Марина Сафронова
Сценарий осеннего музыкального развлечения для старшей группы детского сада «В гостях у Осени»
Используемые в рамках деятельности здоровьесберегающие приемы:
• Валеологические песенки;
• Двигательные игры;
• Динамические упражнения;
• Игровой массаж;
• Фонопедические упражнения;
• Речевые игры с жестами;
• Упражнения на релаксацию;
Цель: Формировать привычку к здоровому образу жизни, укрепление своего здоровья
посредством здоровьесберегающих технологий.
Задачи: Обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение.
Публикация «Сценарий осеннего музыкального развлечения для старшей группы детского сада „В гостях у Осени“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии музыкальных развлечений
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Способствовать совершенствованию психофизических функций; укреплять
голосовой аппарат; формировать двигательную активность; развивать чувство
темпа и ритма через стихотворные произведения; развивать умение сочетать
пение – речь – движение; развивать эмоциональность; воспитывать
доброжелательность
Воспитатель: Дети, посмотрите, сколько гостей к нам сегодня пришло,давайте поздороваемся со всеми и пожелаем всем доброго утра.
Валеологическая песенка с самомассажем "Доброе утро!" (М. П. №4,2012 г.)
1. Доброе утро! (разводят руки в стороны и слегка
Улыбнись скорее! кланяются друг другу)
И сегодня весь день ("пружинка")
Будет веселее. (поднимают ручки вверх)
2. Мы погладим лобик, выполняют движения по тексту
Носик и щечки.
Будем мы красивыми, наклоны головы к правому и левому
Как в саду цветочки! плечу поочередно
3. Разотрем ладошки движения по тексту
Сильнее, сильнее!
А теперь похлопаем Смелее, смелее!
4. Ушки мы теперь потрем, И здоровье сбережем.
Улыбнемся снова, Будьте все здоровы! разводят руки в стороны
М. Р: Вот какие мы молодцы!
Ой ребята, кто то к нам в окно стучит. Да это листик к нам прилетел:
Желтый листик на ладони, был, когда то он зеленый.
Листик нам принес письмо, а вот от кого оно?
Хотите узнать? (Ответы детей)
Загадка: «Если на деревьях листья пожелтели, если в край далекий птицы улетели.
Если небо хмурое, если дождик льется, это время года Осенью зовется.»
М. Р. читает письмо «Ребята, мне очень скучно и грустно, приглашаю вас к себе в осенний лес, где ждут вас множество чудес. Ваша Осень»
-Ну что ребята отправимся к осени в гости? Да!
А на чем же мы отправимся в гости к осени? (Ответы детей)
Движение- игра под музыку. «Автобус» Железновых.
М. Р. Ну вот мы и прибыли. Теперь осталось недалеко.
Динамические упражнения «Прогулка»
М. Р и дети: Раз-два-три-четыре-пять - в лес отправимся гулять. (Обычная ходьба).
По извилистым тропинкам потихоньку мы пойдем.
(Ходьба «змейкой» между листьями, лежащими на полу, взявшись за руки.)
Может быть, и под листочком сладку ягодку найдем. (Приседают)
На носочки дети встали, по дорожкам побежали. (Бег на носках.)
И на каблучках пойдем, через лужи перейдем. (Ходьба на пятках.)
Где ты прячешься, грибок? (разводят руки в сторону) Полезай-ка в кузовок!
М. Р: Ну вот мы и пришли, ребята, вы слышите кто - то плачет в лесу (появляется Осень)
Осень : Я все плачу и грущу, я одна в лесу.
М. Р. недаром осень называют грустная пора, а мы попробуем тебя развеселить.
Давайте споем песенку про осень.
Дети исполняют «Осень, осень к нам пришла»
М. Р: ну вот уже перестала плакать, но все еще грустная, а хочешь с нами поиграть в веселую игру?
Проводиться игровой массаж:
Здесь живет Хмурилка, здесь живет Дразнилка.
Здесь живет Смешилка, здесь живет Страшилка.
Это носик – Бибка, а где твоя улыбка?
Осень смеется : спасибо мои дорогие! Рассмешили меня.
Я осень золотая, на праздник к вам пришла, осенние подарки в корзинке принесла.
Посмотрите, сколько у меня разноцветных листочков.
М. Р: Давайте покажем как ветерок дует на листья.
Дети выполняют фонопедическое упражнение «Осенние листья».
Осенние листочки на дереве висят
Как только ветер дунет, они зашелестят (дети качают кистями рук, произносят коротко ш-ш-ш)
А ветерок рассердится и дунет посильней (активные взмахи руками, произносить на выдохе фффффффффффффффффф)
А ветви закачаются сильней, сильней, сильней (глиссандо голосом вверх-вниз на звуке ааа, руки пластичные)
Потом начнется листопад, листочки на землю летят (коротко произносят п-п-п-п, движение ладошек вниз, к полу)
Воспитатель: А мы листочки соберем с ними петь, плясать пойдем.
Песня - танец «Листочки, листочки по небу летят»
Осень : А теперь давайте поиграем, ловкий кто из вас узнаем.
Атт: «Собери листочки»
Осень : А еще у меня в корзине грибочки.
Вот представьте на минутку, будто все всерьез, не в шутку!
Выросли грибочки у меня в лесочке.
Инсценировка с участием детей.
Воспитатль: Мимо мышка пробегала и грибочки увидала.
Мышка: Вот красивые грибочки, соберу я их для дочки!
Осень : Что ты мышка, что ты мышка, ты спроси у ребятишек, все ребята говорят:
Дети: Грибы мышата не едят!
Воспитатель: Мимо лисонька бежала и грибочки увидала.
Лиса: Вот как много здесь грибочков, отнесу их своим дочкам!
Осень :Ой лисонька не надо, не корми лиса лисят, все ребята говорят:
Дети: Грибы лисята не едят!
Воспитатель: Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил!
Медведь: Ах, грибов как много здесь! Я их всех хотел бы съесть!
Осень : Ты смешной, ленивый мишка, ты спроси у ребятишек, все ребята говорят:
Дети: Грибы медведи не едят!
Воспитатель: Мимо белка пробегала и грибочки увидала.
Спросим наших мы ребят: «белочки грибы едят? –ДА!
М. Р: Давайте поможем собрать белочке грибы!
Проводиться речевая игра с жестами «Белочка»
Белочка-резвушка, лесная веселушка. (ритмические хлопки чередуются со шлепками по коленам)
Целый день старается - на зиму запасается. (стучат кулачком о кулачок)
С ветки – прыг, на ветку- скок! (прыжки)
И зимою в холода, будет белочка сыта (ритмические хлопки чередуются со шлепками по коленам)
Белка: Посушу свои грибочки я на тоненьком сучочке,
И зимою в холода, будет белочка сыта!
Осень : Знаю, что все запасают припасы на зиму не только зверушки, но и ваши мамы
Развивающие стих :
-Мы капусту рубим, рубим, (машешь руками вверх-вниз, словно ножами. Ладони выпрямлены при этом)
Мы капусту режем, режем (руки выпрямлены в ладонях, изображаете движение ножа- вперед-назад)
Мы капусту солим, солим, (имитируешь соление- шевелишь пальцами в щепотке)
Мы капусту мнем, мнем (сжимаем и разжимаем кулаки)
А морковку трем, трем. (трем ладони друг об друга) Сок полезный пьем!пьем!
Осень : В корзине моей еще сюрприз для вас. Перед вами друзья фруктов целая семья!
Выбегают дети – фрукты
Я – Арбуз очень вкусный на вкус.
А я – Апельсин, солнышка веселый сын!
А мы – Вишни на солнышко вышли!
Я – Слива лиловая, спелая, садовая!
А я Абрикос на юге рос.
А я Земляничка ваша сестричка.
Я Яблоко наливное- вкусное такое.
А я Грушка яблоку подружка.
А я Томат
Все: Вместе мы фруктовый сад!
Звучит фонограмма дождя.
Осень : А вот и закапали капли – капитошки, застучали по дорожке.
Проводится речевая игра с жестами «Дождик, дождик кап, кап, кап»
Дождик, Дождик, кап, кап, кап –повороты в сторону, пальчики по ладони
Ты не капай громко так – грозим пальчиком.
Мы по лужицам бежим – перепрыгиваем
В домик спрятаться спешим – прячемся под крышу.
Дождик, Дождик льется – по ладошке
В руки не дается – хватательные движения
Льется прямо, льется вкось – движения по тексту.
И на щечки и на нос.
Воспитатель: Если тучка хмурится и нам грозит дождем, мы спрячемся под зонтик и дождик переждем.
Атт «Бег под зонтиком через лужи»
М. Р. Осень мы хотим тебе спеть еще одну песенку, надеемся, она тебе понравится.
Дети исполняют «»
Осень : Спасибо вам ребята, что пришли ко мне в гости, в мой осенний лес.
За то что вы пели, играли, плясали, хочу вас угостить своими дарами. Ну а мне пора, скоро на смену мне придет моя сестра- зима. До свидания, до встречи! (уходит)
М. Р: А нам пора возвращаться в детский сад.
Динамическое упражнение "По дорожке"
(модель В. И. Ковалько, "Азбука физкультминуток")
По дорожке, по дорожке подскоки на правой ноге
Скачем мы на правой ножке.
И по этой же дорожке подскоки на левой ноге
Скачем мы на левой ножке.
Не сутультесь, грудь вперед. Выравнивание осанки
Замечательный народ!
По тропинке побежим, легкий бег на носочках
и до сада добежим.
Воспитатель: После такого трудного путешествия надо немного отдохнуть.
Упражнение на Релаксацию.
(Звучит тихая, спокойная музыка.)
(движения согласно тексту)
Мы шагали, мы шагали, очень мы в пути устали.
А сейчас вот отдохнём, глазки крепко мы сомкнём.
Ровно, ровно дышим, что вокруг – не слышим.
Наши ножки отдыхают, ручки – тоже отдыхают,
Отдыхают, засыпают, отдыхают, засыпают…
Воспитатель: А теперь пора просыпаться.
В погожий осенний денек, мы ездили в лесок.
Мы пели и плясали, гостей встречали.
А теперь пора прощаться нам. И гостям говорим : «До свидания вам!»
Марина Сафронова | Все публикации
