Наталья Степанова
Сценарий театрализованного представления «Как козлята учили ПДД»
«Как козлята учили ПДД»
Цель: активизация деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
-расширять представления о дорожных знаках и правилах поведения на дорогах;
-совершенствовать навыки безопасного поведения;
- развивать умение воспитанников применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках и повседневной жизни;
-способствовать развитию осторожности, осмотрительности, внимательности на дорогах;
Публикация «Сценарий театрализованного представления „Как козлята учили ПДД“» размещена в разделах
- Коза, козлик, козлята
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- ПДД. Театрализация, инсценнировки, спектакли
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
-расширять словарный запас по данной теме;
-активизировать социальные связи ДОУ, родителей и сотрудников ГИБДД в формировании основ безопасного поведения детей на улицах и дорогах города.
Участники: дети старшей и подготовительной группы, воспитатели, родители.
Наглядный материал и оборудование: картина с изображением улицы города, ширма (школа дорожных наук, домик козлят, разрезные картинки, самокаты, коляски с куклами, рули, макет дорожного полотна, стойки со знаками; костюмы для действующих лиц.
Предварительная работа : отгадывание загадок о транспорте и дорожных знаках; рассматривание изображений транспорта, дорожных знаков, светофора; чтение и обсуждение литературных произведений по теме (С. Михалков "От кареты до ракеты", "Если свет зажёгся красный", Б. Житков "Светофор" и т. д.); рассматривание сюжетных картинок и составление рассказов по ним, заучивание стихов.
Участие родителей в подготовке мероприятия: пошив костюмов, изготовление костюмов для козлят, рисование плакатов, разрезных картинок; участие в самом представлении.
Действующие лица: Воспитатели - Ведущий, Светофор; родитель - Коза; дети: 6 козлят, ворон, автомобиль.
Ход мероприятия:
Вход детей под музыку подготовительной группы «Наступила осень». Дети садятся на стулья.
Ведущий: Дорогие друзья, наступила осень, разноцветные листья украсили улицы. Предлагаю вам сегодня совершить прогулку по улицам нашего красивого города. А чтобы прогулка была безопасной, нам необходимо вспомнить простые, но очень важные правила дорожного движения.
А тем, кто правила пока не знает,
Мы расскажем и покажем сказку.
Не простая сказка эта-
В ней и шутка и намё к:
В нашей сказке спрятан где-то
Добрым молодцам урок.
Сказка
Козлята выходят из домика.
Коза:
Шесть козляток у меня
Вот она моя семья.
Как зовут их, я скажу,
По порядку расскажу.
Вот Умейка – он умелый
Вот Бодайка – очень смелый,
Вот Дразнилка, вот Топтушка,
Вот Мазилка, вот Болтушка.
Коза обращается к козлятам, и они уходят за домик.
Коза:
На базар иду я снова,
Чтоб купить вам всем обновы
Не случилось, чтобы лиха,
Посидите вы тут тихо.
Коза берёт корзинку, уходит. Козлята сразу выскакивают из дома, играют в догонялки, бегают вокруг светофора, поют песню:
Нам не нужен светофор, светофор!
Обойдёмся без него, без него!
Мы идём куда хотим,
На него мы не глядим!
Светофор:
Вы не в цирке, здесь дорога!
Ну, кого вы удивите?
Повернётся руль немного -
Под машину угодите!
Неужели вам не ясно?
На дороге быть опасно!
Нарушители, за мной!
Светофор уводит козлят в ГИБДД. Появляется коза с полной корзиной, подходит к домику.
Коза:
Всем обновки я купила
Ничего не позабыла
Вы к окошку подойдите
На корзинку поглядите:
Быстро, время не теряйте,
Все обновки примеряйте.
Ой, беда, козлята – где?
Не видать козлят нигде!
Появляется ворон
Ворон:
Недалёко я летал,
Всё видал, всё видал,
А козлята твои у светофора в ГИБДД.
Коза подходит к школе пешеходных наук, выходит светофор.
Коза:
Светофор, отдай мне деток,
Ненаглядных малолеток.
Не могу я жить без них,
Моих деток дорогих.
Светофор:
В ГИБДД служу не зря
И скажу тебе коза,
Чтоб мамашей доброй зваться,
С детьми нужно заниматься!
Коза:
Это я не занимаюсь?
Это мало я стараюсь?
Порядок в доме навожу,
Целый день варю, стираю,
Подметаю, прибираю.
Минутки нет, чтоб отдохнуть,
Ночью некогда вздремнуть,
Я кормлю их очень вкусно,
Что попросят – всё куплю.
Обуваю, одеваю
Только ими и живу
С базара я иди опять,
Вот корзина – не поднять!
Светофор:
В этом вся твоя печаль!
Мне твоих козляток жаль.
Слёзы чтоб потом не лить,
Нужно разуму учить.
Очень важная наука -
Правила движения.
И должны их соблюдать
Все без исключения.
Ведущий: Сегодня вы будете учениками в школе дорожных наук, присаживайтесь. А дети вам расскажут как правильно вести себя на улицах города.
Козлята с козой садятся на стулья. Появляются мальчик и девочка с собакой.
Мальчик:
Если в комнате сижу -
Я обычный мальчик:
То в окно на двор гляжу,
То пинаю мячик.
Но как выйду за ворота -
Становлюсь я пешеходом.
Девочка:
Не место для игры – дорога:
На ней машин ужасно много!
Мы мяч и бадминтон возьмём,
В поход отправимся втроём!
Ведущий:
Ура! Прогулка за город!
На плечи – рюкзаки.
Итак, сегодня мы пойдём
К опушке у реки.
Но для начала наш маршрут
По городу пройдёт.
Большое приключение
Нас ждёт! Скорей вперёд!
Девочка:
Нужно на проезжей части
Быть всегда внимательным:
Правила движения
Запомнить обязательно!
Мальчик:
У каждого на улице есть своя дорога.
По трассе мчат машины и автобусы – их много.
Девочка:
Для велосипедиста поставлен этот знак:
«Езжай-ка, приятель, коль сам себе не враг!»
Что ж делать пешеходу? Ну где ему пройти,
Чтоб грузовик или мопед не встретить на пути?
Ведущий:
Шагай по тротуару
Спокойно, не робей:
Придуман тротуар
Не для машин, а для людей!
Собака выходит на проезжую часть.
Ведущий:
- Мой щенок не знает правил:
Вот недавно убежал,
Заблудился, долго лаял,
И скулил он, и визжал!
Встал бедняга у дороги
И не может перейти,
Только ступит – вмиг машина:
«Эй, лохматый! Уступи!»
Что ж, малыш, тебе наука:
Слушай, Бобик, в оба уха!
Девочка:
Способ самый безопасный -
Переход подземный.
По ступенечкам спускайся
Ты в тоннель под землю.
Ведущий:
Наверху автомобили
Мчатся быстро и гудят.
В переход они не въедут-
Никому не повредят.
Мальчик:
Раз полоска, два полоска-
Пешеходный переход:
«Стоп, машины! Подождите!
Человек сейчас пройдёт!»
Девочка:
Он глядит на нас в упор,
Страж порядка - светофор.
Службу он несёт исправно,
На дороге самый главный!
Ведущий:
Если красный свет горит:
Светофор:
«Стой! Ни с места! Путь закрыт!»
Ведущий:
Желтый засветился глаз:
Светофор:
«Приготовиться! Сейчас
Я мигну зелёным глазом
И замрут машины разом!
Ведущий:
Смело можете идти!
Нет препятствий на пути!
Светофор:
И помните, мои друзья,
Одним ходить – никак нельзя!
Пусть за руку переведёт
Вас взрослый через переход».
Ведущий, Светофор и Коза :
Те знания, что мы, друзья
Приобрели в пути,
Теперь ни в коем случае,
Нам забывать нельзя.
Ведущий:
- Ну, а теперь, чтобы закрепить полученные знания, предлагаем разделиться на две команды и поучаствовать в весёлых эстафетах.
Одна команда козликов, вторая детей подготовительной группы.
Эстафеты
Машина (бег с рулём до ориентира и обратно)
Автобус (бег колоннами)
Такси (Капитаны команд перевозят детей по очереди в обруче)
Игра со зрителями» Светофор».
Если светофор показывает красный свет, дети должны встать, Жёлтый – хлопать в ладоши, а если зелёный – шагать на месте.
«Кто скорее пересечёт проезжую часть?» (проехать на самокате)
Кто скорее пересечёт проезжую часть?» (мальчик катит коляски, девочки несут в руках куклу, идут по пешеходному переходу).
Чья команда быстрее соберёт картинку?
Коза читает надписи на картинках собранных командами.
Ведущий : Эстафеты закончены, а сейчас мы отдохнём и повторим, что же означают знаки на дорогах.
Выступление детей с музыкальным сопровождением «Знаки».
Выходят все участники праздника, строятся в одну линию.
Ведущий:
Чтобы правила движенья
Взрослым, детям твердо знать,
Нужно правила движенья
Постоянно повторять
Коза:
Изучайте, изучайте
Правила движения
И всегда их соблюдайте
Все без исключения.
Светофор:
Ведь не зря на светофоре
Зажигаются огни-
Красный, жёлтый и зелёный
Вам хотят помочь они!
Песня Правила Дорожного Движения.
Награждение: козлят дипломами об окончании школы дорожных наук, книгами, раскрасками участников эстафет; призами всех участников праздника.
