эльмира магомедова
Сценарий театрализованной игры для детей старшего дошкольного возраста «Ежиха ищет своих ежат»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«ЦРР - детский сад №81»
Сценарий театрализованной игры для детей старшего дошкольного возраста
Автор учитель-логопед:
Магомедова Эльмира Алиевна
г. Махачкала
2018
Публикация «Сценарий театрализованной игры для детей старшего дошкольного возраста „Ежиха ищет своих ежат“» размещена в разделах
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Сценарий театрализованной игры для детей старшего дошкольного возраста
«Ежиха ищет своих ежат»
Цель: развитие связной речи дошкольников через театрализованную деятельность.
Задачи:
1. Развить устойчивый интерес к театральной игровой деятельности;
2. Расширять представления об окружающем мире;
3. Продолжать активизировать словарный запас детей;
4. Закреплять правильное произношение звуков, расставлять логические ударения в тексте;
5. Закреплять значение понятия «дружба», развивать коллективизм.
Оборудование: костюмы животных: белки, ежат, ежихи, волка; костюмы грибов; домик, мостик, пень, деревья; музыкальное оформление.
Ход мероприятия
Автор:
1,2,3,4,5-
Просим всех вас помолчать.
Вы находитесь в лесу,
Где зверушки спят в бору.
Не пугайте, не кричите,
А внимательно смотрите.
Играет музыка, у домика сидит грустная ежиха.
Ежиха : Где же вы, мои ребятки,
Мои милые ежатки?
Потеряла вас в лесу,
Всё звала: «Ау,ау»,
Но никак вас не найду.
Ежиха сидит на пне и горько плачет. Тут выбегает белка.
Белка: Что, ежиха, ты грустишь,
Плачешь жалобно, сидишь?
Ежиха : Плачу, белка, потому,
Что детишек не найду.
Посмотрела я в норе,
Нет, конечно, их в дупле,
Всюду обежала,
Их не отыскала.
Тут из-за кустов появляется волк.
Белка: Здравствуй, здравствуй, серый волк,
Будет от тебя нам толк.
Помоги, дружище,
Найди ежат - детишек.
Волк: Почему бы не помочь?
Доброе дело совершить не прочь.
Волк берет за руку ежиху и они с белкой направляются вглубь леса. Звучит мелодия. Тут на опушке из-под дерева выпрыгивают грибы.
Ежиха : Вы, грибочки, помогите,
Малышей моих найдите.
Грибы: Отгадай загадки наши, и укажем путь мы дальше.
1гриб: Как смотрю я в небеса,
Вижу сена я стога.
А стога большие,
Точно пуховые.
Ежиха : Облака.
2 гриб: Если ты по ней пойдешь,
То ежат своих найдешь.
Ежиха : Тропинка.
Грибы: Вы загадки отгадали,
В них подсказку отыскали.
Через мостик перейдете
И ежат своих найдете.
Нас с собой возьмите тоже,
Мы советом вам поможем.
Все пошли через мостик.
Волк: Ой, смотрите, вот и мост,
Хоть из дерева - не прост.
По нему ты не пройдешь
Если слов не подберешь.
Белка: Что за слова такие?
Автор: Однокоренные. (Объясняет значение однокоренных слов).
Все хором: Мост-мосток-мосточек-мостик.
Автор: Подобрали быстро, просто.
Нужные слова нашли.
Волк: Ну, давай, скорей пошли.
Проходят через мост и встречают ежат.
Ежиха : Вот вы где, мои родные,
Ух, ежата, озорные.
Убежали от меня,
Я искала вас полдня.
Ежата : Мама, мамочка, прости,
Мы друзей себе нашли.
Будем все теперь дружить-
В гости звать и к ним ходить!
Ежиха : Дружба - это хорошо,
Мне с друзьями повезло (показывает на всех).
Если б не мои друзья,
Долго б вас искала я. А теперь, давайте, вместе,
Мы про дружбу споем песню!
Все герои берутся за руки и поют песню на слова Пляцковского М. «Настоящий друг»
эльмира магомедова | Все публикации
