Сценарий выпускного праздника в детском саду «Морское путешествие»

Марина Медведева
Сценарий выпускного праздника в детском саду «Морское путешествие»

Сценарий выпускного праздника

«Морское путешествие»

для подготовительной группы

Самара, 2023

Действующие лица:

2 Матрос

Атрибуты: Репертуар:

• Ткань голубая для танца

15. Игра «Собери кубик» с пиратами

Вступление. Пролог.

Под фанфары входят ведущие:

Ведущий 1: Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве,

Не около дворцов златых, а среди людей простых

Хороший расположен 311 сад, каждый побывать здесь рад.

Ведущий 2: Это необычный сад! В нём полным-полно ребят!

Здесь детей всегда любили, умывали и кормили,

В игры разные играли и учили, и гуляли.

Ведущий 1: Дни и месяцы идут, дети всё растут, растут…

Выросли они большими – вот такими стали!

1. Вход: *** ВАЛЬС фигурный

В конце танца становятся полукругом, 2 мальчика идут и выводят под руку воспитателей на последние такты вальса.

1 Выпускник: Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали,

Но этот ждали столько лет –

И вот настал торжественный момент.

2 выпускник: Торжественно, красиво убран зал.

Сегодня – выпускной, прощальный бал!

Какой прекрасный, и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал.

Ведущий 1: Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

Ведущий 2: А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

3 Выпускник: Из года в год пять лет подряд

Мы приходили в детский сад

Веселые, довольные.

Но, миновали те деньки.

Сегодня мы - выпускники,

А завтра будем – школьники!

4 Выпускник: Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной.

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

5 Выпускник: Здесь родными стали стены

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няня,

И мои друзья, подружки.

6 Выпускник: Нам здесь жилось так весело,

Мы пели и плясали

И даже не заметили,

Как вдруг большими стали.

7 выпускник: Нарядные сейчас стоим,

Слова, волнуясь, говорим,

Как грустно покидать наш сад,

Но дан уж нам всем школьный старт.

8 выпускник: : Этот праздник – день прощания,

Грустный и веселый,

Детский сад наш, до свидания!

Все : Здравствуй, здравствуй школа!2. Песня «Праздник выпускной»

После песни дети рассаживаются парами на 2 стороны зала.

1Ведущий: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришло загадочное видео-послание, посмотрите на экран (видео на экране):

(Раздать мальчикам гюйсы, бескозырку – капитану, бинокль – боцману.)

Царица Знаний: «Дорогие выпускники! Поздравляю Вас с замечательным праздником. Вы уже не просто мальчики и девочки, уже не малыши, а совсем скоро станете школьниками. Я, Царица Знаний, приглашаю Вас к себе в гости на «Школьные острова», но попасть на них непросто, добраться туда можно только на корабле. Но у меня пропал ключ от «Страны знаний». Помогите мне найти его. Вам предстоит пройти через трудности и испытания, проявлять волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Дорогу Вам укажет карта – она перед Вами. Желаю успехов! До встречи на Школьных островах.

1 Ведущий: Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайное, трудное, но интересное морское путешествие? (ответ детей)

Тогда нам не обойтись без капитана, боцмана и матросов!

Сцена 1

Капитан: (выходит в середину зала или к кораблю)

Свистать всех наверх, собрать рядом всех!

Улыбки, как парус поднять!

Нас море зовет, уходим в поход,

Мы школьные годы встречать!

Боцман: Есть свистать всех на верх!

(звенит в большой колокольчик на корабле)

Мальчики все выходят под «Яблочко» на сцену, строятся в одну шеренгу, посередине капитан в бескозырке, остальные – с гюйсами, боцман с биноклем рядом с капитаном.

1 Матрос: Пришла пора взрослеть нам,

Забудем наши шалости, капризы.

Мы отплываем к школьным островам,

Где ждут нас испытания, сюрпризы.

2 Матрос: Отплываем, отплываем,

Ждут нас в море чудеса.

Отплываем, отплываем,

Поднимайте паруса.

Капитан: поднять якорь, полный вперед!

Боцман: Есть полный вперед!

***3. Песня «О море мы мечтаем» (мальчики)

Мальчики садятся на места. Автор остается.

(поставить 3 стула, за ними стоит мальчик-автор и надувает мыльные пузыри)

Ведущий 1: Мальчики мечтают о море, а о чем же мечтают наши девочки?

4*** сценка «Три подруги»

Мальчик1: (когда девочки рассказывают, он изображает их мечты – пускает мыльные пузыри стоя за ними)

Три подруги в день весенний

Были в милом настроении,

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали!

Первая девочка : Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа…

Ах, забыла я сказать:

Буду в небе я летать,

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу. (смотрит мечтательно в небо)

Вторая девочка : Ты не отвлекайся! А что будет дальше?

Первая девочка : А потом я стану мамой,

И скажу тебе я прямо

Вот про что: своих детишек

Я не буду кашей пичкать,

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо.

Третья девочка : Вот твоей бы дочкой стать!

Первая: Можно только помечтать!

Вторая: Я хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили,

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали!

Много б денег получать,

Что хочу - все покупать!

Почему же ты молчишь, ничего не говоришь! (обращается к третьей)

Третья девочка: В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться, потому как подрасту –

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучить,

С математикой дружить,

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский, биологию, французский

В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!

Ведущий: Вот такие наши дети.

Все хотят узнать на свете.

Выходят на сцену к кораблю Капитан, Боцман, Радист.

Сцена 2

Капитан: Боцман, что видно?

Боцман: (рассматривает зал в бинокль): Вижу прямо по курсу какой-то остров!

Капитан: Радист, доложить обстановку!

Радист: (надевает наушники): Слышу веселую песню и детский лепет. Прямо по курсу остров «Малышарики».

Капитан, радист и боцман садятся на стулья.

---Звучит фоновая композиция.

В зал заходят воспитанники средней группы.

Ведущая1: Ой, ребята, посмотрите к нам гости пришли. !

Как нарядны и красивы, просто чудо хороши!

ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ЧИТАЮТ СТИХИ:

1 ребенок: Поздравляем вас, ребята,

С вашим первым выпускным!

Мы за вас, конечно, рады,

Но немножечко грустим.

2 ребенок: Не придете больше в садик,

Ждут вас новые дела,

Но игрушки и кроватки

Будут помнить вас всегда.

3 ребенок: Мы провожаем вас из сада,

Пора вам в школу уж идти!

Удачи, милые ребята,

На вашем жизненном пути!

4 ребенок: Вы детский садик вспоминайте,

Ведь были славные года!

К мечтам своим легко шагайте

С улыбкой радостной всегда!

*** Песня «Балетная школа» (ансамбль «Зефир»)

Ведущий2: Спасибо вам, ребята.

Дети ср. гр. уходят под музыку.

Звучит музыка шум моря, крики чаек, когда музыка затихает

Сцена 3 Пираты.

Выходят Капитан, Радист и Боцман:

Капитан: Боцман, что видно?

Боцман: Прямо на нас идет шхуна под черным флагом. Это пираты! Срочно меняем курс.

Радист: Поздно, они уже близко. (убегают на стулья)

(под музыку «вплывают» пираты)

*(или другой вариант - в зал на шлюпке (держат картонную шлюпку) вплывают пираты)

1 Пират -Буль: На абордаж!

2 Пират-Селедка: Есть на абордаж (подплывают к детям)

Буль: Отдать швартовый!

Селедка: Есть отдать швартовый! (выбрасывают картонный якорь, привязанный к шлюпке, до этого висевший с внутренней стороны шлюпки)

Буль: Из шлюпки вылазь!

Селедка: Есть, из шлюпки вылазь!

(Пристально рассматривают детей)

Ведущая 2: Здравствуйте, кто вы такие?

(Пираты жеманничают и раскланиваются.)

Буль: Я- пират Буль, а это моя юнга, Селедка. Тысяча чертей! Каким штормом вас в море занесло?

Ведущая 2: Пираты, у нас сегодня праздник.

Буль: Что за праздник! Клад, что ли наш нашли?

Капитан: Наше богатство – это наша дружба!

Селедка: Дружба? А что такое дружба? Она из золота? Никогда не слышал.

Ведущая 2: Дружба – это то, без чего нельзя прожить нам ни дня. Мир и дружба – главные слова на свете.

5*** песня «Мир нужен всем»

Буль: Действительно, как хорошо и дружно ребята исполнили песню.

Селедка: Что вы тут вообще делаете, карасики?

Ведущая 2: Мы плывем к школьным островам.

Буль: К школьным островам? Так вы в школу собрались!

Селёдка: Лопни моя селезёнка! Эти малявки в школу? (смеется)

Буль: Клянусь брюхом акулы, это плохая идея! Сейчас мы проверим: готовы ли ребятки к школе. А ну-ка подойдите ко мне 2 мальчика и 2 девочки и такое же количество к Селедке.

(дети подходят, строятся в команды).Селедка объясняет задание. (Нужно выбрать из корзин один предмет, который можно взять в школу, прибежать, положить его в портфель и передать эстафету следующему по команде. После того как «собрали» портфели, пираты проверяют их).

---игра «Собери портфель» (музыка «Это перемена»)

Буль: Селедка, эти юные мореплаватели действительно готовы плыть к Школьным островам. Пожелаем им попутного ветра! А нам пора отчаливать, на поиски морских сокровищ.

Селедка: Счастливого пути, кальмарики!

(садятся в свою лодку и уплывают)

Сцена 4. Двойка.

Ведущая 1: Ну что ребята, плывем дальше?

= Звучит шум моря. на экране футаж,

Девочки Чайки уходят переодеваться!

Капитан: (встает около стула) Боцман, что видно?

Боцман (встает, смотрит в бинокль):

Вижу прямо по курсу «Цветочный остров»!

4 мальчика выходят, встают по углам ткани на свои исходные позиции, девочки- встают перед тканью в одну линию, рассказывают стихи, потом на свои и. п.

Выпусник 14Девочка 1: Жемчужина морей,

Цветущий Остров дремлет,

Над ним — простор Небес,

Кругом — пустыня Моря.

Выпускник 15 Девочка 2: Здесь нет людских следов,

Здесь легкий ветер веет,

Он чашечки цветов

Дыханием лелеет.

Выпускник 16 Девочка 3: Безмолвные цветы —

Властители пространства,

И жаждой красоты

Живет цветов убранство.

Выпускник 17Девочка 4: Может тот остров рядом?

Ты поищи его взглядом.

Может, та сказка в сердце –

Ты этой сказке доверься!

6*** «Танец с тканью «Чайка» 4 девочки, 4 мальчика

Дети рассаживаются на свои места под шум моря, далее музыка резко меняется на др. музыку

---выход Двойки (у нее на шее висит ключ тот самый)

Двойка: Всем привет, ну что, лихо я за ваш якорь зацепилась? Всё, дальше не поплывете, выгружайтесь на свои места.

Ведущий 1: Ты зачем за наш корабль зацепилась? Мы же так спешим к Школьным островам. А еще нам надо найти волшебный ключ Царицы Знаний.

Двойка: Ха-ха, Школьные острова, (как бы щепотом держась за ключ говорит: «Нет, уж, ключик мне самой пригодится») громче: в школу что ли спешите?

Ведущие и дети: Да!

Двойка: Да зачем вам в школу, там куча уроков.

Какая скукота уроки!

От них заботы и мороки.

А возьмёте меня в 1 класс?

Дети и ведущие: Нееет!

Двойка: Как это не возьмёте!

Я же Двойка-супер, я звезда!

Со мной всегда легко учиться

Побольше надо лишь лениться.

Ведущий 1: Ты нам не нужна, понимаешь?

Двойка. Нет, тетенька, это ты не понимаешь.

Наверно, у тебя температура.

Ты посмотри, какая у меня фигура!

Какая шея, голова какая!

Ведущий 1: Да, шея длинная, но голова пустая!

Такая не годится для ученья.

Двойка. Да я столько знаю, сейчас загадки вам сложнючие загадаю, посмотрим, что вы знаете:

1. Как звали мальчика, который продал азбуку и купил билет в кукольный театр?

2. Как звали трёх поросят?

3. Сколько гномов было в сказке о Белоснежке?

4. Как назывался летательный аппарат Бабы-Яги?

Ведущий 1: Ну, это ещё легче простого, двоечка.

Двойка: Вы что, действительно всезнайки?

Дети: Да.

Двойка:А вы любите играть? (ответы детей)

А болтать, гулять, кричать….

Бегать, прыгать и скакать?.

Ответы детей.

Поднимите руку, кто хочет со мной остаться в моей стране ничего не делания?

(если кто-то поднимет руку, обратить на него внимание сказать, а вот и мой новый друг очередной лентяй, пожать руку.)

Ну, тогда вставайте, и играть со мной давайте.

Ты внимательней считай

По количеству ответов примеров в круг вставай!

***Подвижная Игра «Математик»

(пока играет музыка дети под музыку двигаются по залу под характер музыкального отрывка. Двойка показывает математические примеры, нужно сосчитать и встать в кружок по ответу примера - 2,3,4,5,6) (примеры написаны на плакатах: 1+2; 1+1; 4+1; 5-1)

После игры дети рассаживаются на свои места.

Двойка: Ну, ты посмотри, и с этим сложным заданием справились.

Ведущий 1: Двойка, а что за ключик у тебя висит на твоей длинной шее?

Двойка: Я его нашла, на болоте у Кикиморы. Но он оказался бесполезным, он работает только в руках у хозяйки – Царицы Знаний, со Школьных островов. Забирайте, вы ведь все равно туда направляетесь. (отдает ключ Ведущей 1)

Ведущий 1: Спасибо, Двойка. Наши ребята и оркестр хотят подарить тебе красивую песню.

7. *** песня «Апрель» + шумовой оркестр (2 треугольника, 2 пары маракас, 2 румбы)

(девочки уходят на сцену)

Двойка: Спасибо, ребята. Ну, а мне пора, попутного ветра! (уходит под музыку).

Сцена 5

Ведущий 1: Ребята, а нам пора дальше отправляться.

---музыка моря, футаж на экране ночной музыка затихает…

Девочки идут за сцену, строятся, 2 девочки на середину

Выпускник 18 Девочка 1: Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, –

Что может быть сердцу милей?

Выпускник 19 Девочка 2: Сегодня последний наш праздник в саду,

Нас в школу уже провожают.

Мы — дети России! И в этом году

Пусть школа ребяток встречает.

7. *** танец «Россия»

Мальчик: Товарищ капитан, команда корабля грустит, ведь жалко расставаться с детским садом.

Капитан: Нужно организовать хорошее настроение! А поднимет нам настроение весёлый танец.

8*** танец «Крутые ребята» (мальчики в солнечных очках)

Сцена 6. Заключительная.

Капитан: Боцман, что видно?

Боцман: Прямо по курсу – Школьные острова! Наш корабль прибывает в пункт назначения!

Под музыку в зал заходит Царица Знаний

Царица Знаний: Здравствуйте, дорогие ребята! Я внимательно наблюдала за вашими приключениями! Теперь рада приветствовать на моем Школьном острове! Я Царица Знаний! Вы посетили великолепные острова, преодолели препятствия, нашли волшебный ключ и смогли попасть в страну Знаний! Поздравляю!

(еще вариант: ключом Капитан открывает сундук, а там подарки от родителей выпускникам и дипломы.)

(дети выстраиваются клином по центру зала)

Выпускник: Наш сад- волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы всегда его любили.

Выпускник: Уплывает кораблик дошкольного детства,

Мы на садик любимый хотим наглядеться.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,

Мы друзей и детский сад будем часто вспоминать.

7*** Песня «Детства страницы»

на экране презентация детские фотографии

Выпускник 20: Мы славный праздник завершаем,

И, уходя сейчас из зала,

Стихи прощальные читаем,

Хотя не мало их звучало.

Выпускник 21: Жили в садике мы дружно,

Но прощаться, всё же, нужно.

И в прощальный этот час

Мы целуем крепко вас!

Выпускник 22: Нас старших уважать учили

Гордиться городом, страной.

Пять лет мы счастливо тут жили,

Спасибо, детский сад родной!

Выпускник 23: В какую б школу не ходили,

Не позабудем садик свой!

Мы тут росли, и нас любили.

Спасибо, детский сад, родной!

Все дети: Всем спасибо говорим,

И за всё благодарим!

*** припев 2 раза песни «Наш любимый детский сад, мы еще придем назад»

Ведущие вместе: Окончен наш бал. Завершается праздник.

Счастливой дороги тебе, первоклассник!

Фотосессия.