Оксана Самсонова
Сценарий праздника с детьми средней группы «Мама жизнь подарила, мир подарила!»
Цель: развитие у детей доброго отношения, нежных чувств к самому близкому и дорогому человеку – своей маме.
Задачи:
• Образовательная: формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе и любят друг друга, познакомить детей с праздником- День матери.
• Развивающая: развивать связную речь, общие речевые навыки.
• Воспитательная: воспитывать любовь, уважение, заботливое отношение к маме.
Воспитатель предлагает собраться детям в «утренний круг» «Букет»
Вправо, влево повернись и в цветочек превратись.
Собираемся в букеты: по два, по четыре, все вместе.
Публикация «Сценарий праздника с детьми средней группы „Мама жизнь подарила, мир подарила!“» размещена в разделах
- День Матери. Сценарии развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Какой красивый, большой букет у нас получился.
Кому бы вы хотели его подарить? (дети отвечают по очереди)
]Воспитатель
Сегодня все свои букеты хотят подарить маме, я думаю, это неспроста! В ноябре наша страна отмечает праздник «День Матери». День матери, наверное, самый трогательный праздник. Любимые дети хотят порадовать своих мам и обычно, что- то готовят для них. Сегодня мы тоже с вами поговорим о маме и приготовим ей подарок.
Ребята сегодня к нам придёт необычный гость. Жил он на луне совершенно один, и ему было очень грустно от того, что у него не было семьи. Вы уже догадались кто это?
Воспитатель: Давайте позовём его! (Лунтик, Лунтик)
Лунтик: Здравствуйте ребята! Я очень рад видеть всех вас! Недавно я прилетел на землю, и здесь у меня появилось много друзей. Сейчас я живу вместе с ними в сказочной стране. А вы ребята с кем живёте?
(ответы детей)
Воспитатель: А как, назвать, одним словом?
Лунтик: А что такое семья?
Воспитатель Ребята давайте покажем Лунтику на пальчиках, что такое семья? \
Дружная семейка
Раз уселась на скамейке/
Наша дружная семейка:
(пальцы сжаты в кулак)
Самой первой села мама,
(разогнуть большой палец)
Рядом — строгий наш отец.
(разогнуть указательный)
Следом братец и сестрица.
(разогнуть средний и безымянный)
Ну а мне где поместиться
(разогнуть мизинец)
[bВоспитатель: ][/b]Ребята, послушайте, о ком я вам я расскажу.
«Кто целует, обнимает
К сердцу близко прижимает?
Одежду детям покупает
Стирает, варит, парит.
Все она умеет
Всех она жалеет.
Угадайте – ка, друзья
Чья же мамочка? Моя!
Самая любимая!
Самая Красивая!
Воспитатель: Предлагаю вам посмотреть отрывок фильма и послушать замечательную песню про маму. (Из фильма «Мама» — совместный советско-румынско-французский музыкальный фильм-сказка. (дети смотрят фильм и поют вместе с героями)
Воспитатель: (обращается к Лунтику) Лунтик, теперь ты понимаешь,что такое семья и какая роль отводится в ней маме? Давай послушаем наших ребят, а какие у них мамы и как они ей помогают? У нас в группе есть фото выставка наших королев, наших дорогих и любимых мам (выставка оформлена под названием «Наши королевы»(дети рассказывают про мам, называют их ласково, отвечают на вопросы)
Вопросы:
– Какая у каждого из вас мама?
– Какие чувства вы испытываете к маме?
– Какое отношение вы чувствуете от мамы?
– Почему каждому человеку нужна мама?
– Какие добрые слова вы говорите маме?
Игра “Что делает мама?”
Мама дом (что делает) – убирает
Мама посуду (что делает)-моет
Мама ужин (что делает)- готовит
Мама пыль (что делает) – вытирает
Мама журнал (что делает)-читает
Мама плаванием (что делает)-занимается
Если ребёнок не знает, как закончить фразу, помогите ему, показав нужное действие (например, взяв тряпку и показывая, как вытирать пыль, а для детей постарше можно обыграть воображаемое (т. е. без использования реальных предметов показать как-будто вы стираете и т. п). Ваша цель – актуализировать в речи малыша глаголы действия.
Воспитатель: Все мамы устают, ведь они так много делают для нашей семьи.
Предлагаю поиграть в игру «Маме надо отдыхать»
Мама сидит на стуле и дремлет, а вокруг нее стоят дети,которые не хотят ее будить.
Маме надо отдыхать, маме хочется поспать
(ДЕТИ ДЕРЖАСЬ ЗА РУКИ,ПОКАЧИВАЮТСЯ ИЗ СТОРОНЫ В СТОРОНУ)
Я на цыпочках хожу маму я не разбужу (ДЕТИ НА ЦЫПОЧКАХ ХОДЯТ ВРАССЫПНУЮ)
«Тук--тук, тук—тук» раздается пяток стук
Мои пяточки идут – прямо к мамочке ведут
(ДЕТИ ИДУТ ВРАССЫПНУЮ И ПОДХОДЯТ К СТУЛУ ГДЕ СПИТ МАМА)
(МАМА ПРОСЫПАЕТСЯ И ШУТЛИВО ЛОВИТ ДЕТЕЙ
ВОСПИТАТЕЛЬ : Ребята, скажите мне пожалуйста,у кого мама самая красивая? Лунтик мне говорит, что на этой выставке все мамы просто королевы!
- А что делают наши мамы, чтобы быть красивыми (ответы детей)
Правильно, мамы себя украшают,наряжают …А для этого им необходимы определенные предметы!
Сейчас я про них загадаю загадки,а ответы на них находятся в этой косметичке, которая наверняка есть у каждой мамы! (Мамины вещи – это, пожалуй, самые интересные объекты изучения для любой маленькой девчонки. Подсмотреть, как мама мажет лицо кремом или красит губы помадой, а потом повторить всё это, излюбленное дело детей).
Загадки про мамины вещи
В банки, в тюбики разлит,
Как сметана он на вид.
Мамам нравится он всем.
Это ароматный … .
ОТВЕТ
Всех лохматых расчесать,
Кудри в косы заплетать,
Делать модную прическу
Помогает нам … .
ОТВЕТ
В ушах блестят колечки,
В них камушки-сердечки,
И прочные застежки
На золотых … .
ОТВЕТ
Две стекляшки и оправа,
Их ношу не как забаву,
Держат за уши крючки
Медицинские … .
ОТВЕТ
Чтобы быть красивой маме
Нужно тушь взять и румяна,
И накрасить губы надо
Перламутровой … .
Шея мамина обвита
Тонкою блестящей нитью,
И сверкают завиточки
На серебряной … .
Сладким запахом конфетки
Пахнет стол и табуретка.
Уронила из руки
Я французские … .
Воспитатель: Молодцы,ребята, вы очень наблюдательны!
-Знаете ли вы,ребята,что мамы есть не только у людей, но и у животных (ответы детей)
Давайте посмотрим и расскажем Лунтику,нашему гостю, о домашних животных и их детенышах. (просмотр видеоряда «Домашние животные и их детеныши»
Воспитатель: Лунтик, тебе понравилось у нас в гостях?
Теперь ты знаешь,что такое семья и какое слово самое важное в каждой судьбе! Это слово=мама!
Конечно мы не оставим наших мам без подарка, так как мы очень любим, ценим и уважаем наших мамочек. (Детям предлагается сделать поделку на выбор воспитателя)
Рефлексия: Ребята — вот мы и приготовили сюрприз для наших мам, мы очень старались и я думаю, что мы с Вами очень порадуем наших мамочек. Любите и берегите своих мам, радуйте их своими добрыми поступками и никогда их не огорчайте.
