Совместная деятельность с детьми подготовительной группы по модулю «Азбука этикета» с использованием компьютерной презентации
Ольга Вяткина
Совместная деятельность с детьми подготовительной группы по модулю «Азбука этикета» с использованием компьютерной презентации
▼ Скачать + Заказать документы
Данная совместная деятельность может проводится в нескольких вариантах:
I. Предполагает присутствие подгруппы детей из 16 человек.
(Каждый ребёнок вытаскивает из «Ромашки вежливости» лепесток с цифрой от 1 до 16. Эта цифра обозначает номер вопроса, на который предстоит ответить ребёнку. Если ребёнок ответил правильно получает фишку красного цвета. Если он не смог дать правильный ответ, то ему могут помочь другие участники, но только с разрешения воспитателя.)
II. Предполагает участие двух групп детей 6-7 лет.
Публикация «Совместная деятельность с детьми подготовительной группы по модулю „Азбука этикета“ с использованием компьютерной презентации» размещена в разделах
(Каждая группа выбирает себе капитана, которые вытягивают по 8 лепестков с вопросами. Отвечая на вопрос дети должны обосновывать свой ответ.) Побеждает команда набравшая больше правильных ответов.
III. Проходит в форме тестирования
(Каждому ребёнку выдаётся бланк, на котором он должен обвести правильный ответ. По окончании заполнения ребёнок проверяет себя и оценивает раскрашивая шарик внизу таблицы с ответами следующим образом: красный –нет ошибок и исправлений; зелёный – 1 или 2 ошибки, исправления; жёлтый – 3 и более ошибок, исправлений)
IV. Индивидуально с каждым ребёнком
(Воспитатель индивидуально с ребёнком проводит данную викторину. Ребёнок нажимает на цифру с правильным ответом и если слышит аплодисменты –ответ правильный, если звук «напряжение» ответ не верный. В вопросе №10 ребёнок переставляет картинки нижнего ряда под картинками верхнего ряда, объясняя свой ответ. Воспитатель фиксирует правильность выполнения заданий и умение ребёнка работать на компьютере)
Публикации по теме:
Конспект интегрированного занятия-путешествия с использованием компьютерной презентации «Музеи Мордовии» в старшей группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ромодановский детский сад комбинированного вида» Конспект интегрированного.
Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «Знатоки столового этикета»
КОНСПЕКТ образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы по социально – коммуникативному развитию «Знатоки столового.
Совместная деятельность с детьми подготовительной группы «Часы и их прошлое» в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»
Цель: Создать условия для расширения и укрепления знаний детей о часах, об их прошлом. Задачи: Формировать интерес к прошлому и настоящему.
Совместная деятельность с детьми средней группы «По следам Маши-путешественницы»
Совместная деятельность с детьми средней группы «По следам Маши путешественницы» Цель: Создать условия для формирования интереса к родному.
Совместная деятельность воспитателя с детьми средней группы «Пешеходный переход»
Задачи: помочь детям понять, кого называют пешеходом, водителем и пассажиром. Закрепить знания детей о пешеходном переходе. Человек,.
Совместная музыкальная деятельность с детьми первой младшей группы «Играем с кошечкой»
Совместная музыкальная деятельность «Играем с кошечкой». Задачи: 1. Адаптировать детей 1 младшей группы к музыкальному залу, к музыкальному.
Совместная образовательная деятельность с детьми подготовительной группы «Навсегда в наших сердцах…»
Задачи: 1 Воспитывать уважение к героическому прошлому своего народа. 2 Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к своей родине. 3 Развивать.
Совместная опытническая деятельность с детьми второй младшей группы «Ветер-невидимка»
Тема: «Ветер-невидимка» Цели: способствовать накоплению у детей представлений о свойствах воздуха (прозрачный, без запаха); подвести к пониманию.
Совместная партнёрская образовательная деятельность с детьми средней группы на тему «Строение тела»
Совместная партнёрская образовательная деятельность с детьми средней группы (от 4 до 5 лет) по познавательно — исследователь Цель: формировать.
Совместная познавательная деятельность с детьми средней группы «Домик для Лисички»
Задачи: - Упражнять детей в порядковом счете до пяти. - Закреплять знания детей о геометрических фигурах (треугольник, квадрат, прямоугольник,.
Ольга Вяткина | Все публикации
