Мария Суродькина
Сценарий развлечения для детей младшей группы «Путешествие в страну сказок»
Задачи: Формировать у детей интерес к сказкам, воспитывать бережное отношение к животным, любовь к близким, развивать речевую активность путём использования малых форм, учить детей воспринимать изображённое на картине, развивать интерес к художественному слову, детской картинке.
Материал и оборудование: настольный театр по сказке «Теремок», сказочный сундучок, дом для Бабки - Ёжки, клубок.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Ребята, а вы хотите сейчас оказаться в сказке?
Дети: Да.
Публикация «Сценарий развлечения для детей младшей группы „Путешествие в страну сказок“» размещена в разделах
Воспитатель: Тогда я приглашаю вас сказочное путешествие, отправимся с вами в гости к сказке. А как быстрее всего очутится в сказке? Правильно, нужно произнести волшебные слова.
Давайте же скорее их произнесем все вместе:
Два раза хлопни,
Три раза топни,
Вокруг себя обернись,
И в сказочной стране очутись!
Ребята, вот мы и очутились в сказочной стране. Давайте найдем дорогу к дому Бабки - Ёжки. Она знает очень много сказок и любит их рассказывать. Отправимся в путь к Бабке - Ёжке?
Дети: Да!
Воспитатель: А дорогу к ней укажет вот этот клубочек. (Показывает).
Ты катись, катись клубок,
Через поле и лесок,
Через все дорожки,
Через все порожки.
Укажи нам путь быстрее,
Приведи нас к Бабке - Ёжке поскорей!
Клубочек катится к домику Бабки - Ёжки.
Воспитатель: Посмотрите, дети, в каком красивом домике живёт Бабка - Ёжка! Давайте постучим (Стучится в дверь).
Под песню бабок – Ёжек выходит Бабка – Ёжка.
Бабка - Ё жка: Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуйте!
Бабка - Ё жка: Вас я видеть рада,
Проходите в дом.
Усажу всех рядом,
Сказ начну потом.
Воспитатель: Бабка - Ёжка, какой у тебя красивый дом, словно сказочный терем расписной.
Бабка - Ё жка: А это потому, что я очень люблю сказки, дорогие мои ребята. А вы любите сказки?
Дети: Да!
Воспитатель: Бабка - Ёжка, наши дети знают и очень любят слушать сказки.
Бабка - Ё жка: А это мы сейчас и проверим. Давайте мы с вами посидим рядком, да поговорим ладком. Где же мой волшебный сундучок? (достаёт сундук).
Бабка – Ёжка достаёт из сундука сказку «Колобок» и читаем её. В ходе чтения даёт возможность договаривать текст сказки детям.
Физкультминутка.
Колобок, колобок, тёплый и румяный (наклоны вправо, влево)
Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок, (прыжки, бег на месте)
То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)
То с листочком закрутился, (кружимся)
то с бельчонком подружился (приседание)
Покатился по дорожке, (бег по группе)
и попал ко мне в ладошки (дети подбегают к воспитателю)
Бабка - Ё жка: Какие же вы все молодцы, ребята! Мы все отдохнули, размялись, а теперь я расскажу вам сказку «Теремок».
Усаживайтесь поудобней, и готовьтесь слушать.
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Настольный театр по сказке «Теремок».
Воспитатель: Спасибо, Бабка - Ёжка за сказки, за веселье. А нам пора в детский сад.
Бабка - Ё жка: До свидания дети, приходите в гости ещё!
Дети: До свидания Бабка - Ёжка!
