Кайль Замира Закирзяновна
Сценарий открытого просмотра «Бабушка Затворинка у нас в гостях». Подготовительная к школе группа
Сценарий открытого просмотра . Подготовительная к школе группа
Цель: обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины.
Задачи:
• Продолжать уточнять и обобщать знания детей о животном мире нашего края.
• Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.
• Воспитывать любовь к природе, дружбу.
Публикация «Сценарий открытого просмотра „Бабушка Затворинка у нас в гостях“, Подготовительная к школе группа» размещена в разделах
Оборудование: магнитная доска с магнитами, буквы для выкладывания ответов на загадки, подставка с зимующими и перелетными птицами, корзина с фишками, карточки с вопросами для двух команд, «загадочные объявления», две картины «Собери картину», подносы, призы, награды, тесто.
Ход мероприятия
Ведущий. Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен удивительный мир природы. Где бы вы ни были: в лесу, на лугу, на берегу реки – повсюду вас окружают загадки и таинства. Сегодня мы попытаемся открыть несколько страничек этого мира, проведем с вами викторину. В викторине примут участие две команды. Это команда «Волчата» (указывается капитан команды) и команда «Медвежата» (указывается капитан команды).
Правила проведения: выслушать вопрос, задание до конца; не подсказывать отвечающему; кто знает ответ, поднять руку; если дети одной команды не знают ответа на вопрос, то отвечают дети другой команды. Каждый правильный ответ будет оцениваться фишкой. После проведения викторины мы подсчитаем количество шишек и определим победителя игры.
Итак, начнем с приветствия команд.
Приветствие команд:
1. «Волчата» – пожалуйста:
«Знает мать – волчица
В воспитанье толк:
Многому учиться
Должен серый волк,
Чтобы из волчонка
Вырос поскорей,
Сильный и красивый
Ловкий храбрый зверь!»
2. «Медвежата» – пожалуйста:
«Медведь не запасает
Грибов и ягод впрок,
К зиме он нагуляет
Под шубою жирок.
Забудет все тревоги,
И там, где бурелом,
Уляжется в берлоге
Под сваленным стволом».
Прекрасные приветствия. Молодцы! (По одной фишке.)
Наша викторина продолжается.
Разминка команд. Игра: «Назови быстро».
Команда «Медвежата» : слушайте
1. Белобокая птица. (Сорока)
2. Какое растение может нас обжечь? (Крапива)
3. Новогоднее дерево. (Елка)
4. Время года, когда просыпается природа. (Весна)
5. Лошадь в тельняшке. (Зебра)
6. Кто является санитаром леса из животных? (Волк)
7. Как называется домашний родственник зайца? (Кролик) [2]
Команда «Волчата» :
1. Дикий родственник свиньи. (Кабан)
2. Как называется жилище медведя? (Берлога)
3. Делают ли запасы еды зайцы? (Нет)
4. Красногрудая птица. (Снегирь)
5. Какой цветок без листьев цветет? (Мать-и-мачеха)
6. Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел)
7. Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобер) [2]
С разминкой команды справились.
Переходим к первому заданию. Вы должны на слух по описанию узнать и назвать знакомые вам деревья. По три дерева каждой команде.
Команда «Волчата».
– Это дерево веселое и нарядное в любое время года. Весной оно зацветает белыми душистыми цветами, летом шелестит резными листочками, а осенью обсыпают его ветки яркие гроздья ягод. Любят в зимнее время посещать его разные птицы: снегири, свиристели, тетерева, глухари, дрозды. (Рябина.)
– Это дерево называют красавицей русского леса. Сколько песен о нем сложено, сколько стихов написано! Стройная, с белой корой, с тонкими поникшими ветвями и говорливой листвой, она всегда вызывает восхищение и радость. А мелкую пернатую братию привлекают сережки с семенами. (Береза.)
– Каждый, кто проходит весной мимо этого дерева, восклицает: «Как хорошо пахнет!» Оно усыпано пушистыми кистями белых душистых цветков. Сильный его аромат не только приятен, но и полезен: он очищает воздух от микробов. (Черемуха.)
Команда «Медвежата».
– Это дерево легко узнать зимой по стволу почти черного цвета. Его плоды – круглые орешки – висят на ветках почти до весны. А в начале лета зацветает оно душистыми желтыми цветками. Охотно посещают богатые сладким нектаром цветки разные насекомые. А пчелы делают из ароматного сока вкусный, целебный мед. (Липа.)
– Шероховатые листочки этого дерева состоят из разных по размеру половинок. Необычна и древесина: твердая, упругая, от воды не коробится, когда высохнет – не трескается. А чурбаки из него получаются и вовсе волшебные: топором не расколешь – вязнет топор в древесных волокнах. (Вяз.)
– Называют его могучим лесным богатырем: даже в сильные ураганы он крепко «сидит» в земле. Древесина его – прекрасный строительный материал; из коры изготавливают лекарства, плодами любят лакомиться кабаны, сойки и другая лесная живность. (Дуб.)
Второе задание: Блиц-конкурс «Назови лишнее слово».
«Медвежата» :
1. Клен, липа, береза, ель, тополь.
2. Белка, медвежонок, лиса, волчица.
3. Стрекоза, комар, муха, щука, кузнечик.
«Волчата» :
1. Рябина, сосна, черемуха, тюльпан.
2. Грач, акула, камбала, скумбрия.
3. Лиса, корова, еж, заяц, волк. [3]
Стук в дверь, входит бабушка Задворинка.
- Здравствуйте ребятки – внучатки. Я бабушка Задворинка, у меня много хлопот: корову подоить, телят напоить, двор подмести, в лес за хворостом сходить, лесных богатств добыть, да вас внучат угостить. Вот мимо садика шла и решила к вам в гости заглянуть. Как вы тут поживаете узнать (ответы детей, да от бабушки Затворинки гостинцы вам передать.
Ведущий: Это хорошо, что ты бабушка Задворинка к нам в гости пришла, а у нас с ребятами викторина, они подросли, много узнали, а сегодня соревнуются и показывают, какие они эрудированные, умные, сообразительные.
Бабушка :
- Молодцы ребятки, тогда и у меня есть для ребят задания. Вот слушайте, кто у вас самый главный тут из ребят?
- А у нас две команды и два капитана.
Третье задание:
Внимание! Конкурс капитанов.
Отгадай загадку и напиши ответ. (Выложить ответ из букв.)
«Волчата» :
У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней? (Лиса.)
«Медвежата» :
В гору бегом
С горы кувырком. (Заяц.)
Четвертое задание:
Пока капитаны работают, мы вот чем займёмся, вы сказки любите, а читаете? А у меня есть сказочные объявления: вы должны догадаться, какое животное написало объявление:
1. Помогу всем, у кого сломался будильник! (Петух.)
2. Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне! (Ёж.)
3. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу! Настоятельно прошу: называть по имени и отчеству! Патрикеевной не называть! (Лиса.)
4. Что-то очень скучно одному выть на луну. (Волк.)
5. Тому, кто найдет мой хвост: оставьте себе на память. Я успешно рощу новый! (Ящерица.)
6. Надоело ползать! Хочу взлететь. Кто одолжит крылья? (Змея.)
Молодцы не подвели своих капитанов. Так, посмотрим, а как капитаны справились со своей задачей. Молодцы. Кладу по одной фишке в ведёрки. А сейчас давайте немного отдохнем! [1]
Музыкальная физкультминутка.
Пятое задание. Выбрать зимующих и перелетных птиц.
Иллюстрации птиц.
Воробей, галка, сорока, дятел, синица, сова. Ласточка, соловей, скворец, грач, лебедь, журавль.
«Волчата» : зимующие птицы.
«Медвежата» : перелетные птицы.
Шестое задание.
Назвать по пять насекомых.
Муравей, муха, кузнечик, таракан, пчела, оса, шмель, жук, божья коровка, красный клоп, богомол.
Седьмое задание:
Домашнее задание. Праздник «сорок сороков», заклички.
Восьмое задание:
Собери картину и назови художника.
Природа красива в любое время года, поэтому художники любят рисовать ее. Давайте соберем картины и узнайте их название и кто написал.
Подсчет очков. Награждение медалями.
Ведущий: И так, победила дружба. Вот так в дружбе должны жить все люди Земли, в дружбе с растениями, животными, которые тоже живут на нашей планете.
Бабушка : Ребята, у меня для вас гостинец! Отгадайте, что это: «Без рук, без ног, а в гору лезет» (Тесто). Да, я замесила тесто, чтобы вы постряпали Жаворонков! А мне пора возвращаться домой. До свидания, ребята!
Дети прощаются.
Ведущий: Ребята, берите тесто, мы постряпаем Жаворонков. А кто не умеет, того мы научим. Приглашаем и гостей!
Рефлексия: Беседа с детьми о том, что им запомнилось, какие задания были лёгкими, какие вызвали затруднения, какие задания или вопросы они хотели бы задать, что хотели бы ещё узнать по данной теме?
