Холодилина Виктория
Спирограф: рисуем и экспериментируем
Спирограф - детская игрушка из пластины с вырезанными кругами разных диаметров и набора колёс меньших диаметров с отверстиями для создания замкнутых спиральных линий.
Состоит из пластмассовой пластины с вырезанными в ней кругами (с зубчатыми краями) разного диаметра. И трафаретов (колес)различной формы (ромб, треугольник, квадрат, звезда, в виде фигурок рыбки, бабочки, бантика, птицы) с отверстиями внутри. Края трафаретов также зубчатые.
Публикация «Спирограф: рисуем и экспериментируем» размещена в разделах
Спирографы бывают разной формы и размера, соответственно и вкладыши в них могут быть не только круглыми, но квадратными, овальными, в форме животных и птиц, поэтому интерес к работе со спирографом не исчезает у детей длительный период времени. Благодаря линейке – спирограф у детей получаются разнообразные формы, которые в свою очередь можно нарисовать разными цветами, а это путь к развитию воображения, зрительно – моторной координации и подготовка руки ребенка к письму, так как многие детали узора напоминают фрагменты букв: овал, завитки, крючки, палочки, волны.
Следует отметить, что такой подход (самостоятельное экспериментирование) позволяет знакомить детей с новым материалом на основе деятельностного метода, когда новое знание не даётся в готовом виде, а постигается ими путем самостоятельной деятельности: выявления существенных признаков, анализа, сравнения. Воспитатель лишь подводит детей к этим «открытиям», организуя и направляя их исследовательские и поисковые действия. Овладение графомоторным навыком представляет собой достаточно сложный процесс, который предполагает сформированность целого ряда предпосылок: зрительно-пространственных операций, зрительно-моторной координации и мелкой моторики. Несформированность данного навыка может оказывать негативное влияние на дальнейшее усвоение орфографических навыков и самостоятельную письменно-речевую деятельность в целом.
Принцип действия
Пластину положить на лист бумаги, внутрь одного из круга положить трафарет. В одно отверстие трафарета вставляем карандаш или ручку (строго вертикально, и начинаем легонько и плавно вращать трафарет. При этом придерживаем пластину свободной рукой. После нескольких оборотов получается необычный спиральный рисунок. При наложении трафаретов один на другой получится объемное изображение.
История
Изобрел спирограф британский инженер Денис Фишер в 1962 году во время работы над взрывателями для авиабомб. Он задумывался как инженерное приспособление, но не помогла Фишеру в работе. Зато очень понравилась его детям. В 1965 году была выпущена первая партия игрушек. С 1965 по 1969 год спирограф был признан лучшей обучающей игрушкой, а так же признан одной из самых высокоинтеллектуальных игр 20 века.
Польза
1. Развивает у детей: способность к рисованию, пространственное мышление, воображение, творческое мышление и логику, фантазии, моторику руки, зрительно- моторную координацию, координацию движения кисти, эстетические способности.
2. Учит моделированию цветов.
3. Подготавливает руку к письму, улучшает почерк, увеличивает скорость письма.
4. Формирует желание самостоятельно экспериментировать.
5. Дети получают массу положительных эмоций от занятий со спирографом. Можно использовать в арт - терапии. Способен успокоить нервную систему и взрослого, особенно любителям раскраски антистресс.
Применение в развитии ребёнка
Рисуем и экспериментируем.
Рисовать с ребенком при помощи спирографа можно с 3-4 лет. Скорее всего понадобится ваша помощь, к примеру, придержать пластину. Пусть малыш поэкспериментирует с цветами (но начинать лучше с рисования простым карандашом) и пофантазирует на что похожа получившаяся фигура.
Вскоре ребенок освоит эту деятельность и будет самостоятельно рисовать различные узоры придумывая все новые и новые варианты.
Математика
Симметричные узоры получаемые с помощью спирографа называются - гипотрохоидой.
Кстати, кривая изображенная с помощью спирографа замыкается и это имеет математическое объяснение.
Подготовка руки к письму
Использование спирографа благотворно влияет на подготовку руки детей к письму. Дети учатся держать правильно карандаш, и без отрыва от листа вести его. Все происходит в игровой форме и непринужденно. Вырисовывание разных изгибов и закорючек способствует формированию хорошего почерка.
