Людмила Дубро
Сценарий досуга для средней группы «Осенний паровозик»
Осенний досуг в средней группе
«ОСЕННИЙ ПАРОВОЗИК»
Цели:
• Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
• закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
• развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;
Публикация «Сценарий досуга для средней группы „Осенний паровозик“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.
Задачи:
• Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;
• формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.
«ОСЕННИЙ ПАРОВОЗИК»
Зал празднично украшен, как осенний лес, в середине зала по кругу разложены листочки.
Под осеннюю музыку дети входят в зал и выстраиваются в шеренгу.
ВЕДУЩИЙ:
Вот и Осень!
Снова птицы в тёплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад!
(Дети исполняют песню)
Песня «Осень наступила»
ВЕДУЩАЯ: Только где же наша Осень?
Как же нам ее найти?
Ребята, я предлагаю сейчас поехать в гости к Осени на нашем осеннем паровозике. (Дети поворачиваются друг за другом. Звучит гудок паровоза, дети топающим шагом за ведущей едут на паровозе по кругу)
(Звучит объявление)
Остановка «ЛИСТОПАДНАЯ» (дети берут листочки)
РЕБЕНОК:
Осень, осень золотая, всюду листопад
Листики кружатся, по ветру летят.
«Танец с листочками» (в конце танца дети приседают и прячутся за листики)
ВЕДУЩИЙ:
Ой, мне кажется, сюда кто-то спешит….
В зал входит Гном с метелкой, видит много листьев, хватается за голову.
ГНОМ:
Ох, работы много стало - сколько листиков опало!
Подметать скорей спешу, я порядок наведу!
Напевает под нос, «сметает» детей-листиков в «кучу»
Все дорожки я подмел, ох, устал я, спать пошел! (Садится, «засыпает»)
ВЕТЕРОК (ребенок) :
Я - осенний ветерок, я лечу, мой путь далек,
Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.
(Дует на детей и машет голубыми султанчиками, они разлетаются и присаживаются.)
ГНОМ: (Отрывает глаза)
Непорядок, в самом деле, все листочки разлетелись.
Я метелочку возьму, снова листья соберу.
Напевает под нос, «сметает» детей-листиков в «кучу»
ГНОМ:
Все дорожки я подмел, ох, устал я, спать пошел!
(Садится, «засыпает»)
РЕБЕНОК: (ветерок) :
Я - осенний ветерок, я лечу, мой путь далек,
Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.
Дует на детей, они разлетаются и присаживаются.
ГНОМ:
(просыпается) :
Да что же это, опять все листики разлетелись, прямо как живые! Да ведь это не листики, а ребята (Дети радуются) Ох, озорники! Ну, я вас сейчас догоню… (Дети убегают на стульчики)
Что же вы делаете в моем лесу?
ВЕДУЩИЙ:
Не сердись, Гномик, мы едем в гости к Осени, смотри какой красивый букет из листьев мы собрали.
Собирает листья у детей
ВЕДУЩИЙ:
Гномик, хочешь с нами поехать в гости к Осени?
ГНОМ: Очень хочу!
ВЕДУЩИЙ: Тогда поехали!
(Звучит гудок паровоза, дети встают друг за другом, держатся за талию и топающим шагом едут)
(Диктор объявляет)
Остановка «Лесная»
ГНОМ: Ребята, у меня в лесу столько интересного, я очень хочу с вами поиграть.
ИГРА С ГНОМОМ
Гном – в центре. Дети идут по кругу
Жил в лесу веселый гном,
Он себе построил дом
Весь из шишек и листвы
Небывалой красоты.
(Дети хлопают в ладоши, Гном пляшет)
Гномик, гномик, гномик, попляши,
Что умеешь делать – покажи.
Выходи из домика гулять,
Будем вместе шишки собирать.
Дети собирают шишки в корзинки. Игра повторяется
ГНОМ: С вами весело в лесу, давайте осень позовем красу.
Дети зовут Осень!
Звучит музыка входит Осень
ОСЕНЬ : Здравствуйте, мои друзья,
Осень золотая – это я!
Посмотрите сколько осенних даров я вам принесла (показывает корзинку, а в ней овощи и т. д.)
ВЕДУЩИЙ:
Осень! Осень к нам пришла!
Урожаем одарила – овощей нам принесла!
Посмотрите, полюбуйтесь - радуют они наш взгляд!
Всех в оркестр приглашаем – и играть мы начинаем!
«Овощной оркестр» (дети садятся на стульчики)
(Звучит гудок паровоза дети на месте идут топающим шагом)
(Диктор объявляет)
Остановка «Солнышко и дождик»
Ведущая: Ребята, мне кажется дождик пошел…. (звучит звон колокольчика, дети поют песню)
Песня «Колючий дождик»
Игра «Солнышко и дождик» играем 2 раза
Ребенок: А дождя мы не боимся
Поем, пляшем, веселимся.
Общий танец по выбору воспитателя.
ОСЕНЬ :
Да-а-а, таких веселых и дружных ребят не жалко пускать в лес – веток не поломают, зверей не испугают, сберегут каждый листик, каждую травиночку.
Всех вас, дети, я люблю и от души благодарю…
Подарков осенних скорей ожидайте
Вы честно и крепко глаза закрывайте! (звучит волшебная музыка, готовится сюрпризный момент)
Теперь открывайте…
Подарки от Осени вы получайте!
Сюрпризный момент с угощениями
ОСЕНЬ :
Ну, что ж, теперь пора прощаться, ведь дел немало у меня!
Всем желаю я здоровья, до свидания, друзья!
