Наталья Иванова
Совместный досуг родителей и детей в средней группе «Едем к бабушке в деревню вместе с мамой я и ты»
Цель: способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
Задачи:
Образовательные задачи:
1. Закреплять представление о роли матери в семье, обществе, значимости ее труда.
2. Формировать представление о съедобных и ядовитых грибах; домашних животных и их детёнышах; перелетных птицах и зимующих птицах; о диких животных; об овощах и фруктах.
3. Продолжать работу над выразительностью и четкостью речи.
Развивающие задачи:
Публикация «Совместный досуг родителей и детей в средней группе „Едем к бабушке в деревню вместе с мамой я и ты“» размещена в разделах
- День Матери. Сценарии развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016
1. Развивать стремление радовать мам хорошими поступками.
2. Развивать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность;
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать заботливое отношение к маме, желание помогать ей, делать приятное.
2. Создать доброжелательную атмосферу эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельностью.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Ход досуга.
Ведущий: Как прекрасно слово «мама». Сколько тепла и ласки таит в себе это волшебное слово, которым мы называем самого близкого и дорогого человека. И сегодняшняя наша встреча посвящена Вам, наши дорогие мамы.
Ведущий: Пригласили в гости к нам
Мы сегодня наших мам.
Мамы есть у нас со стажем,
Опыт мамы очень важен.
Ласку, мудрость и заботу
Могут мамы показать
И сегодня этот опыт
Своим детям передать!
(под музыку входят в музыкальный зал дети с подарками и становятся полукругом)
Ведущий: Наши ребята приготовили для своих мам сюрприз- подарки, сделанные своими руками. Подойдите к своим мамам, обнимите их и подарите подарки.
(дети поздравляют мам и дарят гиацинты, сделанные из еловых шишек)
Ведущий: Ребята, сегодня утром я получила письмо. А от кого оно отгадайте.
Сейчас я вам его прочитаю.
-Здравствуйте, мои внучата любимые. Приезжайте ко мне в деревню со своими мамами.
Дети: Это письмо от бабушки.
Ведущий: В гости с пустыми руками не приезжают. А что можно подарить бабушке?
Дети: Конфеты, бусы, шоколад, цветы.
Ведущий: Давайте подарим бабушке растение, которое мы вырастили в своей группе. Как оно называется?
Дети: Герань.
Ведущий: А поедем мы к бабушке на волшебных весёлых каруселях. И, конечно, возьмем с собой наших мам.
Хороводная игра «Карусель»
Ведущий: А вот и остановка. Хотите поиграть? Идемте, ребята, по лесу гулять. В лесу осенью много грибов, давайте их соберем. (дети поднимают карточки с грибами)
Ведущий: Мамы, помогите нам проверить все ли грибы съедобные. Назовите их.
Дидактическая игра «Что в корзинку мы берем» -с мамами
Ведущий: Грибов мы насобирали много. Какое животное делает запасы грибов и шишек на зиму?
Дети: Белочка
Ведущий: На полянке под ёлочкой много грибов и шишек. Поможем белочке пополнить запасы на зиму.
Подвижная игра «Собери грибы и шишки»
Ведущий: Звери делают запасы на зиму, а что делают птицы?
Дети: Птицы улетают в теплые края.
Ведущий: Вот они полетели.
(Просмотр видеозаписи отлета птиц на юг)
Ведущий: Но не все птицы улетают в теплые края. Слышите? Кто-то стучит? Давайте поищем эту птицу. Да это же дятел. У него красная шапочка и крепкий острый клюв. Дятел лечит деревья от вредных личинок. А вы бы хотели помочь дятлу полечить деревья?
Дети: Да.
Ведущий: Давайте громко постучим палочками, как дятел клювом и напугаем вредных личинок.
Игровое упражнение «Напугаем вредных личинок»
Ведущий: Не будем задерживаться, мы уже пришли. Вот уже виден домик бабушки. (Подходят к домику и стучатся)
Игровая ситуация «В гостях у бабушки Матрены»
Бабушка : Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте, мои хорошие. Я бабушка Матрена. (вязанная кукла)
Ведущий: Здравствуй, бабушка. Мы тебе привезли в подарок растение- герань.
Бабушка : Спасибо, большое. Я вас давно жду в гости. Посмотрите как хорошо у меня в деревне. У меня здесь много друзей.
Ведущий: А кто твои друзья, бабушка?
Бабушка : Вот послушайте и отгадайте.
(Прослушивание аудиозаписи с голосами домашних животных)
Дети: Коза, корова. свинья, баран, лошадь.
Ведущий: Мамы есть у нас у всех,
У животных – тоже.
Как же их детенышей зовут
Мы сказать сейчас вам сможем.
Словесная игра «Назови детеныша»
Бабушка : Есть у меня и сад, и огород,
Чудо-овощи и фрукты он дает.
Убираю. запасаю
Урожай на целый год.
Пение песни «Урожайная»
Ведущая: Посмотрите, какой созрел урожай овощей и фруктов у бабушки. Поможем ей его рассортировать.
Подвижная игра «Сбор урожая»
Бабушка : Молодцы, ребята, поработали на славу. Пора пришла отдохнуть, чаю попить, да с вкусным пирогом. Только вот беда. Нет у меня ни теста, ни начинки.
Ведущий: Не переживай, бабушка. Наши ребята тесто замесят, а мамы помогут начинку для пирога сделать.
Расскажи стихи руками «Я люблю готовить тесто»
Ведущий: Молодцы, ребята, тесто готово. Теперь приглашаем мам сделать начинку для пирога.
Игра- соревнование «Кто быстрее почистит яблоко?
Ведущий: Все готово. Бабушка, ставь пирог в печку, а мы пока чайку заварим. Что нужно сделать, чтобы заварить чай?
Дети: Налить воды, добавить заварку. Сахар.
Ведущий: Чтобы чай стал ароматным, мы добавим травку и корочки фруктов. Посмотрите, сколько бабушка насушила травки. Возьмите мешочки, понюхайте, пощупайте и отгадайте что там лежит.
Игровое упражнение «Узнай по запаху»
(Ведущий заваривает чай и загораются огоньки под самоваром). Вот чай готов.
Бабушка : И пирог готов.
Ведущий: Спасибо тебе, бабушка. Пирог получился замечательный, потому что нам помогали наши мамы. Приглашаем в нашу группу всех мам и ребят попить вкусного, ароматного чаю.
