Валентина Макарова
Конспект занятия «Символика России»
Тема: "Символика России"
Цель: расширить знания детей о государственной символике : флаг, герб.
Задачи:
Образовательные:
• Закрепить знания о государственной символике страны :, флаг.
• Познакомить с основными официальными символами России с использованием ИКТ
Развивающие:
• Развивать у детей чувство любви и гордости за свою Родину.
• Развивать у детей эмоциональную отзывчивость
Воспитательные:
• Формировать уважительное отношение к символам России
Публикация «Конспект занятия „Символика России“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Символы России для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022
• Формировать понимание того, что символы призваны объединять жителей одной страны
Предварительная работа: создание уголка по гражданскому воспитанию, проведение познавательных занятий по знакомству с флагом России, значением цветов флага; чтение художественной и исторической литературы о России.
Оборудование: карта Российской Федерации, слайды и видеоматериалы по теме.
Словарная работа: Россияне, символы, флаг, герб.
1. Введение
- Ребята вы умеете отгадывать загадки? Сейчас проверим!
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. (2 слайд)
Воспитатель: - Ребята что это такое? (глобус)
- А что такое глобус? (модель земли)
Водой покрыта большая часть нашей планеты, поэтому ее можно было назвать не планета «Земля», а планета Океан - это суша – 30 %, а 3/ 4 -70 % вода.
Материк — обширное пространство суши, омываемое морями и океанами.
Назовите материки.
(Материками называют Евразию, Америку Северную, Америку Южную, Африку, Австралию и Антарктиду – таким образом, их шесть(3. Слайд)
Давайте посмотрим на карту мира. (4. слайд)
Вы увидите, что вся суша поделена на государства. Какие
Какие бы не были разнообразные государства всех их объединяет наличие символов.
-Что такое символы? (Условный знак или изображение)
Какие государственные символы вы знаете
Флаг. Герб, Гимн (5 слайд)
2. Флаг
Мы подробно с вами говорили о государственном флаге. Предлагаю вспомнить и рассказать нашим гостям. Презентация по флагу
1. слайд №6
В древности люди хотели видеть, кто к ним приближается – союзник или враг. Опознавательным знаком в этом случае были вывешенные на длинных шестах или копьях шкуры или головы животных, а иногда тушки птиц. С этого начиналась история флага. Стягивали воинов, отсюда и название стяги
2. Слайд №7 Россия первых 500 лет не имела флага, флаг заменяли иконы.
3. слайд №8 Потом всё-таки начали появляться флаги, но они имели форму треугольника иногда с двумя тремя хвостами цвета были разнообразные
4. слайд №9 Хоругви На ткани были вышиты святые. -знамение отсюда и пошло название знамя
5. слайд №10Лишь почти 500 лет назад появился первый флаг трехцветный на корабле «Орел»
6. слайд № 11. Петр 1 трико лор
белый- благоротство,
синий-верность,честнось
красный-мужество смелость.
7. слайд №12 Чено-золото- белый
Черный- великая держава
Желтый- духовность
Белый-вечность, чистоту
8. слайд №13 Накануне коронации Николая второго вернулся трехцветный флаг
9. слайд №14 после п октябрьской революции появился красный флаг
10. слайд №15 Вернулся трехцветный флаг
11. слайд №16 22 августа день рождение флага,
3. Гимнастика для глаз
«Флаг у нас прекрасный (рисуем глазами прямоугольник)
Белый, синий, красный. (рисуем глазами зигзаг)
Белый – мир и чистота, (рисуем глазами овал на потолке)
Синий – верность, небеса, (рисуем глазами овал по флагу)
Красный – мужество, отвага (рисуем глазами овал по полу)
Вот цвета родного флага!» (поморгать глазами
4 Знакомство с историей герба
Слайд №17
Знаете ли вы, что такое герб? Герб — это эмблема государства, города. История российского герба тесно связана с историческими событиями нашего государства.
В конце XV в. произошло важнейшее событие в жизни народа — пало монголо-татарское иго. Русские земли стали свободными. Теперь их никто не разорял, люди избавились от двухсотлетнего угнетения.
В это время страной правил Великий князь Московский Иван Васильевич III. Горько было видеть Ивану Васильевичу, как слаба и разорена родная земля, нет в ней ни мира, ни согласия. Вот и решил Иван III объединить все русские княжества в одно государство. Князья ссорились между собой, воевали друг с другом, один князь не хотел подчиняться другому.
Почти 50 лет Иван III собирал русские земли! Ему удалось смирить непокорных князей — кого силой, кого милостью. Наконец, совершилось невозможное — из маленьких и слабых государств образовалось одно большое и могучее. Иван III повелел называть его державой, Россией, Русью.
Слово «держава» происходит от слова «держать» и означает — государство. Значит, Иван III держал в своих руках власть в России. Он и приказал величать себя по-новому: не Великим князем Московским, а Государем Всея Руси.
Каждое государство должно иметь свой символ — герб.
Герб России появился в 1497 г. С тех пор прошло более пятисот лет, но герб России — золотой двуглавый орел — не изменился.
Почему Иван III выбрал в качестве символа орла?
Верно! Орел — могучая птица. В представлении древних славян он связан с солнцем.
Но орел на гербе России — необыкновенный! У него не одна голова, а две, их венчали золотые короны, сам орел тоже золотой и располагался на красном фоне.
Золотой двуглавый орел не только символ солнца, но и образ солнечной колесницы. В древности славяне полагали, что солнце выезжает на золотой колеснице, запряженной двумя птицами.
Солнце выходит на востоке, а заходит на западе. Поэтому одна голова орла повернута на восток, а другая на запад.
Слайд 18
Шли годы, они складывались в века. Герб России менялся Золотой цвет орлов-богатство
Как видим на гербе менялся и расцветка орлов, впервые орлы поменяли цвет при Петре1 Преемственность традиций
Слайд 19
меняется власть меняется и герб
Слайд 20
Как же выглядит современный герб нашей Отчизны? Это по-прежнему двуглавый орел — золотой на красном фоне. Орла венчают три короны — символ единства нашей страны. В лапах он держит скипетр и державу.
Скипетр— знак государственности. Держава — украшенный шар, знак законности и права.
На груди орла расположен красный щит, на нем серебряный всадник, поражающий копьем дракона. Всадник — знак неустрашимости, торжества добра над злом, истины над ложью.
- В каких случаях используется герб России?
Верно! На государственных печатях, официальных документах. Есть такое понятие — гербовая бумага. Это бумага, на которой пишутся государственные документы. Герб России — ее опознавательный знак. Его мы можем увидеть на границе, при въезде на территорию нашей страны.
Герб изображается на самых важных документах, например, на паспорте гражданина России. Государственный герб изображен на монетах, чтобы можно было отличить российские монеты от денежных знаков других стран.
На самой мелкой монете — копейке — изображен всадник с копьем. На других монетах — изображение двуглавого орла. Например, на монете в 10 рублей. Слайд 21
Герб — России- это официальный символ Российской федерации, который ставиться наравне с флагом и гимном, символ объединения и единства.
Физминутка
«Моя Россия»
Поезжай за моря-океаны, Дети «едут».
Надо всею Землей пролети: Дети «летят».
Есть на свете различные страны,
Разводят руки в стороны.
Но такой, как у нас, не найти. Отрицательно качают головой
Глубоки наши светлые воды, Дети приседают.
Широка и привольна земля, Дети встают. Руки в стороны.
И гремят, не смолкая, заводы, «Стучат» руками перед собой.
И шумят, расцветая поля… Плавные взмахи руками, разведенными в стороны.
5. Расскажите про герб вашей семьи
6. Пальчиковая гимнастика «Моя страна»
Посмотрю на карту я: (вытягивают вперед прямые ладони)
Вот российская земля. (поочередно соединяют одноименные пальцы рук)
Есть леса тут и озера,
Горы, реки и моря.
Я люблю тебя, Россия, (крепко сжимают в «замок»)
Ты же Родина моя! (прикладывают руки к груди)
7. Рисуем герб группы.
Герб страны у нас есть. Герб нашего города есть. Герб семьи вы придумали. А вот герба нашей группы у нас нет. Мы ведь тоже семья. Давайте придумаем и нарисуем макет герба группы. Пока сегодня мы нарисуем схематично, потом мы его доработаем.
Все гербы имеют форму. Какую форму вы предлагаете.
Что поместите в центр герба. Вокруг сколько секторов. Цвет.
8. Итог. Что вы сегодня расскажите дома
