Курнина Любовь Владимировна
Совместный мастер-класс по изготовлению дидактической игры из бросового материала «Паровозик — считалочка» для детей от 5 лет
Уважаемые коллеги, ко дню рождения паровоза, я с воспитанницей своей группы Алёнкой, смастерила дидактической игру из втулок туалетной бумаги
«Паровозик – считалочка»
для старшего дошкольного возраста.
Мастер – класс может быть применён воспитателями старшего дошкольного возраста, педагогам дополнительных образовательных кружков, родителям для совместного творчества.
В игру можно играть одновременно 2 – 3 ребёнка.
Публикация «Совместный мастер-класс по изготовлению дидактической игры из бросового материала „Паровозик — считалочка“ для детей от 5 лет» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Дидактические игры из бросового материала
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Поделки из бросового материала
- Поезд, паровоз. Дидактические игры, пособия
- Средняя группа
- Старшая группа
- Считалки, считалочки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2022
Цель: - продолжать развивать интерес детей к знакомству с цифрами и арифметическим действиям с ними посредством дидактических игр.
Задачи: - продолжать развивать умение считать 10 в прямом и обратном порядке;
- закреплять умение раскладывать числа от 2 до 10 на их составляющие (например, 3 – это 2 и 1; 1, 1 и 1);
- развивать зрительное восприятие, логическое мышление и внимание;
- развивать сенсорные навыки: цвета и их оттенки;
- закрепить название животных жарких стран;
- развивать коммуникативные навыки;
- воспитывать чувство доброжелательности и взаимопомощи в совместной игре.
В игре можно выполнять следующие задания.
1. Расставь цифры и животных по порядку, расскажи, как ты это сделал. Посчитай животных. Назови и покажи цифры от 10 до 1.
2. Воспитатель расставляет цифры и животных в непоследовательном порядке. Просит детей объяснить, правильно ли расположены цифры и животные доказать свою точку зрения.
3. Воспитатель или ребёнок по просьбе воспитателя просит расставить животных и цифры, пропустив под одним номером цифру и животное.
Ребёнок должен найти пропущенное животное и цифру, исправить ошибку.
4. Дети некоторое время, по просьбе воспитателя, смотря на игру, затем отворачиваются и отвечают на вопрос: Какого цвета вагон под 5 номером и кто его пассажир? Дети отвечают и, повернувшись, проверяют, правильно ли они ответили.
Я перечислила лишь несколько вариантов игры. Но включив свою фантазию, можно использовать эту игру многогранно: включить задания на состав числа, чётные и нечётные цифры, какое число больше, какое меньше, назвать соседей названного числа и животного так далее.
Материал: 12 втулок от туалетной бумаги, цветная гуашь, кисточка № 5,
баночка с водой, шнур длиной 2, 5 м (я связала его крючком из синей пряжи, клей «Момент», крышки из – под детского питания, зубочистки, ножницы, двусторонний скотч, прозрачный скотч, ламинатор, дырокол, шило, напечатанные цифры от 1 до 10 два комплекта разного размера, иллюстрации животных жарких стран.
Ламинируем цифры и иллюстрации животных с одной стороны, с другой приклеиваем двусторонний скотч.
Одну втулку обрезаем сверху по кругу на 1, 5 см. С двух сторон внизу в середине втулки вырезаем небольшие полукруги. Это труба для паровоза.
Теперь Алёнка красит все втулки гуашью в разные цвета.
Пока сохнут втулки, я вырезаю цифры и животных. Алёнка наклеивает цифры маленького размера на животных, предварительно сняв двусторонний скотч.
Теперь Алёнка пробивает дыроколом дырочки 4 дырочки на втулке: 4 вверху и 2 внизу с боков, чтобы продеть в них шнурок.
Я приклеиваю с помощью скотча зубочистки к животным и цифрам большего размера с изнаночной стороны. А Алёнка продевает шнурок в дырочки, соединяя втулки между собой.
В каждом вагончике прорезаю канцелярским ножом полоску длиной 5 см, чтобы вставлять в прорези животных, ниже посередине втулки делаю проколы шилом для цифр.
Покрываю наш паровозик лаком для волос для придания блеска, яркости и прочности нашей дидактической игре. К тому же краска не будет пачкать детям руки. Приклеиваю по 4 колёсика к каждому вагончику. Алёнка подбирает их по цвету. Вставляем цифры и животных от 1 до 10.
Наша игра готова!
