготовительной группы «Новогодние гости»
В празднично оформленный зал забегают дети и становятся вокруг ёлки.
Под песню «Дед Мороз в лесу колдовал» дети выполняю танцевальные движения, затем перестраиваются перед ёлкой в полукруг.
Ведущий. Вот пришла, ребята ёлка
К нам на праздник в детский сад,
Огоньков, игрушек столько!
Как красив её наряд!
С новым годом поздравляю
Пусть придёт веселье к нам
Счастья, радости желаю
Всем ребятам и гостям.
Слово для поздравления предоставляется заведующей д/с.
Дети читают стихи по очереди:
1. Волшебный праздник настаёт,
Его мы ждали целый год.
Публикация «Сценарий новогоднего утренника для детей подготовительной группы „Новогодние гости“» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Снежинки кружатся, летят,
Попасть на ёлку к нам хотят.
2. Весёлый, шумный Новый год.
Здесь песни, пляски, хоровод.
Герои сказок к нам придут
И все, конечно, чуда ждут.
3. И в гости Дед Мороз спешит,
Он взрослых и ребят смешит.
Весёлый, добрый, озорной,
С мешком подарков за спиной.
4. В окно с морозных белых улиц
Зима любуется на нас!
Смотри - все гости улыбнулись,
Ну, праздник, в добрый, светлый час.
«НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД» («Хорошо, что есть на свете Новый год…»)
5. Ах, как красива наша ёлка,
Игрушки радостно блестят!
А огоньков на ёлке сколько,
Наверно больше чем ребят!
6. Как хорошо, что в этом зале
Мы снова встретились с тобой!
Мы этот праздник долго ждали,
И он пришёл в мороз, зимой!
Ведущий. Почему ж нам не сидится?
Дети. Потому что Новый год!
Ведущий. Что ж, давайте веселится,
Становитесь в хоровод!
ПЕСНЯ - ТАНЕЦ «НОВОГОДНЯЯ ПОЛЬКА» («Толи вьюга, толи зима…»)
После песни дети садятся на стулья.
Ведущий. Уже очень-очень скоро наступит новый год. А новый год, как известно, время чудес: все дарят друг другу подарки, наряжают ёлку и ждут чуда. И, говорят, если чего-то сильно захотеть, то это непременно исполнится. Ребята, а хотите узнать, что происходит в детском саду ночью? (Да)
Тогда давайте посидим тихонечко и посмотрим.
Свет выключается и звучит музыка. После недолгого звучания музыка замолкает и в полной темноте появляется Сторож с фонарём в руке, идёт, шаркая ногами и ворча.
Сторож. Эхе-хе! Угомонились, наконец!
Всё одно и то же, каждый день: свет за ними выключай, бумажки - подбирай, а ведь не молодой уж я. Легко ли нам, Сторожам? Всё -то хозяйство на нас в детском саду: то кран дети не закроют, то двери скрипеть начнут - надо смазать, чтобы детишек в тихий час не беспокоить. А теперь вот ещё - Новый год выдумали. Уже и ёлку нарядили. (Обходит вокруг ёлки, любуется).
Да-а! Хороша! Слышал, дети песни поют, готовятся.
(Подходит к инструменту, нажимает несколько нот).
Музыку люблю - сил нет, вот играть по ночам научился.
(Сторож наигрывает мелодию песни «Ёлочка», вздыхает).
Эх, если бы мне с ребятами моими попеть, вот бы подарок мне был на Новый год!
Я ведь все песни выучил! (Включается свет. Сторож испугавшись старается спрятаться, бегает со стороны в сторону).
Ведущий. Иван Иванович, здравствуйте! А мы с ребятами всё слышали!
Сторож. Ой, да вы все здесь! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие родители! А я тут задумался и не заметил вас.
Ведущий. Мы слышали, что вы песни с нами хотите спеть.
Сторож. Ой, очень хочу!
Ведущий. Ребята, порадуем нашего сторожа Иван Ивановича? (Да)
Выходите, становитесь вокруг ёлки, споём вместе с ним новогоднюю песню.
«НОВОГОДНЯЯ ХОРОВОДНАЯ» («Всё бело на улице снег идёт…»)
После песни дети садятся на стулья.
Сторож. Ох, как здорово! Неужели моя мечта сбывается! Вот так чудеса!
Ведущий. Подожди, всё ещё только начинается! Ещё и Дед Мороз придёт со Снегурочкой. С минуты на минуту ждём.
Сторож. Да как же это! Надо ведь подготовиться, порядок навести. Один я вряд ли успею! Придётся помощников вызывать. Эй, мои помощники, идите скорей ко мне!
ТАНЕЦ
Сторож. Красота! Чистота! Перед Дедом Морозом не стыдно будет.
Спасибо вам, детишки за работу. Ну а я пойду, дел у меня ещё много.
С Новым годом вас поздравляю! (Уходит)
Ведущий. Ребята, какой праздник без Деда Мороза! Давайте его позовём!
Дети зовут Д. М., а вылетает Сорока. Она бежит вокруг ёлки, и кричит.
Ведущий. Что за шум, а драки нет? Кто впустил гражданку эту?
Вот и праздник - «без проказ»! Ждали мы совсем не вас!
Сорока. Я сорока-белобока,
Прилетела издалёка,
Вся горю, вся трепещу,
И трещу, трещу, трещу.
Ведущий. Подожди, Сорока, не трещи! Скажи, чего ты хочешь?
Сорока. Как чего? Праздника, веселья и. конечно, подарков! Где они?
(Заглядывает под ёлку)
Ведущий. Подожди, Сорока, ещё и Дед Мороз не пришёл на праздник, а тебе уже подарки подавай!
Сорока. Ребята, давайте позовём Деда Мороза.
Дети зовут Деда Мороза, а в зал влетает Ворона, суетится.
Ведущий. Что за шум, а драки нет?
Кто впустил гражданку эту?
Вот и праздник - «без проказ»!
Ждали мы совсем не вас!
Ворона. Ох, ворона я, ворона! Проворонила, Матрёна!
Здрасьте, дети, вот и я. Где подарочки, друзья?
Ведущий. Подожди, Ворона, праздник только начался, ещё Дед Мороз не пришёл. Наверное, он где-то в пути, мы уже два раза его звали.
Сорока и Ворона. Что же делать?
Ведущий. Как что делать? Всем играть!
Праздник будем отмечать!
Вот вы, как умеете веселиться? (Обращается к птицам)
Сорока и Ворона. А мы частушки зимние знаем!
Сорока. Холодные - прехолодные!
Ворона. Голодные - преголодные!
Сорока. Только вы не унывайте,
Сорока и Ворона. Вместе с нами подпевайте!
Сорока. А подпевать-то нужно по смыслу -
Здравствуй, здравствуй, Новый год!», или «Лето красное идёт!».
Ворона. Вот и посмотрим, умеете ли вы подпеваете.
Внимательные вы или нет? (Повторяют слова с детьми)
Дети становятся вокруг Сороки и Вороны, поют и приплясывают.
ВЕСЁЛЫЕ ЧАСТУШКИ
Ворона. На дубу сидит ворона
И подарков очень ждёт,
Белый снег вокруг идёт.
Дети. Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Сорока. На сосне сидит сорока,
Нет подарков – нет и прока.
Дед Мороз их принесёт!
Дети. Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Ворона. Дети в речке искупались
И по травке пробежались.
Пастушок коров пасёт.
Дети. Лето красное идёт!
Сорока. Под листочки загляни-ка,
Зреет ягода - клубника,
Козлик всё траву жуёт.
Дети. Лето красное идёт!
Ворона. Белый снег, как мы летает
И ложится у ворот,
Все подарков ожидают.
Дети. Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Сорока. Что такое, что такое?
Вдруг запели мы зимою!
Дед Мороз сейчас придёт.
Дети. Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Сорока и Ворона хвалят детей и предлагают поиграть в их любимую игру «Кастрюльки»
ИГРА – ЭСТАФЕТА «КАСТРЮЛЬКИ»
Ведущий. Ребята, мы совсем забыли, про Деда Мороза. Что же он к нам всё не идёт? Давайте его ещё раз позовём.
Дети зовут. Слышен стук, шум, в зал «влетает» Баба Яга на метле, бежит вокруг ёлки. Сорока и Ворона прячутся за ёлку.
Б. Я. Кто меня звал? Вот она я!
«ПЕСНЯ БАБЫ ЯГИ»
Б. Я. Где праздник, где подарки?
Ведущий. Что ты, что ты Баба Яга, мы не тебя звали, а Деда Мороза!
Вон у нас тут и Сорока и Ворона прячутся за ёлкой, подарков дожидаются.
Б. Я. Как, вперёд меня? Ага, конкурентки! Две вертихвостки, ух я вас!
Б. Я. гоняет метлой вокруг ёлки птиц, те с криком «караул» убегают.
Б. Я. быстро устаёт, хватается за поясницу.
Б. Я. Что-то стара стала. (Держится за поясницу)
Ведущий. Погоди, Б. Я., хватит шуметь и хулиганить, сегодня праздник. Знаешь, как Сорока и Ворона хорошо с детьми играли.
Сорока и Ворона (из-за ёлки). А как мы пели-то. Какой у нас голос!
Мы без подарков не уйдём!
Ведущий. Ребята, прежде чем отпустить птиц с праздника, подарим им от нас подарки: Сороке - мешочек семечек (просит одного ребёнка достать из-под ёлки угощение и отдать Сороке, а Вороне - мешочек сухариков (предлагает другому ребёнку угостить Ворону). А ещё весёлый новогодний танец.
ТАНЕЦ «ЛЕДЯНЫЕ ЛАДОШКИ»
Птицы довольные благодарят детей и уходят.
Б. Я. Ну, а со мной, что делать будете?
Ведущий. Как что, играть, конечно! У всех должно быть хорошее настроение!
Б. Я. Играть, это хорошо!
Я летаю на метле,
Словно всадник на коне! (Даёт девочке метлу)
Ну, попробуй, прокатись,
Вокруг ёлки пробегись! (Девочка бежит)
Какая симпатичная девочка! Пойдёшь ко мне учиться на Бабу Ягу, я всему тебя научу.
Ведущий (прерывает Б. Я.) Эй, Б. Я., не надо ребят в лес зазывать.
Ты лучше покатай их на своей метёлке.
Б. Я. Ишь чего захотели! А вдруг сломаете, на чём я летать буду?
Ну, хорошо, как скажите. Есть у меня тут в запасе ещё метёлочка. (Колдует)
Ёлка-палка, палка-ёлка, появись ещё метёлка! (Достаёт из под ёлки маленькую метёлку)
Вот то-то же! Как раз по вам метёлка. Ну, кто смелый со мной посоревноваться?
Кто хочет на метле покататься?
ИГРА «ПОЛЁТ НА МЕТЛЕ»
Б. Я. бежит в одну сторону вокруг ёлки, ребёнок – в другую. Обежав ёлку надо вернуться на тоже место, откуда начинали бег.
Первый раз Б. Я. обманывает, возвращается, не пробежав круг.
Ведущий. Нет, Б. Я.! Так дело не пойдёт! Давай честно соревноваться.
Игра повторяется ещё несколько раз. Б. Я. прибегает последней.
Б. Я. Надо же, обманули, обогнали! Ух, я вам покажу! (Грозит метёлкой)
Ведущий. Б. Я. не злись! Сегодня же праздник! Ребята, понравилось играть с Б. Я. (ДА) А для Б. Я. у нас тоже есть подарок.
Нельзя в Новый год оставаться без подарков даже Бабушке Яге!
Ведущая просит ребёнка достать коробку из-под ёлки. В ней яркий платок. Счастливая Баба Яга примеряет платок.
Б. Я. Ой, какая красота! Ладно, так и быть, не буду на вас злиться. Спасибо вам за такой подарок. Ну, мне уже пора уходить! Пойду-ка я к Лешему. Правда он в гости меня не звал, но наверняка обрадуется!
Да и по лесу пройдусь в новом платке! До свидания! (Уходит)
Ведущий. Будем праздник продолжать, Дедушку Мороза ждать.
Вы, ребята, не зевайте,
Хором дружно отвечайте!
(Поёт) Кто к вам приходит в Новый год?
Дети. Конечно, Дед мороз!
Ведущий. Кто пляшет с вами и поёт?
Кто будет праздник продолжать?
А кто не даст вам заскучать?
А кто всегда морозит нос?
А кто подарки принесёт?
На каждый вопрос дети отвечают «Конечно, Дед Мороз!»
Звучит музыка, входит Д. М. со Снегурочкой
Д. М. По дороге, по широкой,
По заснеженным полям
Я спешил, ребята, к вам.
Заждались меня вы? (ответ детей - «Да!»)
А мальчишки-шалунишки, рады видеть вы меня?
А девчушки-хохотушки, очень ждали вы меня?
Здравствуйте, дети дорогие, и маленькие, и большие!
Сн-ка. Здравствуйте, мамочки! Здравствуйте, папочки!
Здравствуйте, бабули! Здравствуйте, дедули!
Д. М. Был у вас я год назад, снова видеть вас я рад!
Как на ёлку прихожу сразу игры завожу!
Игр немало есть на свете. Поиграть хотите, дети?
Ведущий. Конечно, Д. М., наши дети очень любят играть.
Д. М. Вы, ребята, громко, дружно
Отвечайте то, что нужно.
ИГРА «Это праздник - Новый год!»
Хлопки - утверждение, топанье – отрицание
Д. М. – На дворе снежок идёт, это праздник – Новый год?
- К вам на ёлку, ой-ой-ой, Дед Мороз пришел живой?
- А у дедушки есть внучка, жадина она и злючка?
- Наша ёлка всем на диво, и нарядна и красива?
- На макушке, как всегда, сидит рыжая лиса?
- Любит весь честной народ зимний праздник - Новый год?
Молодцы ребята! Можно дальше наш праздник продолжать!
Танцевать, и веселится,
Песни звонко распевать.
Становитесь в хоровод,
Славно встретим Новый год!
Сн-ка. Хороша у вас ёлка, красавица! Только почему на ней огоньки не горят. Дедушка Мороз, а ты куда смотришь?
Д. М. Ой, простите, недосмотрел. Это я сейчас, это я умею!
Пошепчусь немножко с нею: «Ёлочка скорей зажгись, Огоньками улыбнись!»
Хлопнем вместе - раз, два, три (все хлопают три раза)
Вот и чудо, посмотри! (на ёлке зажигаются огни)
Сн-ка. В самом деле - чудеса! Ай да ёлочка - краса!
Ведущий. Д. М. мы с ребятами так долго тебя ждали, песни учили, танцы.
Д. М. Хорошо! Я очень хочу послушать, как вы без меня жили целый год!
ПЕСНЯ «НАША ЁЛКА»
Ведущий. Д. М., хоть и седой, а плясал, как молодой.
Д. М. Помолодел я с ребятами лет на двести. Люблю плясать.
Ну, хорошо молодцы, ребята. А теперь садитесь!
Дети. Мы не сядем, не устали, мы б с тобою поиграли!
Д. М. Поиграли, хорошо! Вот я выйду.
Дети. Ни-за-что!
ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ!»
Д. М. Ничего у вас не получится. Вы сейчас какие: маленькие или большие? (Ответы детей)
А раньше, какими были? Покажите! (Дети приседают на корточки)
А когда вырастите, какими будете? (Дети встают на носки, поднимают руки вверх)
В это время Д. М. выбегает из круга
Вот я и вышел, а вы говорили: не выпустим, не выпустим! Ну, хорошо, чтобы вас не огорчать, покатаю вас на паровозике. Хотите? (Да) Тогда становитесь друг за другом. Все готовы – поехали!
ИГРА «ДЕД МОРОЗ ПАРОВОЗ»
Дети «паровозиком идут за Д. М. Через определённые интервалы он объявляет названия «Станций», например:
- станция «Хохотушкино» (все смеются)
- станция «Топотушкино» (все топают)
- станция «Кричалкино» (все кричат «Ура!»)
- станция «Танцулькино» (все танцуют)
Ведущий. Здесь не будем мы скучать.
То, что Дед Мороз покажет,
Нужно дружно повторять!
- станция «Обнималкино» (все друг друга обнимают)
Д. М. Ох, устал я, устал.
Просто чудо, а не бал!
Я немного отдохну, да стихи послушаю!
Кто тут смелый? Выходи!
Громко мне стихи прочти!
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ ПО ВЫБОРУ ВОСПИТАТЕЛЯ
Д. М. Очень хорошо вы читаете стихи, да так выразительно!
Сн-ка. У вас так весело, друзья,
Плясать и петь, готова я.
Подружки снежинки,
А ну, ровнее спинки!
Летите, веселитесь,
Под ёлочкой кружитесь.
ТАНЕЦ СНЕЖИНОК
Д. М. За такие стихи и за такой красивый танец я вас сейчас угощу кашей,
Дед-Морозовской! По особому рецепту. Любите кашу?
Ведущий. Конечно, любим. Правда, ребята? (ДА)
Д. М. Где моя кастрюля?
Выносят стол. На нём стоит кастрюля, соль, сахар, крупа. В кастрюле стоит миска пустая и миска с конфетти. Подарки лежат в точно такой же кастрюле, которая пока спрятана. Д. М. обыгрывает сюрпризный момент.
Д. М. Всё готово! Начинаем варить снежную кашу. Ну-ка, Снегурочка, принеси мне водицы студёной.
(Снегурочка приносит ведро с водой. Д. М. льёт воду в кастрюлю).
Возьму крупу, соль сахар, хорошенько размешаю
(делает вид, что размешивает кашу, набирает в половник белые конфетти,
дует - конфетти разлетаются).
Ух, какая вкусная кашка у нас сейчас получится.
(Повторяет ещё раз фокус с конфетти).
Ну, нет! Что-то каша не очень снежная.
Ну-ка, Снегурочка, помоги мне, принеси снежки, а я их буду варить.
(Снегурочка приносит снежки. Д. М. кладёт их в кастрюлю).
Сн-ка. Д. М., пока твоя каша варится, поиграй с ребятами.
Хотите, ребята, с Д. М. поиграть. (ДА)
Снегурочка и Вед. Предлагают детям стать вокруг Д. М.
ИГРА «УГАДАЙ-КА!»
Ведущий. Раз ты не угадал, Д. М., тогда пляши.
Д. М. Хоть я и старик,
Но плясать привык.
Будет пляска веселей,
Если все помогут ей.
Вы – девчонки, хлопайте!
Вы – мальчишки, топайте!
А вы, родители напевайте: «Барыня, барыня, сударыня – барыня!»
Д. М. предлагает всем попробовать это сделать. Хвалит всех.
А теперь, маэстро – музыку!
ТАНЕЦ ДЕДА МОРОЗА (пока Д. М. танцует, кастрюлю меняют)
Д. М. (суетится, что-то вспоминает). Ох, совсем забыл, снежки-то положил, а помешать забыл! Снегурочка, внученька, что делать-то?
Сн-ка. Не переживай Дедушка. Сейчас посмотрю.
(Заглядывает в кастрюлю, кладёт на половник подарок и поднимает его)
Дедушка Мороз, смотри, что получилось. Вот так кашка сварилась!
Д. М. Да, под Новый год всякое случается. Но такое первый раз со мною получается! Даже зимние снежки в подарки превращаются.
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ.
Д. М. Все подарки получили? Никого не позабыл?
А теперь их поднимите, и спасибо мне скажите.
Ведущий. Дедушка Мороз, ребята скажут тебе спасибо не словами, а песней.
ПЕСНЯ «СПАСИБО, ДЕДУШКА МОРОЗ»
Сн-ка. Пусть наступивший Новый год
Всем радость и добро несёт.
Д. М. Друзья мои, спасибо вам за смех, стихи и пляски!
Забыл я счёт своим годам - попав не в сад, а в сказку!
А теперь, по старой и доброй традиции, встанем вместе у ёлочки и сфотографируемся на память!
ПОСЛЕ ФОТОСЕССИИ ПЕРСОНАЖИ ПРОЩАЮТСЯ И УХОДЯТ
