Чудакова Юлия
Сотрудничество детского сада и семьи в воспитании культуры здоровья дошкольников
В настоящее время большинство родителей не являются субъектами педагогического процесса детского сада. Это связано с интенсивным образом жизни молодых мам и пап. Надо признать, что в глазах родителей современный детский сад — это надежный помощник в воспитании и развитии их детей. В связи с этим одной из актуальных проблем педагогического коллектива становится включение семьи в процесс воспитании здорового ребенка-дошкольника.
Публикация «Сотрудничество детского сада и семьи в воспитании культуры здоровья дошкольников» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Воспитание культуры здоровья
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
Все родители хотят видеть своих чад здоровыми и счастливыми. Этот устойчивый интерес позволил ДОУ «Радуга» Центрального района Санкт-Петербурга разработать инновационные формы сотрудничества с семьей по проблеме воспитания культуры здоровья дошкольников.
Культура здоровья является частью общечеловеческой культуры, которая позволяет личности осуществлять любой вид деятельности и самой осуществляться в этих видах деятельности.
Понимая здоровье как совокупность физического, социально-психо-логического, духовного компонентов, нетрудно определить содержательные аспекты культуры здоровья ребенка-дошкольника.
Под культурой здоровья дошкольника понимается целостность трех составляющих:
• осознанного отношения к здоровью и жизни человека;
• знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его;
• валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, а также задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи
Одним из обязательных условий воспитания культуры здоровья ребенка становится культура здоровья семьи. Становление и обогащение культуры здоровья родителей может осуществляться, а процессе взаимодействия семьи и детского сада с помощью следующих современных форм деятельности:
1. Индивидуальное консультирование родителей врачом и психологом, педагогами дошкольного образования.
2. Выпуск газеты по актуальным вопросам оздоровления ребенка, в
каждом номере которой предлагаются диагностические материалы и рекомендации.
3 Семинары-практикумы по обретению родителями профилактических умений и навыков в русле определенных проблем здоровья детей.
4. Тематические встречи по просьбам родителей с врачами специалистами.
Как показал опрос родителей, больше всего они заинтересованы во встречах с детскими стоматологами, аллергологами, диетологами, гинекологами, невропатологами и терапевтами, особенно в период эпидемий.
5. Семейный клуб здоровья, конкурсы и соревнования для детей и их
родителей, семейные спартакиады и праздники здоровья.
6. Устный педагогический журнал. Остановимся подробнее на такой форме взаимодействия с родителями, как газета. Газета «Расти здоровым» выходит и распространяется среди родителей воспитанников нашего дет-ского сада раз в квартал. Предваряют выпуск газеты опрос и анкетирование родителей с целью выявления круга актуальных вопросов по воспитанию здорового ребенка в семье. На основе этой информации формируется содержание каждого номера.
Газета включает такие традиционные рубрики, как «Тема дня», «Ищем выход» (консультация детского врача-специалиста, «Правильное воспитание : советы педагога», «Мама, папа, я — здоровая семья» (конкурс)», «Что думают наши дети о здоровье». Содержание всех рубрик напрямую связано с «Темой дня». Например, если в качестве основной проблемы выбирается профилактика плоскостопия, то в рубрике «Ищем выход» свои рекомендации дает врач-ортопед; воспитатель вместе с руководителем физического воспитания предлагают соответствующие физические упражнения и подвижные игры, объясняют, как в них играть дома; конкурсная рубрика предлагает родителям вместе с ребенком принять участие в конкурсе на лучшую фотографию «Вместе не стоим на месте» (участие всей семьи в подвижной игре). Заключительная рубрика содержит высказывания и рассуждения детей на затронутую в номере тему.
Опыт показывает, что в начале учебного года родителей беспокоят проблемы адаптации ребенка к детскому саду или предстоящему обучению в школе (для старших дошкольников). Поэтому первый номер газеты всегда посвящен этим проблемам.
Далее родителей интересует профилактика гриппа, ОРЗ и ОРВИ. По-ступает много вопросов о прививках и витаминах, правильном питании во время болезни ребенка. Актуальны для родителей темы, связанные с за-каливанием, дыхательной гимнастикой, фитопроцедурами в домашних условиях. Учитывая, что в период болезни ребенок находится дома, родители хотят знать, как правильно организовать жизнедеятельность больного малыша в домашних условиях.
Всегда актуальны вопросы, связанные с приучением дошкольника к режиму, с воспитанием культурно-гигиенических умений и навыков. Родители активно интересуются вопросами профилактики плоскостопия и нарушений осанки в дошкольном возрасте, процедурой закаливания и организацией двигательной активности своих детей.
Рассмотрим один из номеров газеты, посвященный проблеме культуры здоровья семьи как главного условия воспитания культуры здоровья ребенка. Газета содержит опросник для родителей, который позволит им самостоятельно изучить особенности культуры здоровья своей семьи.
