Четвертая группа
Сценарий спортивно-познавательного досуга «Путешествие в страну правил дорожного движения»
Цель:
- закреплять знания и представления детей о безопасности дорожного движения;
- продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;
- повторить сигналы светофора;
- повторить дорожные знаки.
Задачи:
- обобщить знания детей о правилах дорожного движения через игровые ситуации, формировать умение правильно вести себя на улицах города;
- развивать двигательные навыки и физические качества: координацию движений, ловкость, быстроту;
- формировать у воспитанников ценности здорового образа жизни;
- воспитывать организованность, выдержку, чувство коллективизма.
Публикация «Сценарий спортивно-познавательного досуга „Путешествие в страну правил дорожного движения“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- ПДД. Сценарии спортивных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2021
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций с изображением транспорта;
- беседы о дорожных знаках;
- закрепление правил перехода через дорогу по пешеходному переходу при помощи игр по ПДД;
- изготовление атрибутов для использования игр по ПДД.
Материалы и оборудование: конусы, обручи, мячи, макет светофора, гимнастические стойки, жезл, пешеходный переход «зебра».
Ход досуга
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения». Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. (На экране слайд с изображением городской улицы). В этой большой красивой стране много улиц. (На экране слайд с изображением городской улицы). По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. А запомнить их нам поможет наш друг, который и пригласил нас в эту страну. Чтобы узнать кто это, нужно отгадать загадку.
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.
Дети: Светофор.
(Воспитатель вносит светофор)
Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?
Дети: Чтобы регулировать движение
Воспитатель: Правильно. Ну что, вы готовы отправиться в путешествие? Настроение у вас хорошее? (Да) Давайте поделимся им со всеми!
(Музыкальная разминка)
Воспитатель: Наш Светофор хочет узнать, знаете ли вы, что означают его световые сигналы. На светофоре будут загораться в разной последовательности сигналы, а вы мне объясните, что означает тот сигнал, который загорелся на светофоре.
Дети: Красный свет - Стой! Дороги дальше нет.
Дети: Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения.
Дети: Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»
Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. А чтобы вам легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор». Я буду поочередно поднимать красный, жёлтый и зелёный кружочки. Когда подниму зелёный – вы передвигаетесь по залу, красный – останавливаетесь, жёлтый – ходьба на месте.
Игра «Светофор»
Воспитатель: А вы знаете, что иногда светофор ломается, тогда на помощь приходит автоинспектор.
(заходит инспектор)
Инспектор: Здравствуйте ребята! Я сегодня к вам пришел, чтобы узнать ваши знания по правилам дорожного движения. Вы знаете правила дорожного движения?
Дети: Да!
Инспектор: Ребята, скажите мне, что находится у меня в руках?
Дети: Жезл.
Инспектор: Правильно, жезл. Он нужен, чтобы управлять движением машин и пешеходов на дорогах. (слайд с изображением автоинспектора на дорогах города)
Инспектор: Давайте поиграем с вами еще в одну игру!
Игра «Жезл инспектора».
(Все дети образуют круг. Под музыку передают жезл из рук в руки, как только музыка закончилась, у кого в руках остался жезл, показывает движение, как на экране)
Воспитатель: Ой, как вы хорошо играете! А сейчас давайте немножко отдохнем и покажем инспектору как хорошо мы знаем правила дорожного движения! (дети проходят на стульчики)
Я вам буду задавать вопросы, а вы мне будете отвечать.
Викторина по ПДД
1. Кто ходит по тротуару? (пешеход)
2. Кто управляет автомобилем? (водитель)
3. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушили правила дорожного движения? (авария)
4. На какой свет нельзя переходить дорогу? (красный)
5. На какое животное похож пешеходный переход? (зебра)
6. Сколько сигналов у светофора? (три)
7. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, жёлтый, зелёный)
8. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
9. Где ожидают автобус? (на остановке)
10. Можно ли играть на проезжей части? (нет)
11. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зеленый)
Инспектор: Молодцы! На все вопросы ответили! Ребята, а где нужно переходить дорогу?
Дети: По пешеходному переходу.
Инспектор: А давайте с вами проведем конкурс «Ловкий пешеход»
Конкурс «Ловкий пешеход»
(пешеходный переход, мячи по количеству детей, корзина)
Дети выстраиваются в колонну, когда на светофоре зажигается зеленый сигнал, ребенок проходит по пешеходному переходу, останавливается у стойки и от неё закидывает мяч в корзину. Идёт на место, следующий пешеход идёт и так до последнего.
Инспектор: Вот и подошло к концу наше путешествие в страну «Правил дорожного движения», и в заключение хочется сказать:
На улице будьте внимательны дети!
Твердо запомните правила эти,
Правила эти помните всегда.
Чтоб не случилась с вами беда!
Воспитатель: Вы сегодня молодцы. Наш друг Светофор передал вам медали. Я хочу их вам вручить, вы их заслужили. Вы настоящие Знатоки правил дорожного движения.
(Детям вручают медали инспектор и воспитатель)
