Виктория Ермолова
Сценарий выпускного утренника в подготовительной к школе группе «Прощай, любимый детский сад»
Звучат «Фанфары», в зал входит ведущая.
Ведущая: Сегодня праздник удивительный!
Он не простой, он заключительный!
Для всех, кто в школу собирается,
Прощальный бал наш начинается!
Ну что ж, друзья, настал тот час
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Спешат на праздник дошколята,
Им опоздать никак нельзя.
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисменты им, друзья!
Под песню в зал входят дети с цветами в руках и исполняют танец
Дети читают стихи:
1 Ребёнок: Этот праздник наш — весёлый,
Потому что скоро в школу.
Публикация «Сценарий выпускного утренника в подготовительной к школе группе „Прощай, любимый детский сад“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2022
Только жаль, – прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
2 Ребёнок: Здесь дружили мы, играли
Буквы первые узнали.
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
3 Ребёнок: Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом.
Мы выросли, мы выросли.
Идти нам в школу надо.
4 Ребёнок: Солнце лучиком весёлым
В окна садика проник,
И гордимся мы сегодня
Словом важным «Выпускник».
5 Ребёнок: Сегодня мы – выпускники.
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
6 Ребёнок: Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки
И новые ребята.
7 Ребёнок: К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
8 Ребёнок: Скоро уйдём мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.
Дети исполняют песню «Мы идём в первый класс!»
После песни садятся на свои места.
Ведущая: А теперь от всей души
Вас спешат поздравить малыши. Давайте встретим их дружными овациями!
Под музыку в зал входят малыши и читают стихи:
1. Мы хотим проститься с вами
И пришли вам пожелать
Лишь четверки и пятёрки
На уроках получать!
2. В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!
3. В школе хорошо учитесь,
Не деритесь, не ленитесь.
Мы немного подрастем,
Тоже в первый класс пойдём.
Исполняют танец «Мы весёлые малышки»
После танца под музыку малыши покидают зал.
Под песню в зал влетает Карлсон.
К: Ой, куда это я попал? Что тут у вас? И почему вы все такие нарядные?
Ведущая: Карлсон, это детский сад. У наших ребят сегодня праздник – выпускной. Они собираются идти в школу.
К: Вы собираетесь в школу? Да вы что? А вы знаете, что такое школа?
Дети: Да!
К: Да ничего вы не знаете и не понимаете! Вон, Малыш в неё тоже ходит, он мне всё-всё рассказал. Школа – это всё по расписанию, на уроках не болтай, что говорят – запоминай. А ещё домашние задания! В общем – ничего хорошего!
Ведущая: Карлсон, что ты такое говоришь? Это не правда.
К: Ну объясните мне, чему в той школе учат?
Ведущая: А ты внимательно послушай, Карлсон, сейчас дети тебе всё расскажут!
Дети выстраиваются на песню.
Дети исполняют песню «Теперь мы первоклашки», музыка А. Ермолова.
После песни садятся на свои места.
К: Песня, конечно, очень красивая… А вы у детей спросили, хотят они в школу? Может, им и здесь хорошо.
Ведущая: Давайте спросим. Ребята, я буду задавать вам вопросы, а вы все дружно отвечайте, если согласны, то «да, да, да»! А если не согласны, то «нет, нет, нет»! Внимание, начинаем!
Ведущая проводит игру «Скоро в школу мы пойдём».
(Дети отвечают, Карлсон пытается их запутать, подсказывает не верные ответы.)
В школу осенью пойдём? (Да, да, да)
Там друзей себе найдём? (Да, да, да)
Будем в школе мы учиться? (Да, да, да)
А с друзьями будем биться? (Нет, нет, нет)
Будем мы читать, писать? (Да, да, да)
На уроках будем спать? (Нет, нет, нет)
Дневник в школу будем брать? (Да, да, да)
Чтобы двойки получать? (Нет, нет, нет)
Будем с куклами играть? (Нет, нет, нет)
Задачки будем мы решать? (Да, да, да)
Станем мы учениками? (Да, да, да)
Уроки делать будем сами? (Да, да, да)
Ведущая: Молодцы, ребята! На все вопросы правильно ответили. Я уверена, что все вы будете учиться на «4» и «5».
Под музыку «Леди Совершенство» в зал входит Мэри Поппинс.
М. П. : Я детей не заставляю
Делать то, что не хотят. (Мэри Поппинс складывает зонтик)
Всё на свете позволяю,
Пусть хоть по небу летят! (Делает взмах рукою над головой)
Не грустите днем и ночью!
Скучно? Вызывайте срочно (Прикладывает к уху руку, как телефон)
На дом или прямо в офис
Суперняню…. (дети хором) Мэри Поппинс!
Я здесь на несколько минут,
Но ждут ли Мэри Поппинс тут?
Дети: Да!
Мэри : Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуйте!
Карлсон: (Шёпотом, обращаясь к ведущей) А это что, ваша домомучительница? Она мне очень нравится… (Краснеет и, смущаясь, подходит к Мэри). Мадемуазель, позвольте вашу руку (Целует руку ничего не понимающей Мэри и отходит в сторону, счастливый).
Мэри : Я знаю, что сегодня вы прощаетесь с детским садом. Такое бывает раз в жизни! И вас ждут новые испытания. Для этого мы сейчас отправимся в «Страну знаний». Вы готовы?
Дети: Да!
К: А можно и мне с вами?
Ведущая: Ребята, возьмём Карлсона с собой?
Дети: Да!
Ведущая: Карлсон, а ты будешь нам помогать?
К: Обещаю!
М. П: Что ж, ребята, тогда скорее все вставайте, вместе отправимся в страну знаний.
Звучит песня-танец (Дети танцуют с мягкими игрушками)
После танца садятся на свои места
Ведущая: Ну вот и пришли! Ребята, здесь вас ждут уроки, потому что в стране знаний всё, как в настоящей школе. Ребята, скажите, без какого предмета вас в школу не пропустят?
Дети: Без портфеля!
Ведущая: Правильно. (Показывает портфель.)
М. П: Я сегодня рано встала,
И портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
И линейку не забыла,
И точилку прихватила.
Карлсон: Да и я не прозеваю,
Всё в портфель свой накидаю!
Кубики, тарелки, чашки,
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки.
В общем, все свои игрушки.
Мэри Поппинс: Ребята, а вы умеете собирать портфель?
Дети: Умеем!
Карлсон: Не верю.
Ведущая: Карлсон, наши дети хорошо знают, что надо в портфель складывать. Они сейчас и тебя научат.
Проводится игра «Собери портфель».
(2 стола, 2 портфеля, 2 коробки с игрушками и школьными принадлежностями. 2 команды детей строятся в шеренги. По сигналу ведущей по 1 ребёнку от каждой команды бегут к столу, берут из коробки предмет, кладут его в портфель, возвращаются в команду и передают эстафету следующему игроку, и т. д. Карлсон пытается запутать детей, подкладывать детям ненужные вещи. По окончании игры ведущий и Мэри Поппинс проверяют содержимое портфелей.)
М. П: Молодцы, ребята! Пора приступать к урокам. Карлсон, помоги нам, пожалуйста, достать учебник из портфеля.
Звучит школьный звонок.
(Карлсон достаёт из портфеля скакалку.)
М. П: Первый прозвенел звонок, начинаем наш урок. И первым уроком будет Физкультура!
Ведущая: Наши мальчики — самые спортивные! Они занимаются в различных секциях и кружках. Мальчишки, выходим по порядку на весёлую зарядку.
Мальчики встают врассыпную.
Мальчики исполняют танец «Весёлая зарядка».
После танца ребята возвращаются на свои места.
Карлсон: Подумаешь! Тоже мне, спортсмены — физкультурники!
Ведущая: Карлсон, тебе зарядка тоже не помешает. В здоровом теле здоровый дух!
К: У меня с этим и так всё в порядке! Я в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил!
Звучит школьный звонок.
(Карлсон достаёт из портфеля учебник, отдаёт его Мэри Поппинс.)
М: Второй звонок зовёт нас на урок – «Чтение».
Ведущая: Ребята, выходите и стихи нам расскажите.
Дети выходят и читают стихи:
9 Ребёнок: Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
10 Ребенок: Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал –
Мы теперь – выпускники,
Сегодня наш прощальный бал.
11 Ребёнок: Мы сегодня от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
12 Ребенок: За окном щебечут птицы,
Сыплет звёздочки сирень,
С детским садиком простимся
В этот тёплый майский день.
13 Ребёнок: До свиданья наши сказки,
Наш весёлый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждёт!
14 Ребёнок: Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварём.
От страницы до страницы
Скоро мы его прочтём.
15 Ребёнок: Будем школьниками мы
Непременно лучшими.
Ну а тройки получать
Только в крайнем случае!
16 Ребёнок: Много, много дней подряд,
Летом и зимой,
Мы ходили в детский сад,
В детский сад родной.
17 Ребёнок: Мы всегда сюда спешили,
Очень мы его любили,
Жалко с ним прощаться,
Жалко расставаться.
18 Ребёнок: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
19 Ребёнок: Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Все дети: Ведь мы большими стали!
М: Ах, какие молодцы!
К: Подумаешь! Я тоже стихи знаю.
М: Ну расскажи, пожалуйста.
К: Да запросто! Сейчас расскажу. Травка зеленеет, солнышко блестит … или не так. Солнышко блестит, травка зеленеет… Ну вот, забыл!
Ведущая: Эх, Карлсон, вот поэтому так важно учиться в школе!
Карлсон: Да выучу я, выучу!
Мэри: Ребята, а нас ждёт следующий урок.
Звучит школьный звонок.
(Карлсон достаёт учебник и отдаёт его Мэри.)
М: Третий прозвенел звонок, начинаем урок «Математика».
К: Эй, выпускники, а вы считать то умеете?
Дети: Умеем.
Ведущая: Наши ребята уже все цифры выучили.
К: Не верю!
Мэри: Сейчас сам в этом убедишься. Ребята, урок «Математики» проведёт для вас Карлсон.
К: Ура! Ну сейчас я вас помучаю! Ставьте ушки на макушки, слушайте внимательно! А если знаете ответ, поднимайте руку и отвечайте.
Математические вопросы:
- Сколько глаз у светофора? (три)
- Tы, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (двое)
- Сколько хвостов у четырех котов? (четыре)
- Сколько лап у двух медвежат? (восемь)
- Сколько ног у воробья? (нисколько)
- Сколько в комнате углов? (четыре)
- Сколько ушей у двух мышей? (четыре)
- Сколько лап у двух ежат? (восемь)
Карлсон: Надо же, какие умные!
Ведущая: А сам то ты считать умеешь?
Карлсон: Конечно! Ещё как!
Мэри: Сейчас мы тебя проверим. Карлсон, слушай внимательно задачку. Представь, что у тебя в карманах лежит 3 яблока.
Карлсон: (Проверяет карманы.) Нет у меня никаких яблок.
Мэри: Я сказала «представь».
Карлсон: Хорошо. (Закрывает глаза.) Представил.
Мэри: «Некто» попросил у тебя яблоко, и ты отдал ему одно. Сколько яблок у тебя осталось?
Карлсон: Три!
Мэри: Подумай хорошенько.
Карлсон: Три! (Показывает на пальцах «три».)
Мэри: Ты уверен?
Карлсон: Да!
Мэри: Почему? Объясни, пожалуйста.
Карлсон: Я этому «Некто» яблок не отдам! Я их сам съем!
Мэри: Какой ты смешной, Карлсон!
Звучит школьный звонок.
(Карлсон достаёт из портфеля туфли.)
Мэри: Четвёртый прозвенел звонок, начинаем урок хореографии.
Карлсон: Вы ещё и танцевать умеете?
Ведущая: Конечно! Сейчас наши ребята исполнят замечательный танец.
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
На прощанье приглашаем
Станцевать прощальный вальс!
Вальс
После танца садятся на свои места.
Мэри: Вот видишь, Карлсон, дети всё умеют, всё знают.
К: Ну хорошо. А родителей-то не проверили! Они-то к школе готовы?
Ведущая: Не волнуйся, сейчас мы это исправим.
Дорогие родители!
Скоро учиться ребёнок пойдёт,
Школьная жизнь и для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Приглашаю родителей стать участниками «Школьной лотереи». Я буду задавать вам вопрос, а вы доставать из мешочка карточку, и зачитывать ответ.
Проводится игра с родителями «Школьная лотерея».
Вопросы:
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. Кто будет за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придётся портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кому первоклассника в школу водить?
8. Кто в школу на собрания будет ходить?
9. Кто будет плакать, оставшись без сил?
10. Кто виноват, если ребёнок двойку получил?
Ответы:
1.) Мама. 2.) Папа. 3.) Сам ребёнок. 4.) Кот Васька. 5.) Сосед. 6.) Вся семья. 7.) Дедушка. 8.) Бабушка. 9.) Младший братик. 10.) Старшая сестра.
Ведущая: Как весело получилось! А вот мне интересно, будут ли ребята продолжать дружить после детского сада?
Мэри: Конечно, Карлсон! Наши ребята неразлучны, они настоящие друзья! И девочки нам сейчас об этом расскажут!
Танец девочек «Подружки»
Карлсон: Ну теперь-то я уверен, что ребята всегда будут дружить и поддерживать друг друга!
Мэри: Карлсон, а какой у нас следующий урок?
Карлсон: (достаёт учебник). Не понимаю… Какие-то крючочки и закорючки…
Мэри: (забирает учебник) Эх, Карлсон, так это же «Английский язык»!
Карлсон: Ой, неужели ребята и его тоже изучали в детском саду?
Ведущая: Конечно!
Мэри: Вот сейчас мы это и проверим. Я же приехала из Англии, и мне очень хочется пообщаться с ребятами на английском языке.
Сценка и песня на английском языке с Мэри Поппинс
Карлсон: Какие вы молодцы! Какие умные ребята! А последний урок у нас — музыка (Достаёт учебник по музыке).
Ведущая: Этот урок мы осилим, правда, ребята? Ведь наши дошколята умеют играть в шумовом оркестре!
Шумовой оркестр
Карлсон: Мадэмуазель Мэри, мне кажется, что наши ребята совершенно готовы идти в школу.
Мэри: Ты совершенно прав, Карлсон! А это значит, что страна знаний больше не закроет для нас свои двери.
Карлсон: А сейчас нам пора прощаться, учитесь хорошо и прилежно.
Мэри: До свидания, друзья, до новых встреч!
Ведущая: Спасибо вам, друзья, за это увлекательное путешествие и такие интересные уроки!
(Карлсон берёт Мэри под руку и они вместе улетают).
Ведущая: Но наш праздник на этом не заканчивается. Потому что настало время подарков и сюрпризов. Разрешите же и нам, ребята, поздравить вас песней!
Песня воспитателей «У тебя для грусти нет причин»
Ведущая: Ребята, а сейчас ещё один волнительный момент.
Вам вручается первая в жизни награда –
Диплом «Об окончании детского сада».
Пускай у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад!
Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая нашего детского сада — !
Поздравление заведующей.
Под торжественную музыку заведующая детского сада вручает детям дипломы выпускников.
Под музыку все дети выходят на середину зала.
20 Ребёнок: Вот и дошкольное детство проходит.
Как нам его удержать?
С нежной грустью наш садик любимый
Будем мы все вспоминать.
21 Ребёнок: Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать, и петь,
Помог умнее стать!
22 Ребёнок: Мы не забудем ваших рук,
Их нежное тепло,
Мы здесь познали слово «друг»,
И «счастье», и «добро»!
23 Ребёнок: Прощай уютный детский сад,
Где столько долгих лет
Ты нам давал своё тепло
И негасимый свет!
24 Ребёнок: Спасибо скажем сотни раз
Мы вам от всей души,
Что ж, до свиданья, нам пора,
Ведь в школу мы спешим!
25 Ребёнок: Пускай ожидает на школьном пути
Немало больших перемен.
Мы вышли отсюда во взрослую жизнь.
Из этих детсадовских стен.
Дети исполняют песню «Прощай, Детский сад»
После песни остаются на своих местах.
Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского,
До школьного порога
Их провожаем в школу,
В добрый час!
Ваши радости и беды
Все делили пополам,
Всё, чему вас научили,
Пригодится в школе вам.
Мы желаем вам удачи,
Крепких знаний. В добрый час!
Приходите, навещайте,
Не забудьте в школе нас!
Под музыку дети встают со своих мест и выходят из зала.
